父母關愛作文3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的父母關愛作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父母關愛作文 篇1

　　從小，爸爸媽媽就告訴我要愛自己的祖國，在學校要尊敬老師，在家要孝順長輩。漸漸地，我長大了，懂得也多了，開始有了自己的思維和想法，有時候會不聽父母的話，認為爸爸媽媽說的不對，還嫌他們太啰嗦；老師布置的作業多一點，就反感老師，認為老師不好，我有著很大的逆反心理。如今，我已經上初中了，成了一名中學生。學校的老師為了讓我們能進一步懂得這些道理，學會感恩，特地給我們準備了一段感人的錄像，讓我們個個看得熱淚盈眶。

　　這段錄像放的是鄒越教授的一段講座。其中，最令我感慨的就是一個非洲運動員的故事：非洲是一個很窮的地方，因為貧窮而被人看不起，就連奧運會也不讓參加。在非洲人民的強烈要求下，奧委會終于同意讓他們參加了，但卻提出了一個苛刻的要求，只允許讓一個人參加，而且只能參加一個項目。經過篩選，一個瘦小的男孩被選中來參加馬拉松比賽，他為這場比賽整整準備了五年。在運動場上，槍聲一響，男孩就像飛一樣沖了出去，遠遠的領先在前面。大家都十分吃驚，一個瘦小的黑人男孩能跑得這么快。就在快要到終點的時候，不知道是誰向跑道上扔了一個罐子，奔跑中的男孩被罐子絆倒了，腿磕得全是血，已經無法站立繼續跑步了。他眼睜睜的看著落后的選手一個個從他身邊跑過，自己卻無能為力。這時，已經有人跑到終點了，得了冠軍，但是男孩并沒有泄氣，他用雙手撐在地上，艱難地一步一步挪動著身體。在他身后的跑道上留下了一道長長的血跡，他終于爬到了終點。

　　看完這個故事，你可能也會問:男孩為什么會這樣呀？其實道理很簡單，就是因為他有一顆愛國的心！就是在他心里有這樣一個念頭：我是為國家的榮譽而來，代表的是國家！就是這樣一個小小的信念，支撐著他，鼓勵著他，使他爬到了終點。看看這個男孩的行為，他讓我懂得了要愛自己的祖國，祖國的利益高于一切。看看我們，衣食住行都不缺，是祖國給了我們一個良好的生活環境，讓我們生活得如此地幸福。因此我們應該好好報答自己的祖國，為祖國而奮斗！

　　還有一個關于老師的故事：52歲的南京老師，馬上就要退休了，她帶領著同學們在馬路上行走時，一輛違章的大卡車沖了過來，正對著他的兩個學生。這位可敬的老師，為了保護學生，犧牲了自己，被大卡車撞出去20多米。這哪是學生和老師呀，簡直就是母親對孩子無私的愛，只有這種愛才能在如此危險的地方舍身救人。這么好的老師是一個學生一輩子的福分，這樣的老師又是多么的令人尊敬！老師是偉大的，有時候老師的愛能遠遠抵得上母子之情、父子之愛。讓我們一起尊敬老師、感恩老師吧！

　　父母，更是偉大的。他們為了我們，默默無聞，任勞任怨，一門心思撲在我們身上，盡著他們最大的能力滿足我們的一切需求。看看他們做的這些，可以說我們欠他們的這份債一輩子也還不完。因為他們是我們最親的人，我們應該學會體貼、孝順他們。

　　關愛祖國，尊敬老師，體貼父母，讓我們一起感恩他們吧！

父母關愛作文 篇2

　　“浩鑫，快給我盛一碗飯！我都快餓死了”晚上，爸爸干完活一回來回到家就對我嚷了起來“好哩！”我高聲地答應著。

　　我立刻走到廚房，拿起一只大碗，打開電飯煲盛了滿滿一碗飯然后我端著飯碗一溜灰似的跑到爸爸的身前，雙手端起送到爸爸的面前，說：“爸，給你！”爸爸接過飯碗愉快地說：“我的兒子真是好，盛飯的動作怎么這么快？盛了這么多飯，可真孝順，知道爸爸吃的下飯！”我聽后，有點高興又有點不好意思，說：“爸，你慢慢再夸獎我吧，我還沒把筷子拿來給你呢我馬上給你拿來”我立刻身去廚房拿來一雙筷子遞給爸爸爸爸接過筷子，立刻大口大口地狼吞虎咽似的吃起來此時，我的心中更是甜滋滋的

　　生活中，件件事情都體現出一個人素質、品德思想對待朋友，需要真心；對待父母，需要孝心；對待工作，需要上進心……

　　我愛我的家，我全心全意投入我的家爸媽生我育我，難道我就用頑皮來對待他們嗎？不，絕對不可以我要孝順他們，報答他們，保護他們

　　父母的愛，多少人用深情的筆墨描寫過它，可我覺得，父母深情的愛，是任何文字都無法表述的就如靜水流深般的水，生命源泉的水，靜靜地，不喧囂不沸騰，但卻流得那么深那么遠，使你的身心全都浸沒在這浩渺的水中，自然舒適而不易察覺多少人，痛恨自己未能在父母健在的時候給他們更多一些的關愛所謂“子欲孝而親不在”，那么，不要給自己這個后悔的機會，在還來得及的時候，多給我們的父母親一點關懷吧其實，他們需要的真的真的很少，就如一次盛飯，都足以滿足他們，行動吧！

父母關愛作文 篇3

　　幸福其實很簡單，在我心中的幸福就是父母對我從小到大無盡的關愛。

　　幸福這個自此在每個人的心中都有不同的解釋，對于幸福是什么這個問題，也有不同的答案。對于小孩子來說，也許是爸爸媽媽溫暖的懷抱，或是獲得糖塊后含在嘴中甜滋滋的感覺。對于學生來說，也許是考試的`進步和老師家長的表揚。對于熱戀中的情侶來說，也許是生生世世在一起的諾言。對于為人父母的人來說，也許是自己的兒女等過快樂健康的成長。對于一個中年人來說，也許是快樂開心的度過與父母在一起僅存的幾年時光。我作為一名學生，學習進步和得到鼓勵和表揚確實是一種快樂，但是我最大的幸福就是父母對我的關愛。

　　升入初四后，學習進入了沖刺的階段，曾經在周末里和我朝夕相處的手機和電腦已經與我們告別了。周末除了完成老師布置的任務之外還要自主學習，只有這樣才能不落后于其他同學，現在所拼的不僅僅再是完成作業的質量如何，而更多的是再拼做題量。

　　以前我每周回到家中，都想好好的放松一下，從學校緊張快節奏的生活中掙脫出來，好好享受悠閑自在的周末，后來我發現班里的同學都在不斷地努力，在學習態度上多發生了很大的轉變，雖然成績在短期內沒有明顯的提升，但是長此以往我一定會慢慢的落下的，因為我認為我自己的自覺性不夠強，我決定讓父母在周末里督促我好好學習。

　　現在，每周回到家中寫完作業之后，父母送回督促我去把作業中不會的問題，不把問題帶到周一，讓我去資助一些內容。

　　在我做作業的時間內，家中往往十分的安靜，一向喜歡看電視的爸爸也放棄了電視，我知道他們這樣是想讓我好好的學習，靜心學習。

　　爸爸媽媽為我做的事情，我會永遠記在心中，我會努力學習，不辜負他們對我的關心與關愛。

　　我的幸福來源于父母的關愛。