互相關愛作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的互相關愛作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

互相關愛作文 篇1

　　我有一個好同學，名叫王思柔，她長得小巧玲瓏的，非常討同學喜歡。

　　她有一頭烏黑的長發，喜歡扎著一個馬尾辮，好像一雙兔耳朵一樣，走在馬路上一甩一甩的。兩條長長的棕色眉毛，好像兩根香蕉，皺起眉毛來，好像二郎神的眉毛一樣。她長著一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，那雙炯炯有神的大眼睛，能看到那微小的物體。那小小的鼻子看起來很不起眼，但她敏銳的嗅覺卻能聞到那一股股撲鼻的香味。還有一雙大大的耳朵能聽見那從世界各地發出美妙的聲音，而且她的皮膚白白嫩嫩特別好，再加上那挺直的身形，好像一支亭亭玉立的荷花，每天都穿著美麗的花裙子，真好看。

　　她喜歡畫畫，只要有美術課，她就用她那靈巧的雙手拿起那好像魔法杖一樣的鉛筆，在自己雪白雪白的白紙上畫來畫去，人們都叫它是一個“繪畫小能手”。比如有一天她用不到兩個小時的時間畫了一只栩栩如生的`鳳凰，好像真在紙上活了起來。大家都異口同聲地說：“王思柔化的這只鳳凰真美麗，好像真的一樣！”

　　雖然她表面上有幾分文靜的樣子，心里卻很爭強好勝。我跟你們說一個事，有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界積木，我們每個人搭了一架戰車。自己都說自己搭的好，雙方都互相不服氣，過了一會兒。我和王思柔兩方打起架來，幸好王思柔的媽媽和我的媽媽過來阻止了這場打斗。

　　這個好同學王思柔，你可不可以和我們交個好朋友，如果交了，我們會關心你的。

互相關愛作文 篇2

　　關愛就像一滴甘露，滋潤著我們的心靈;關愛就像一盞明燈，為我們照亮前方黑暗的路;關愛就像一條彩虹，在雨過天晴后讓我們臉上掛滿笑容。關愛，一個美好的代名詞。

　　只要身邊多一絲關愛，那么世界也會變得幸福美滿。

　　那一夜晚，我就過得很幸福。借著皎皎明月灑下的光輝，我走在家和超市的門前，攥著手里這唯一的兩元錢，我霎時愣住了……

　　一個雙手殘疾的人正在捂著嘴巴，咬著那一支累累傷痕的毛筆，一筆一畫地艱難地練字。他為了讓別人施舍他一點錢給他的母親治病，把嘴皮子都磨破了，可他仍然沒有放棄，依舊在支撐著那飽經風霜的肢體。真的'!為了能治好他母親的病，他就什么也不顧了!我望著手中這唯一的二元錢，一時不知所措。

　　空中吹來一陣寒風，使人感到一絲凄涼，一絲寒意。那些人都指指點點地說著，然后頻頻地回家了。

　　天色漸漸變得昏暗了，我沉默的站在這里，一切都是茫然的一片，看著無邊無際的黑暗和閃爍的群星，這樣的圖畫正如我的心一樣。突然，我的心不再猶豫了，是關愛的力量主宰了我這猶豫的心!我把兩元錢投入了盤子里，聽到了和關愛一起誕生最平常卻又最能感動人的一句話——“謝謝!”

　　關愛他人，是我們的美德，我們要懂得“關愛他人，快樂自己”，在幫助別人的同時，自己也能得到快樂，可謂是“贈人玫瑰，手有余香”。我在此呼吁人們：多關心一下身邊那些需要關愛的人們吧!要懂得體諒他們內心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛，愛，讓這個世界更美好、更和諧!

互相關愛作文 篇3

　　小熊、小鹿、小兔和小猴是形影不離的好朋友。有一天，小熊生病了，小鹿、小兔和小猴拿著自己最喜歡的東西去看望小熊。

　　它們來到病房輕輕地敲開門，看見小熊躺在病床上。小熊看見了，連忙坐起來。

　　這時，小鹿拿著一束鮮花對小熊說：“熊弟弟，這是我在花園里摘的最美麗的鮮花，你聞了，就會有精神了。”小熊感激地說：“謝謝你小鹿，等我好了，就和你一起去花園里看鮮花。”接著，小兔拿著一根紅蘿卜對小熊說：“小熊，這是我在菜園里挑的一根最大的蘿卜，它有豐富的維生素，你吃了，馬上就會健康起來了。”小熊聽了說：“謝謝你小兔妹妹，我的病好就和你一起去玩耍。”然后小猴拿著一個又大又紅的桃子對小熊說：“小熊，這是我在果園里摘的.桃子，很新鮮，有豐富的營養。你吃了，很快就會恢復健康了。”小熊聽了，感動地說：“謝謝你猴弟弟，等我的病好了，就和你一起去果園里摘桃子。”過了幾天，小熊的病好了，它們又可以一起玩耍，一起學習了。

互相關愛作文 篇4

　　互聯網是高科技的產物，是歷史發展、社會進步、人類智慧的結晶；是人類迄今所擁有的容量最大、內容最面、傳遞速度最快的信息中心。全球每天有四億人使用互聯網，上網人數占世界人口的6%。互聯網為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。

　　互聯網在中國剛出現的時候，一個調皮的學生經常受到老師的提醒：少上點兒網，多看點兒書。一次郊游，老師見這個學生與同學聊網絡的神奇，就湊過去聽。那個學生說：“老師，您有這么多教育教學經驗，如果建立個人網站，就可以召集天下有志于教育的同仁，經常與您切磋討論，您會有更多的知音和朋友，您可以使自己的`教育思想廣為傳播。孔子要是生活在現代，并且會使用網絡，他的弟子就不止三千了。”老師在這個同學的啟發和幫助下，建立了本地區第一個教師個人網絡，他申報的課題通過網絡訊速找到了遍布全國各地實驗學校和實驗教師。今天，這位老師的教學、科研已離不開網絡。更令其興奮的是，他利用網絡實現了在全國巡回演講的夢想，在華夏大地推廣他的教學經驗。

　　這一早期的網絡故事帶給我們的啟示：網絡可以使學生成為老師；網絡可以使名不見經傳的人聞名天下；網絡可以結交志同道合的朋友；網絡可以讓自己獲取最多的知識，改變以往的傳統學習方式。

　　互聯網在提高人們社會活動質量的同時，可能對部分互聯網使用者造成傷害。我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長、避其所短，發揮網絡對生活的積極促進作用。把網絡作為生活的補充，就可以享受網絡的諸多益處。

【互相關愛作文】相關文章：

互相關愛作文01-28

作文：互相關愛01-27

互相之間關愛作文02-01

互相關愛作文（經典）09-15

互相關愛作文11-23

[精選]互相關愛作文10-16

互相關愛的作文11-05

互相關愛的作文11-03

互相關愛的作文素材02-01