有關相互關愛的作文三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的相互關愛的作文3篇，歡迎大家分享。

相互關愛的作文 篇1

　　大公雞鳴鳴和小狗笨笨是鄰居。但是鳴鳴從來不和笨笨一起玩耍，甚至不和笨笨說話。這是為什么呢？原來，鳴鳴看不起呆頭呆腦的笨笨。鳴鳴認為自己不但長得好看，紅紅的冠子，漂亮的羽毛，天生就是美男子，而且還有一副金嗓子，每天三遍催人們早起，那聲音真好聽。鳴鳴每天趾高氣揚地在笨笨面前走來走去，根本不把笨笨放在眼里，笨笨很傷心。

　　春天來了，花兒開了，草兒綠了，大地變成了生機勃勃的世界。笨笨去找鳴嗚，邀請他一起去春游。鳴鳴很不高興，冷冷地說：“我才不和你一起去呢，丑八怪！”說完他大搖大擺地走了。

　　山上開滿了各色的小花。蜜蜂在花間穿來穿去，東親親，西l司聞。蝶兒在陽光下翩翩起舞，好不熱鬧。鳴鳴玩得可開心了。

　　突然，從山上沖出了一只大灰狼，一下子把鳴鳴撲倒在地。鳴鳴拼命地反抗，但是沒有用，他被大灰狼牢牢地摁在地下。鳴鳴大聲地喊救命j在這緊急關頭，笨笨聞聲趕來，趕走了大灰狼，鳴鳴得救了。

　　笨笨攙著一瘸一拐的鳴鳴向山下走去。嗚鳴慚愧地低著頭，覺得自己很對不起笨笨。笨笨看出了鳴鳴的心思，親熱地對鳴鳴說：“我們是鄰居，就應該互相幫助，這樣生活才會更美好。”鳴鳴深深地點了點頭。

　　從此，大公雞鳴鳴和小狗笨笨成了好朋友。

相互關愛的'作文 篇2

　　"咚，咚，咚"，一陣急促的敲門聲之后，我打開門一看，是樓上的交警伯。

　　我的心一下子緊張了，不會老爸開車又違什么規了吧!可我看見伯伯手上拿著錢包，我左瞧瞧，右看看，錢包越看越眼熟，越看越熟悉，好像是家里某某人的。噢，對了，這個錢包不是老媽的嗎?我恍然大悟，連聲叫老媽。她出來看見伯伯手里的錢包是一臉的茫然和驚訝。過了好一會，老媽才說了一句："咦?這不是我的錢包嗎?怎么在你手上?"原來，是粗心的老媽回家是把錢包掉在了小區里，可馬大哈的她還不知道呢!是被交警伯伯撿到的，媽媽不斷向交警伯伯道謝，當媽媽要拿出錢來謝伯伯時，伯伯轉身就走，連我給他倒的茶都不喝一口。

　　當時我們的眼睛濕潤了，在那個時候，伯伯完全可以把錢包里的銀行卡和現金在無人知曉的情況下私吞，可他卻不這么做，還一心一意的要找到失主，這種精神是在可貴，要知道到，媽媽一向不把身份證放在錢包里，所以找到失主猶如大海撈針。

　　伯伯為了找到媽媽是費盡周折，他先在整個小區找，雖然我們小區不大，但也有上百戶人家，后來他又根據錢包里的商場貴賓卡到商場里查出媽媽的名字，之后，又餓著肚子到派出所找媽媽的詳細資料，又馬不停蹄的趕到我家，把錢包絲毫無損地交到媽媽手里。

　　望著小區里一盞又一盞亮起的燈，望著伯伯出去值勤的背影，我暗暗地說："我也要做一個拾金不昧的人!"

相互關愛的作文 篇3

　　以前，我很少關愛別人，直到有一次，我才真正明白了，學會了關愛別人。

　　記得在我上三年級的時候，一個星期天，我和同學們一起去公園玩耍。我們一路邊走邊說，不一會就來到了公園，這時，我看見了兩位老人，手里拎著很多東西，不停地問過路人一個地址，可是沒有人搭理他們。我想，他們一定是要找親威，但又不認識路。于是好奇心驅使我走了過去，我們一問，果然兩位老人是要找在這里工作的兒子。我們看了紙條上的地址：蓮花村二幢樓三單元六樓。我知道那個地方，看著這兩位老人背著這么重的東西到處找，那多累啊!于是，我和小伙伴就帶著兩位老人一起去找，我們繞過一條條街道，穿過一個個馬路，終于幫兩位老人找到了他們兒子。正在這時，從樓上跑下了一位青年男子，一見到兩位老人就喊爸媽。老人也把事情的經過告訴了他們的兒子，那位青年男子聽了非常高興，要留我們在他家吃飯，我們連忙說不用了，這是我們應該做的，說完我們就和他們告別回家了。在回家的路上，我們的心里像喝了蜜一樣甜，因我學會了關愛別人!

　　學會關愛別人吧，它會使你的人生更有價值，會使你的生活到處充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關愛過的人，都會成為你的好朋友。

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