關愛的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關愛的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關愛的作文 篇1
媽媽出差了，爸爸一個負責我們兄弟的起居。我們還是個不懂事的小屁孩，還是衣來伸手，飯來張口，什么事都不會做。這天早上，我爸爸又很早起床，去買早點，做早餐，然后叫我們起床就急急忙忙地要走了。
爸爸是公司的業務骨干，他技術精湛，很得老板的器重。爸爸也是個稱職的爸爸，他很愛我們。盡管媽媽去出差了，但我們的衣食仍然無憂，甚至還比媽媽在的時候更好些。當然，爸爸一般不帶我們去外面吃，一是為了省錢，二是為了衛生。爸爸說，外面的東西看不見，可能不干凈，在家吃多好，既干凈又省錢。的確，爸爸的.廚藝挺高的，所以，我們也不甚在意媽媽在不在。
原本，昨天星期六爸爸就要去公司了，可因為我只有一個人在家，爸爸不放心我，所以，他只好和公司說了一聲。可今天，公司叫我父親一定要去公司，說有什么事非得他去不可，爸爸只好囑咐我要乖乖地呆在家里，做好作業才能看電視便走了。
爸爸一走，我感覺好像壓在身上的壓力不在了，非常自由，想干什么就干什么，想吃什么就吃什么。解放了，太好了。爸爸沒走多遠我就打開電視，然后從冰箱里拿出爸爸為我做的奶糕，坐在沙發上舒舒服服地享受起來。電視太好看了，剛好演《魔境仙蹤》，那扣人心弦的情節一下子就把我吸引住了。那馬戲團魔術師奧斯卡真是讓我捧腹大笑，他原本只是一個心術不正的小角色，但卻在陰差陽錯間被帶到了奧茲國——奧斯卡認定這是自己大發橫財的機會，然而奧茲國的三位女巫卻給他的斂財之路帶來了不小的麻煩。那三個女巫也真是有趣。
“鐺，鐺”時鐘敲了十一下，哎呀，糟了，十一點了，爸爸很快就回來，他叫我做作業卻沒有動一下。怎么辦？我爸爸是很疼愛我們，可是對我們的作業卻從來不含糊。我趕緊關了電視，回到書房去做作業。我寫得很快，當我快做完的時候，聽到了開門聲，我知道是爸爸回來了。我沒有起身去迎接，抓緊爭分奪秒地做。爸爸進來對我說：“明明，你的作業快做完了嗎？拿來我看一下。”我吱吱唔唔地回答：“快了，只差兩小題。”“哦，那你快點做，等一下我做好飯時你拿來給我看。”我松了一口氣。
爸爸去做午飯了，連水都沒來得及喝一口。我心里暗暗自責，爸爸這么愛我，我卻這樣對爸爸，真是不應該啊。我筆不停地寫著。午飯做好了，爸爸走進書房，拿起我的作業看。只見他的眉頭上的皺紋越來越緊，一場雷雨就要降臨了，我不敢抬頭，也不敢大聲出氣。過了好一會兒，他重重地放下作業本，沒好氣地說：“早，先吃飯去。”這一餐飯盡管還是和原先的一樣，但我吃起來卻如同嚼蠟。飯后，爸爸沒有罵我，只是給我說起他公司里的事，說有一個人平時工作不認真，結果，在工作中出了差錯被老板炒了魷魚了，盡管后來求了老板，可是老板根本不給他機會。說完，爸爸長長嘆了口氣：“做事不認真就只能落得這個下場。”“爸爸，我錯了。我下次肯定不會這樣了。”我心里默默地對爸爸說，但我沒有說出口。
爸爸讓我先去午休。我回到自己的房間，淚水止不住落下來。那一刻，我感受到爸爸的關愛。
關愛的作文 篇2
現代化社會是一個以經濟為主體的社會，許多家庭的條件都較為優越。俗話說得好：“天下父母心。”這種千百年遺下來的優良傳統，一絲都未改變，但家長們“愛”的方式卻已開始掃曲。
由于中國人口的急劇增長，政府實行了獨生子女政策，孩子在家庭中就是“掌中寶”，家長們都圍著孩子轉，他們毫不吝嗇的滿足孩子們的需求。上海王某，先前經營一家公司，而后來，因為一次失誤使其公司瀕臨倒閉，但他的女兒此時提出買新款電腦，王某不愿告訴女兒公司的狀況，便一拖再拖，女兒在一天晚上實在不能忍受，便沖他大吼。第二天，他到處借錢，為女兒買了電腦，而女兒卻說是送給同學作生日禮物的。此后的日子里，他為了滿足女兒的要求，先是賣掉所有的房子，后來經營，直至入獄。
這種愛太深切，反倒適得其反。
那么，是不是不溺愛就該“嚴愛”？答案是否定的。社會上常常議論“虎媽”、“貓爸”式教育，從我個人的角度出發，我是不贊成這種“愛”的方式。這種方式雖然能幫助孩子成才，但從某種角度上來看，它從小就限定了孩子的歡樂，使孩子喪失飛向天空的機會。
愛，簡簡單單就好，不需要太刻意，也不需要太隨意，我就很佩服曾子“愛”孩子的方式。
一次，曾子的.妻子趕集，孩子也要跟著去，妻子不想讓孩子去，就哄孩子說：“等會娘回來就給你殺豬吃。”孩子相信了。當妻子回家時看見曾子正在磨刀，就問他：“你磨刀干什么？”“當然是殺豬啊。”“我那時只是為了哄孩子，沒有必要當真。”“怎么可以，我們作為家長的不能騙孩子，父母是孩子的第一位老師，我們還要教育他怎么做人呢。”妻子聽了，和曾子一起把豬殺了。
愛孩子，是人皆有之的心，但選擇怎樣的方式，就因人而異了，這種方式對孩子必將產生深刻的影響，所以說，愛，還要會愛。
關愛的作文 篇3
是一名司機。每天家中生計而奔波……
很累，每天早出晚歸。他把笑容掛在嘴邊。很我和，他吃的不好到不說。每次回家都要買面包之類的東西給吃。而他在跑車，只買些燒餅吃…… 文化，常教導說，你們要好好學習，長大才有出路……很關注我和的學習。每次后，在干回來。他不懂每次他找人幫錯題……一來我和的的。 里給說，您辛苦了，愛您。“叮鈴鈴”下課了。身為組長的我拿起好友小昕的筆記本批閱，極小的錯誤映入眼簾，刺我心脾。說它小，是它只把嘆好寫成句號；說它大，是它曾經害我不淺。兩年語文都得99分，都小小的標點讓我與100分失之交臂，痛改前非的我與細心成了好朋友。關鍵的一年，幫她改掉毛病送出關愛。
我拉住她心急地說：“你錯了個標點太不應該了，”“哇，得99分太好了！”她奪過我手中的本欣喜地說，完全理會我。她笑瞇瞇的坐下寫別的錯題了。我覺得真不應該管這芝麻大的閑事。我氣哼哼的回位了。
當我再抬頭，看見小昕如如之境般專注地寫著。與以前似墻頭草遇上點微風都晃晃的她判若兩人。真是有進步！可，小小的標點又頻頻閃在我。她的越快，越出色，越因的小錯扣分，這，的習慣，關愛真正利于她，此我下定決心，關愛送到底。
可她聽不進去呀。我想想何時聽進去的告誡與批評。我決定采用先動之以情，再曉之以理的方法，主意打定向她走去。與她擠坐在一起，摟著她甜甜的說：“你進步可真大，咱倆考近的中學。”她抬起頭欣喜地看，眼睛都放光了，使勁地點點頭。我連忙話鋒一轉：“可你標點而進不了好中學多遺憾呀。”她怔了怔。我趁熱打鐵地說：“差之毫厘，失之千里。，的能力，就干不好事。”見她疑惑又悉聽下文的樣子，我開始上至航天大事的血淚史下至畢業生因0.5分而榜上無名的.辛酸史，最后拿本小女子的活例子說教。她默默地聽著，但眼神中悔意，神色中莊重。顯然我真誠的話語敲開了她的心扉，撥動了她的心弦。此時的新潮騰涌，激動地向她伸出手，在感染下她也伸出手，雙手相握的拳頭。“我馬虎打跑！”她堅定地說。“咱們進步！”
這緊握在一起的雙手，是鼓起的風帆，張開的雙翅，這才是真正的關愛。
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