哥哥作文5篇【經典】

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的哥哥作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

哥哥作文 篇1

　　我的哥哥他性格開朗。有一次，我被同學欺負了，我哭著回到家，我哥哥看我哭了，他問：“怎么回事啊?”我哭著說：“我被別人欺負了!

　　”我哥哥堅定地說：“走!

　　我去你們學校幫你討回公道!

　　”我的心里高興了，看著我哥哥非常堅定我臉上露出了容!

　　我和哥哥來到了學校，哥哥問我：“誰欺負你了?”我手指頭指向了那個人，我哥哥過去了，對他說：“你為什么欺負人啊?”“欺負人不好，有的因為欺負人就會變成小偷!所以你別欺負人了”那個人低下了頭，說：“我以后再也不欺負人了!

　　”我哥哥回來了，他對我說：“他現在不敢欺負人了!

　　你就放心吧。” 我們班的`同學有一個學習很差的，我給我哥哥說了這件事，我哥哥說：“我去幫助他!

　　”從那之后他都是9點多回來，甚至12點多。終于到了期末考試，過了幾天，考試成績出來了，不看不知道，一看嚇一跳，我們那個班的同學竟然考了滿分，他高興的歡蹦亂跳。

　　我哥哥就愛幫助別人!

哥哥作文 篇2

　　在我的記憶的寶庫里，印象深刻的人如金粒一樣多，假如你不信，我就拿一粒給你看吧。

　　我的哥哥長得很高，這是因為他經常打籃球的原因，一雙炯炯有神的'大眼睛，我的朋友們都說我的哥哥長得非常的帥，我也是打籃球的我也這樣覺得，所以我經常為有這樣的好表哥而自豪。

　　我哥哥打籃球，踢足球，打羽毛球都非常棒，而且在學習上也毫不馬虎，經常拿100——95分回來，大家都夸獎他，可他卻一點兒也不驕傲。

　　有一次，我在姨媽家些數學作業，哥哥看見我在寫作業，連忙也搬了一把小椅子，在我旁邊也寫了起來，過了一會兒，我就遇到了一道難題，于是我先把其他的作業全部寫完，然后又回到這這道題，可是我絞盡腦汁也不會寫，哥哥一看，就知道我有事遇到了難題，于是連忙過來幫忙，可是，都讀高中的表哥卻不小心被這道難題給難住了，我一看表哥也不會寫，就說：“不要緊，我拿回去給爸爸做。”可固執的他卻硬是絞盡腦汁的把那道題給做出來了。晚上，我回去了，可沒看到爸爸，原來他出差了，過了兩天，期中考試來了，我一看卷子，那道我不會的題也考了，還好表哥告訴我了，要不就慘了。好險啊！

　　這就是我敬佩不已的哥哥！

哥哥作文 篇3

　　我的哥哥瘦瘦的，個子很高，又瘦又長的手和腳，小小的眼睛，一副眼鏡在鼻子上安家落戶，看起來構成了一個喜劇明星。

　　我的哥哥非常可笑，只見他雙手插進口袋里，真像個海龜。他把兩個枕頭放在肚子下和背上，雙腳也插進褲子里，然后找了幾個圓形東西，放在屁股邊，真像一只母海龜孵了蛋，準備回大海。這個形象讓我捧腹大笑，哥哥又拿海龜手去游泳，讓人看見就會說：“好笑，好笑，可以裝成一只海龜演一些少兒節目，逗一些小孩子玩。”

　　我的.哥哥對學習是一絲不茍。有一次，吃中午飯，因為有一道題很難，哥哥一直在想。我都叫了幾遍了，可是哥哥一直在想，連一句話也沒說。到了中午一點，哥哥才帶著滿臉的喜悅表情，跑出來開開心心地說：“我終于做對了這道題。”可是我已吃完飯，都快睡了，他才開始吃飯。

　　哥哥還是一個不折不扣的軍事迷，喜歡看軍事書。一談到軍事就興奮。可是我們談戰役，他談武器，我們談武器，他談戰役，讓我們哭笑不得，說：“真是不折不扣的怪人。”

　　我哥哥的笑話十分多，一出口，就是十幾個。可以讓悲苦的一家變成快樂的一家，真像一個快樂大使，把歡笑帶給每一家。因此，我們心里都叫他米老鼠快樂大使。

　　而且哥哥對任何事物的判斷能力很好，你問他一句，他立馬回你十句。我哥打網絡游戲可以算生龍活虎，可以分出敵軍在哪，并且是一槍命敵，可以讓任何游戲通通的都過關。

　　這就是我的哥哥，一會兒是知書達理的文人，一會兒變成喜劇明星，一會兒變成我們的孩子王。

哥哥作文 篇4

　　哥哥對我很好，舍不得打，舍不得罵但是，今天，哥哥打了我的屁股。因為我和我男友一起散步，被哥哥看到了。

　　一回家，看見哥哥臉色陰沉的坐在沙發上，聽見我回家，他抬起頭：“千奈，你是不是做錯了什么事，”看我沒吭聲，他拽著我的胳膊，把我拉到他身邊，“看著我的眼睛，回答我，你是不是談戀愛了？”我一聽懵了，哥哥怎么知道。他看著我：“你很讓我失望，我覺得你可以自律，你卻做這種事，你以為我傻嗎？你不吭聲我就不會打你？公乘千奈，我今天打你屁股10下，我要讓你記住這樣做是不可以的！不許躲，不許遮，否則，就不是十下了！”我邊哭邊脫褲子，然后趴在哥哥腿上，哥哥拿起雞毛擔子，“啪”打在我的左屁股上，我立刻哭了：“哥，對不起，別打了。”他沒理我，又啪的打在我右屁股上……就這樣打完了十下，我從哥哥的`腿上掉下來，捂著屁股在地上哭。

　　專家點評:

　　這篇敘事作文，作者選取了自己與哥哥之間的故事，雖述平常事，但分析挖掘較深，凸現了事件的本質。事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的教育意義。

哥哥作文 篇5

　　我有個哥哥，一個小時候陪我瘋、陪我鬧，在我落淚時哄我、逗我，因為不好意思而撓撓頭的哥哥。

　　哥哥從小就很疼我，但我和哥哥見面的時間又少得可憐，所以兩個小家伙見了面格外親熱。于是我便很盼望新年，盼望那個全家團聚的大年初二。那天舅舅也會準備許多款待我們的零食。

　　記得我們一人拿一個小枕頭跪在上面給姥姥、姥爺磕頭，之后人手一份壓歲錢的`滿足表情；記得他用一把壓根不響的炮換走我一大把響炮，之后我站在原地大哭等著大人們“支援”的情景；記得他喜歡欺負我但又怕我哭的恐慌表情……那么多甜美的回憶，都屬于哥哥與我的“金色童年”。

　　可現在我記得這些他卻不記得了。我記得他對我講米老鼠吃香蕉的滑稽樣，次年再讓他講時他卻露出冷淡而茫然的表情說：“我說過嗎？”他不知道他的冷漠是多么刺傷了我！心的孤獨、年齡的差異讓我們的心彼此失去了默契。

　　終于，我們不在一起玩兒，一起鬧了，我也不再那么迫切地希望大年初二，反而有些怕，怕那張尷尬而冰冷的臉。年齡這個魔鬼，結束了這份單純的幸福。

　　于是，就算舅舅依然年年買零食款待我們；就算姥爺依然準備一串炮；就算長輩們忙前忙后做出依然那么香的飯菜……除了我和哥哥冰涼的關系，所有的都依舊，可就連四目相視的一笑也消失了。

　　如今，還有多少依然？