評說社會公德作文(10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的評說社會公德作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
評說社會公德作文1
每個人都應(yīng)該遵守社會公德，上到國家領(lǐng)導(dǎo)人，下到幼兒園的小孩。在這個社會，遵守社會公德人人有責(zé)。但是在現(xiàn)實生活中，卻經(jīng)常有人做不遵守社會公德的事情。
記得有一天，我和媽媽回老家看奶奶。返回寧安的那天，奶奶給我們準(zhǔn)備了很多東西讓我們拿。我的天啊！奶奶給我們拿的東西太多了，多到我和媽媽都拿不了了，上了客車我們急忙找了座位坐了下來。這時，一個老奶奶走了上來，但車上好像已經(jīng)沒有空的座位了。我掃了一眼，只見一個大哥哥自己坐著一個位子，把帽子放在了旁邊的位子上。這時那位老奶奶走了過去對大哥哥說：小伙子，你能不能把你的帽子拿開，讓我坐下？那個大哥哥理都不理老奶奶，拿出手機坐在那聽歌。
旁邊的人看不下去了，就說：你就不能把你的帽子拿開嘛？然而那個大哥哥還是不吱聲。我憤怒地站起來，對老奶奶說：奶奶，你坐我這兒吧！老奶奶對我說：謝謝啊。旁邊的一位叔叔說：哎。你還不如人家一個小孩呢。而我就坐在媽媽的腿上
我多么希望這個世界上的人都遵守社會公德啊！
評說社會公德作文2
生，在大街上亂發(fā)、亂貼小廣告，原本整潔美麗的城市面貌被弄得亂七八糟，使廣告成了現(xiàn)在的“牛皮癬”。
去年，我乘汽車去南丹參加劍橋英語考試，到了車站后，我下了車，用手擋住了刺眼的陽光，這時，一個滿頭白發(fā)的老大爺吸引了我的眼球：不高的個子，硬朗的身板。他手里拿著一把小鐵鍬和一個小水桶，正一絲不茍地清除早已打住站牌的小廣告：大小不同、“美麗”的小廣告在小鏟子上一上一下地舞動著，乖乖向鏟子投降，一塊跟著一塊掉進了小水桶里。這時，我們年輕的領(lǐng)考老師走了過去，彎著腰，對老大爺說：“老大爺，你干這一次能拿多少錢啊？”老大爺大量了一遍老師，搖搖頭說：“唉——現(xiàn)在的年輕人啊，腦袋里怎么光想著錢啊！”他的話透露出了些不滿，“這人呀，或者就有點兒公德心，一個人的公德意識可是社會文明的體現(xiàn)啊，別說遠了，就說我們這里的體育館，眼看著要開幕了，那時一定會有許多的外地人來這里參觀，總不能讓他們笑話我們南丹人沒教養(yǎng)吧？你說是不是這個理兒？”老大爺說完，便拿起小鏟子和裝滿廣告的小水桶遠去了。
望著那漸漸遠去的身影，老人的形象在我心中高大了許多，他那布滿汗水的額頭和樸素的話語將永遠印在我心間。是的，人活著，就應(yīng)該“講公德、守規(guī)則”，這樣才能使我們的家園更加美好、和諧。
評說社會公德作文3
不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。”這句話是我們18課中的一句話。這句話讓我深深地體會到了不管你是誰，在沒有別人（或有人）的情況下都不能違反規(guī)定。這是我們應(yīng)該遵守的基本的社會公德。
在日常生活中，人們違反過最多的事情就是“闖紅燈”。比如說有一次，我們?nèi)ス浣帧Ｎ覀冏叩搅艘粋�十字路口，正要過馬路，可是我看還是紅燈，所以我對親人說：“現(xiàn)在是紅燈，等一會兒再過馬路吧。”可是媽媽拉著我的手說；“反正那兒也有人過，我們也過吧，不要緊的。”說著，媽媽拉著我的手過了馬路。我心想：規(guī)定就是規(guī)定，怎能違反呢？等一會再過不行嗎？要是警察發(fā)現(xiàn)了怎么辦？所以大家不千萬不要闖紅燈！被警察看見不好哦！萬一被車撞傷就更加不好了。現(xiàn)在想起來真有點后悔當(dāng)時沒有堅持讓媽媽和我等綠燈。
“不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。”這句話大家要銘記在心，并要真正堅持做到這基本的社會公德，否則后果會讓你傷心、失望、后悔。
評說社會公德作文4
我看了華君武老先生的漫畫《假文盲》后真是感慨萬分。圖上那些男人們真的是文盲嗎?他們真的不實字嗎?不，不是的!他們只是沒有一顆社會公德心。
再看看我們生活中。公司投入大量資金剛剛種好的草坪，旁邊一塊木板上面清晰的寫著：“我也有生命，請勿踐踏我!”可是就在我們生活中有些人就是要隨意的在草坪上玩耍、奔跑、放養(yǎng)寵物。在安靜的閱覽室里寫著“請勿大聲喧嘩”可是有些人就是要大聲喧嘩。在大街上隨處可見垃圾桶可是有些人就是要把垃圾扔在街上……
難道生活中的這些人都是文盲嗎?不是的。他們都或多或少接受過一定的教育。那為什么還去充當(dāng)文盲的角色呢?是因為他們太自私了，總是把方便留給自己，是把困難留給別人。這只能使當(dāng)事人表現(xiàn)出自身素質(zhì)的低下，所作所為的可恥，他們無視法規(guī)、公德，而且侵占他人的權(quán)利，剝奪了他人的權(quán)力，把自身方便建立在了他人痛苦之上，這是種缺少社會道德觀念的具體體現(xiàn)，這種社會的敗類只能用四個字概括—不知廉恥。再加上旁人的熟視無睹，助長了這一行為，這種人已顯得有些猖獗，應(yīng)該提暢社會輿論批評作用,要讓假文盲從這個世界消失，讓我們的生存環(huán)境更加美好。
要讓假文盲從這個世界消失。就必須每個人從小做起,從我做起。人人養(yǎng)成一種良好的社會行為規(guī)范,人人都獻出一顆愛社會的心!
評說社會公德作文5
社會公德就是我們在這個社會上生存所應(yīng)該要注意的一些基本的道德標(biāo)準(zhǔn)，每個人都應(yīng)該要遵守的標(biāo)準(zhǔn)，因為有社會公德，我們生存的環(huán)境才會更加和諧美好。
其實社會公德中我覺得很重要的一個就是愛護公物。一說起愛護公物，也許有人會認(rèn)為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：有同學(xué)為求近路而不惜踐踏草坪;踢球時不小心打碎了教室的門窗;戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
每每看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德!是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務(wù)。
我們的社會公德正在逐漸缺失，很多人為了自己的私利把最基本的社會公德撇在一邊。我們應(yīng)該要開始覺悟，應(yīng)該要趕緊把社會公德找回來，因為我們無法想象，當(dāng)這個社會失去了公德心，我們還如何生存下去。
評說社會公德作文6
社會公德是人民素質(zhì)高低的體現(xiàn)，也是一個社會精神面貌，文明面貌的體現(xiàn)，因此我們要遵守社會公德。
上周，小林在沒有經(jīng)過小君的同意下，看了她的日記，小君因此大哭，她同桌告訴老師小君哭了，老師問小君：“你為什么哭了呢？”這時小林還說：“不是我把她弄哭的。”小君說：“小林搶我的日記本，還沒經(jīng)過我的同意看我的日記。”小林說：“不就是看了一眼么，有什么了不起的。”老師怒吼道：“小林！你知道嗎，你侵犯了小君的隱私。”老師怒氣沒消地對小君說：“你沒事把日記本拿到學(xué)校干什么，今天給我拿回家去”。
一節(jié)英語課，小剛和小強互相扔紙飛機，我和我同桌把他們不小心亂扔到我們這里的紙飛機都攢起來，下課準(zhǔn)備告訴老師，他們還罵我們“欠！”說下課要廢了我們。下課了，我和同桌把他們告老師了，他們都被老師狠狠地修理了一頓。
公德，公德是什么？它是一種不用法律約束的美德。讓我們從身邊做起。從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起。讓我們大家都充當(dāng)好自己的角色吧！
評說社會公德作文7
我們常能在各種公共場合，如公交車上，電影院，醫(yī)院等地方，看見大大小小的禁煙標(biāo)志。可是，在那些場合，我們卻時常能看見有人吸煙，那煙頭冒著濃煙飄過那個禁煙標(biāo)志時，我們是不是覺的`那是種莫大的諷刺。在圖書館內(nèi)，樓道之間通常會有一個大大的“靜”字。但是我們卻常能聽到那余音不絕的笑聲，感覺那“靜”字也被那笑場給晃動不止時，我們是不是覺的那個“靜”字很刺眼。
如今的社會，各處都貼著大大小小的標(biāo)志，有禁煙的、禁車輛的、禁噪聲的。可是，人們卻對這些樗視若無睹。高速公路上，司機不遵守距離原則，因此，常發(fā)生撞車事件。在馬路上，人們不看紅綠燈，因此，路口常發(fā)生交通事故。人產(chǎn)在不遵守各種社會公德的同時，其實也就是不尊重自己的生命。
我們做為社會中的一員，應(yīng)該時刻遵守社會公德。把它當(dāng)作是生活中一個行為準(zhǔn)則，使之轉(zhuǎn)化成為一種習(xí)慣。我們雖然無法要求別人去遵守，但是我們應(yīng)該以行動來告訴別人，你是一個文明人。曾經(jīng)看過這樣一個廣告。公交車上，有一們乘客把喝完的易拉罐扔在了車內(nèi)，售票員看見了，指責(zé)乘客，然后把易拉罐扔向了車外。售票員的行為無意之間也是在破壞環(huán)境，也是一種不道德的行為。可她卻并沒有認(rèn)識到。這的確是有五十步笑百步的感覺。
遵守社會公德應(yīng)從身邊的小事做起，從我們每一個人做起。
評說社會公德作文8
在步入新世紀(jì)的今天，我們廣大公民生活在社會主義大家庭里，穩(wěn)步的社會發(fā)展和有序的社會環(huán)境需要我們大家共同遵守和維護。所以大家在這個大家庭里都要遵守和提倡一個準(zhǔn)則。
什么是準(zhǔn)則那？那就是社會公德。我們生活在這個和諧社會主義大家庭里，都要怎么去做那？那就是要講和諧，講團結(jié)，講文明，和講愛心。
總之就是對人應(yīng)當(dāng)以理待人，發(fā)生沖突和口角理讓三分好言相對才是。不要出口臟話，舉手就打人。換位思考就心平契合啦。
比方說有一天，我在馬路上看到一起車禍，路旁躺著一個血跡癍癍的老人，當(dāng)時圍觀的人很多我急忙擠進去一看這位白發(fā)蒼蒼的老人正在痛苦的呻吟，可是圍觀人群里沒一個去把老人攙扶起來，或打電話報警叫120急救車的。我一個小孩沒辦法就對他們說，叔叔阿姨們快救救老爺爺吧。可是沒人理會我，還好一個路過車停下來，下來一位叔叔把老人家抱到自己的車上送到醫(yī)院。
通過這一件事讓我不明白這些大人為什么對受傷的老人這樣冷漠，可見人間冷暖不了了之。可是那位叔叔的做法真讓人認(rèn)可敬，可愛。
通過這件事使我認(rèn)識到了生活在這個社會主義大家庭里要做到人敬人愛，互相幫助，和諧共處，這才是每個公民應(yīng)有的社會公德。傳承中華民族的美德。我們要記住的是外表的美不是真正的美，只有內(nèi)心的美才是真正的美！
評說社會公德作文9
社會上生活有中很多很多的人，有的人很講社會公德，而有的人既亂說臟話，而且臉皮還很厚。
在公共汽車上會有一些專門給老年人、殘疾人的座位。可是有的人就是裝作沒看見，坐在上面。他們明明身體很健康，又不是老人卻坐在上面。
有一次我坐公共汽車就看到一個年輕人坐到了老年人，殘疾人的座位上。有一個中年人指著說座位上的標(biāo)志，對他說：“你不能坐在這個位置上，這個位置不是你應(yīng)該坐的。”那個人滿不在乎地說：“為什么我不能坐這個座位上，我也交錢買票了，這個座位又是空著的。”
中年人又氣憤地說：“你看那邊還有一個老人站著呢，這個座位是給老人和殘疾人坐的……”
這位年輕人沒好氣地說：“老人和殘疾人是人，我就不是人了嗎，我辛苦上了一天的班兒，我憑什么不能坐著？”那位中間人張了張嘴，沒有說出話來。
像這個年輕人這樣的人有很多，他們?yōu)榱俗约旱姆奖愫屠妫活檮e人的感覺，這些人就是沒有公德心的人。在每個人身邊都有這樣的人，但處處為別人著想的人也不少，在這個社會上還有很多像那位中年人的人。
如果每個人都為別人多想一想，我們的社會就會更和諧，我們的生活就會更美好。
評說社會公德作文10
社會公德是每個人在現(xiàn)實生活中應(yīng)該遵守的基本道德，如尊老愛幼，遵守交通秩序，愛護環(huán)境，禮貌待人，言談舉止文明……但有些人卻損人利己，亂仍垃圾，亂寫亂畫，在居民區(qū)里大聲放音響......
記得，有一次，媽媽帶我去姥姥家，看見一輛車來了，車剛停，門剛開，就有許多人爭著要上，我和媽媽好不容易擠上了車，看見有座，我和媽媽就坐下了，車開了一站，只見上來一位，腿腳不便，白發(fā)蒼蒼的老人。這時，那位老人看看沒座，就扶著座椅把站在我近旁。我想：這位老人腿腳不方便，應(yīng)該把座位讓給他。于是，我對那位老人說：“老爺爺，您坐我的位置吧。”老爺爺說：“沒關(guān)系，我過說：“您是老人，腿腳又不方便，還是來坐會兒吧。”那位老爺爺要過來，可是腿腳又不靈便，走一兩站就下了！”走幾步就得停一停，我連忙扶著他到我的座位上坐下。老爺爺坐下之后，對我說：“你真是一個好孩子，現(xiàn)在像你這樣的人真是太少啦！”“沒什么，沒什么，尊敬老人，幫助別人，都是中華民族的傳統(tǒng)美德呀！”我說。從那天起，我才知道幫助別人之后是多么的快樂，知道了那些幫助別人的人在幫助過別人后心里有什么滋味。僅僅是那樣一件給老人讓座的事，卻使我明白了許多許多。
為了讓我們的祖國更加美好，那就先從小事做起吧！
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