[經(jīng)典]關(guān)愛的作文3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)愛的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)愛的作文 篇1

　　如果世界第一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚的品德。為早產(chǎn)兒小輝鴻籌款就是一個(gè)關(guān)于“關(guān)愛”的故事。

　　今年4月，小輝鴻早產(chǎn)出生，先天不足的他身患重病在廣東省第二人民醫(yī)院接受治療，每天需要高達(dá)千元的醫(yī)療費(fèi)用。直至10月初，小輝鴻一家已欠費(fèi)高達(dá)28萬元，經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)讓他們喘不過氣來。

　　所幸的是，大家紛紛伸出關(guān)愛之手援助小輝鴻。在這次籌款活動(dòng)中，善良的叔叔阿姨都來為這名早產(chǎn)兒義賣募捐，募捐的.每一分每一腳都包含對(duì)小輝鴻的關(guān)愛。

　　但是小輝鴻只是一個(gè)幸運(yùn)的例子，就像這次和我們一起參加義賣活動(dòng)的“托舉哥”周沖說的：“世界上還有千千萬萬的弱勢群體等待著我們的關(guān)愛和幫助。”讓我們行動(dòng)起來，關(guān)愛他人吧！正如歌中所唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

關(guān)愛的作文 篇2

　　記得那是我們上二年級(jí)的時(shí)候，他剛轉(zhuǎn)到我們班上。有一天，我看到一個(gè)小哥哥正猛推他，一直把他推倒在地，旁邊不但沒人拉，反而都站著看笑話……

　　上課了，我看到他臉上、破舊的衣服上糊滿了臟水，我大聲叫著沖上前，推他的同學(xué)不但不拉，反而大笑。我氣極了，趕緊扶起他。天哪，他竟傻傻地笑著，口里流出長長的口水絲……有人叫著：“扶他干嘛?他是瘸子!”一股憐憫之情由然而生，我堅(jiān)決地把他扶起來，并擦了擦身上的水。

　　后來，知道他叫申國鵬，是他媽媽生下他的時(shí)候，因?yàn)槿毖酰�他媽媽沒有給他即使治療，造成了腦癱，也就是現(xiàn)在這個(gè)樣子。他生活不能自理，當(dāng)然上學(xué)就有困難，我心里沉甸甸的，要是有一天他爸媽不在了，他該咋辦?

　　下午，我們寫作業(yè)，申國鵬笑嘻嘻地拿來個(gè)知了放在我們桌上，嚇得我們尖叫著躲到老師身后，申國鵬開心地大笑著。老師說：“別怕，知了是益蟲，不咬人還吃蚊子。”丁雪同學(xué)壯著膽子彈了它一下，我也摸了一下，它果然不咬人，我們開心地笑著玩起了知了，申國鵬轉(zhuǎn)身走了，一會(huì)兒給我們捉來一只，一會(huì)兒又捉來一只……一定是因?yàn)槲規(guī)退�解了圍，他是來感謝我的，我很感動(dòng)。老師說：“申國鵬很寂寞，除了他爸媽，沒有人愿意和他玩。他活著是別人的負(fù)擔(dān)，自己的快樂也很少……你們常和他玩，他會(huì)很快樂的`!”

　　一看到街上的殘疾人，別人欺負(fù)他的影子就會(huì)在我的腦海里回蕩。我沒法繼續(xù)看他，也無法幫他。我只能大聲疾呼：“請(qǐng)關(guān)愛你身邊的每一個(gè)殘疾人吧!”

關(guān)愛的作文 篇3

　　一生很長。

　　在成長的道路上，我們總會(huì)得到無限的關(guān)愛，這些關(guān)愛或許來自父母、老師……很多很多人，讓我們在關(guān)愛中健康地成長。在我心中，父母的關(guān)愛，最令我感動(dòng)。

　　我從小數(shù)學(xué)就不好。幾乎每一次作業(yè)，本子上都是紅紅的一片叉，下面一定是一個(gè)大大的“B”或“C”，看得我直想哭。爸爸發(fā)現(xiàn)后，硬是每一次作業(yè)都要幫我檢查。作業(yè)改正后，能拿滿分沒有問題，可是考試呢？還是“滿江紅”。爸爸知道后，便拋棄了以前的舊方法，不再讓我順著他的思路來了；而是讓我先說出自己的解題思路，他再幫助我找出錯(cuò)誤，再改正，并且再講一講下次再遇到這類題時(shí)怎么辦。雖然一開始效果不怎么明顯，但慢慢地，我的成績也開始走上坡路了。從“B”到“A”只是幾分的差距，但這后面，卻蘊(yùn)藏著我和爸爸的汗水，一滴一滴，拼成了一本“錯(cuò)題集”，拼出了一個(gè)好成績。爸爸雖然一直很嚴(yán)厲，但對(duì)我的.關(guān)愛，卻像這分?jǐn)?shù)——只加不減。

　　有嚴(yán)父，也有慈母。在爸爸要求我多做題時(shí)，媽媽卻總想讓我少做兩道：“孩子太累了，讓她休息一下吧！”雖然幾乎她每次迎來的都是爸爸那句“不行”。但我的心里卻依舊是暖暖的。

　　那次，又沒考好。想到自己一個(gè)月的努力都被試卷否定時(shí)，我真想把試卷撕爛，但又不敢，就這樣糾結(jié)著一路走回家。見到媽媽后，我的眼淚便止不住的往下掉。媽媽一看見我的樣子就明白了。她把我拉到屋里坐下，溫柔地幫我把淚擦干，說：“誰沒有一兩次失誤呢？你很努力，我看到了，只是你沒有找到合適的方法，你應(yīng)該再仔細(xì)些……”有媽媽溫柔地幫我分析，安慰我，引導(dǎo)我，我的心情一下便開朗了許多，開始勇于面對(duì)自己的失誤，讓自己更上一層樓。

　　父母給了我無限的關(guān)愛，給了我前進(jìn)的動(dòng)力————父親的關(guān)愛像燈塔，指引我前進(jìn)的方向，不讓我走上歧途；母親的關(guān)愛則像燃料，在我氣餒時(shí)幫我加油，燃起我心中的希望。我就像一只小船，在“關(guān)愛”的大海中平穩(wěn)地行駛，向著遠(yuǎn)方，向著成功的彼岸。

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