[薦]關愛的作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關愛的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關愛的作文 篇1

　　1. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　2. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　3. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　4. 情節：情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

　　5. 情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　6. 情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

　　7. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　8. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

　　9. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　10.過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　11. 當感恩和父母的關愛一同永恒，我們就是最幸福的`!

　　12. 長久感情的醞釀，有一吐為快之勢。

　　13. 開頭以溫馨的場面突出主題中心——母愛，小作者雖然帶有抱怨的口吻，如“逼著、嘮叨”等，但是從小作者描繪的情境中可以看出母親真切的愛和關心。

　　14. 分別講述了小作者每天放學回家“應對”媽媽倒來溫水的情景，以及媽媽的言辭令色并對喝水這件事絕不妥協的堅決，看似固執的態度，卻透著滿滿的愛

　　15. 因為媽媽的離開，爸爸的不細心，導致了小作者生病的事件，簡單卻典型，對比著媽媽的“溫水攻勢”，更從反面突出了主題。

　　16. 文章從小事入手，全部起源于一杯溫水，一件生活中最簡單的事：喝水。因為媽媽的堅持，小作者產生抵觸情緒，從抱怨到反抗再到各種方法逃避喝水，到最后懂得了母親的苦心并學會主動喝水進而給媽媽倒水，這一些列的過程，溫馨感人，又顯得順利成章。文章結構清楚，條理簡單真實，感情真摯，讓人動容。

　　17. 一連四個反問，寫出了媽媽對我們無微不至的關懷。

　　18. 文章采用了倒敘手法，通過媽媽脫下外衣為“我”遮擋風雨這個事例生動地寫出了媽媽對我的深深的關愛。

　　19. 一句“我愛你”，包含了母女之間那濃濃的親情，小作者細膩的感情在文中流淌，讓人感動。

　　20. 雖然“我愛你”只有短短三個字，但很多同學從沒有向自己的爸爸，媽媽說過這三個字，也許是不好意思，也許是沒有想到，看了這段文字之后也許會改變這些同學的想法。

關愛的作文 篇2

　　干巴巴的米飯讓原本就嘶啞的喉嚨難受仿佛要冒煙，然而看著排隊打湯的一條長龍，我望而卻步，用菜攪拌著飯，強忍著干渴，皺緊眉頭，使勁咽下……

　　一碗湯悄然無聲地放在我的身旁，我恍若遇到救星，剛想猛飲一口，抬頭一看，老師正微笑地看著我，眼里充滿親切與關愛。我有些愕然，不知是受寵若驚，還是出于感激，我竟一時哽咽，不知該說什么好。但我堅信，我的內心是欣喜若狂的，因為我分明看到，在老師投來那束關愛的目光時，同學們欽羨的眼神。

　　老師默默地在我肩上拍了兩面下，起身，走開，背影依稀。雖然一切悄無聲息，雖然老師并沒有過多的鼓勵，過多的贊賞，但我已經深深感到他對我的未來的.憧憬，對我的信任。

　　細細品茗般品味著那碗注滿濃濃關愛的湯，再尋常不過的味道在我喝來卻異常的香，異常的可口……

　　我暗下決心，十年后，二十年后，我定然也會盛一碗湯滿載我的感激之情獻給老師！

關愛的作文 篇3

　　今天，我站在窗前，看著陽光暖暖地照在地面上，我的心也是暖暖地，因為我觸景生情，想起了一個令我倍感“溫暖”的雨天。

　　那是去年夏季的一天，我像往常一樣，下課后從培訓班回家。還有一堂課這一期培訓班就結束了，終于能呆在家里睡懶覺嘍！我想著，心情也愉快了幾分。一路上，我一邊吹著口哨，一邊踢著小石子兒，完全沒有注意到烏云已經把藍色的天空遮得嚴嚴實實了。

　　“轟隆隆——”一陣震耳欲聾的.雷鳴，把我從遐想中拉回現實。糟了！要下雨了！我加快了腳步。但來不及了，大滴大滴的雨珠從空中落了下來。我剛好瞥見附近有座小涼亭，于是迅速沖進去躲雨。

　　過了許久，只見雨越下越大，小亭子里也都是水。我急壞了，暗自祈禱雨快點停。就在這時，一位打著傘，穿超市制服的阿姨朝我走了過來。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，腦后扎著一條干凈利落的馬尾辮，臉上有著若隱若現的笑容。她走近了我，溫柔地對我說：“這雨下得太大了，小涼亭也遮擋不了，你去我們超市里躲雨吧！”這時，我才注意到不遠處有一家不起眼的小超市。她拉著我的手，在雨中緩緩地走著，我不禁熱淚盈眶。

　　過了一會兒，雨終于小下來了，我向那位阿姨道了聲謝，打算繼續往家趕。她笑了笑，硬塞給我一把傘，和藹地說：“打著傘回家吧！不然淋濕了會感冒的。”

　　我打著那把傘，獨自走在回家的路上。我忽然發現，這雨，是那么清涼；空氣，是那么清新；風景，是那么美麗。

關愛的作文 篇4

　　請大家猜一個人，她個子不高，白白胖胖的，眼睛大大的，嗓門高高的，慈祥可愛的，是誰呢？她就是我親愛的姥姥。不過大家最好叫她瘦姥，她會樂得眉開眼笑。

　　姥姥生活十份節儉，她常說：“現在生活多好，什么也不缺。”她從來不給自己買新衣服，都是媽媽見她需要什么就給她買。她還會說：“我用不著，花那么多錢干什么。”家里的剩飯菜姥姥總是搶著吃，讓我們吃新做的。姥姥是家里的監督員，誰要是不隨手關燈，姥姥會飛快地跑過去關上燈，然后用大家熟悉的口氣說：“是誰呀，又不關燈。”我特別愛聽姥姥講她小時候的故事，是那些艱苦的生活使姥姥養成了勤儉節約的好習慣。

　　從我出生到現在，沒離開過姥姥無微不至的照顧。是她教我學說話，扶我學走路，給我念兒歌、講故事。上學以來，姥姥每天把我從夢中喚醒，陪著我吃早飯，目送我去上學，放學時在院子里等候我回家。夏天為我端來解渴的`西瓜，冬天為我煮好熱乎乎的牛奶。姥姥的愛是偉大的，也是無私的。姥姥您多像那默默無聞的樹根，使我這棵小樹茁壯成長，讓我的枝葉上掛滿豐碩的果實，您卻不要求任何回報。

　　我一定要做一個正直、善良的好孩子，因為這正是姥姥所希望的。我親愛的姥姥，我是多么多么的愛您！

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