關愛的作文【通用3篇】

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關愛的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛的作文 篇1

　　母愛是偉大的，父親的愛是無邊的'，而小伙伴之間的關愛是無私的。

　　一個周末，我去英語班，陽光，從窗外射了進來，射在了書本的字里行間，我的心情也如同陽光般開朗。老師講完課，讓小伙伴們撕下一張紙作為卷紙，要考試。我不慌不忙地轉過了身，悠然自得地要拿本，啊，怎么沒帶本？老師知道肯定會說我的，我一下變得緊張起來了！我努力地回憶著我把本放在哪了，突然，我想起了我曾把本放在家里的書桌上了！這可怎么辦啊？頓時，我感覺空氣都凝固了，一下子變得死氣沉沉的。正當我不知所措時，一轉身瞧見同桌正好有紙，我頓時高興起來，向他要一張低。但在他撕紙時，我發現他只剩下一張紙了，他把紙遞給我說：“快寫吧。”我對他說：“你怎么辦啊？”他笑了笑，裝出一副很滑稽的樣子，說：“我可以用背面寫啊。”老師出完了題，走下講臺，看看小伙伴們都寫得怎樣，碰巧發現了他，說：“你怎么用背面寫，沒帶本吧！”我頓時緊張起來，朝他望去，只見他低著頭說：“我忘帶了。”老師嚴厲地說：“下次注意啊！”我很感激他，關鍵時刻能替我承擔。

　　小伙伴之間的關愛，將永遠激勵著我。

關愛的作文 篇2

　　愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好！

　　讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”

　　好象有點不著邊……別照抄啊，離題不干我事。僅供參考哦

　　檢舉人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧。

　　記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄著拐杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手里的`拐杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾拐杖，可怎么也摸不到。他坐在地上，沒有人去理會他。這時，一位小姑娘急忙走了過去，幫老爺爺把拐杖拿到手，老爺爺對小姑娘不停地說謝謝，小姑娘微笑著對老爺爺說：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪著他有說有笑。望著他們漸漸遠去的背影，我的眼睛濕潤了。回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸著我的頭，說道：“這不就是關心嗎”。我仔細想想，對呀！這不就是關心嗎？我終于明白什么叫“關心”了！記得有一次，我碰到一位盲人過馬路，在他猶豫是否該不該過時，我立刻跑了過去，扶著她走過馬路，盲人高興地說：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個懂事的孩子。”我非常開心。就在這時，我發現幫助別人是多么快樂的事情啊！

　　關心他人·關心祖國·關心世界，讓地球充滿這一種美好的品質。

關愛的作文 篇3

　　關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！

　　說到關愛，我覺得我簡直生活在一個互相關愛的一個大家庭里——班級！同學之間互相關心，互相幫助的事情很多，但是，有一件事我到現在還記憶猶新：那時我還在四年級上冊。有一天，當我來到學校，走進教室并坐上座位。這時我才發現我的鉛筆盒忘在家里了。于是我迅速地跑到電話亭打電話給媽媽，讓她幫我把鉛筆盒拿過來。

　　快要上課了，我忐忑不安得坐在座位上，焦急地等待著媽媽把我的鉛筆盒拿過來。這時我的同桌看見了微笑著問：“你怎么了啊？”“我……我的鉛筆盒忘……忘在家里了，等……等著我的媽……媽媽把我的鉛筆盒送……送過來。”我神色慌張地說道。我的同桌知道后，同桌把他自己的筆盒遞過來，對我說：“就先用我的筆吧！”。當我們班其他同學知道我沒帶筆盒后，也紛紛把他們的筆盒遞過來給我，他們一個借給我尺子，一個借給我橡皮擦，一個借給我筆。直到我的`媽媽把我的鉛筆盒送過來時，我的同學們這才把自己的東西拿回去。當時，我真覺得我的心里一陣溫暖。雖然這些都是極小極小的事情，但是，這也使我非常得感動。

　　當然，我也不是一個薄情寡義的人，當我的同學們遇到困難時，我就會盡我所能幫助他們的。

　　在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿關愛！讓人間充滿關愛！讓世界充滿關愛！