關于描寫哥哥的作文300字4篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫哥哥的作文300字4篇，歡迎大家分享。

描寫哥哥的作文300字 篇1

　　我的哥哥天生就愛玩好動，經常欺負我和姐姐，可一碰到電腦就一聲不吭了。

　　我的`哥哥不但愛玩，而且很“狡猾”。

　　有一次，哥哥來我家玩，看到了我的的mp4，讓我給他玩，我不肯。他生氣地跑出去了。過了一會兒，回到家，給我一個冰箕淋，笑瞇瞇地對我說：“洋洋，mp4借我玩半個月，行不行？我給你寫借據，絕不反悔。”我想想，同意了。拿出紙條，開始寫借據：今借到吳依洋mp4一個，從5月6日到……“哥哥，半個月以后是幾月幾日？”哥哥眼珠一轉，“6月30日。”我寫完借據，鄭重地叫哥哥簽上名字，小心地放在我的寶箱里，對哥哥一再強調：“你可要安時還我哦！”“放心吧，6月30日肯定還！”

　　第二天，哥哥帶著我的mp4到外地讀書了。媽媽在整理房間時問我mp4哪兒去了，“哥哥說要借用半個月，還寫了借據呢！”我自豪地拿出借據給媽媽看，媽媽看完，哈哈大笑，弄得我一頭霧水。我拿過借據看了又看，恍然大悟：“媽媽，我上當了。”

　　瞧，哥哥多狡猾！

描寫哥哥的作文300字 篇2

　　我的哥哥非常喜歡小動物。

　　他長著大大的眼睛，粉色的.嘴巴，尖尖的耳朵，烏黑的頭發，寬寬的鼻子。他還很喜歡小動物。我今天就來說說他怎么喜歡小動物吧。

　　有一天，我剛到外婆家就看見水里有好多大大小小的“無名魚”在水里歡快的游來游去。我高興極了，心里想：這么多魚，如果撈上來真是太好了。

　　我急忙下車去撈。說時遲那時快，哥哥看見了，立刻飛奔過來阻止我。

　　我問：“干什么呀？”

　　哥哥一本正經地說：“不能去撈，這些魚可以凈化河道！”

　　我皺了皺眉頭心想：我的媽呀，就知道阻止大事，如果不是你，我早把河水里的“無名魚”全都撈上來了！

　　吃晚飯時，一條臟兮兮的小狗向我們走來，我想用掃把把他打跑。可是，哥哥手上拿著骨頭，那只小狗不但沒跑，反而背道而馳，跑向我們。只見哥哥把手上的骨頭一扔，小狗叼起骨頭走了。

　　關鍵時刻還是得看哥哥！

描寫哥哥的作文300字 篇3

　　我的哥哥今年12歲了，臉上比上次回來多了幾顆痣，眼鏡從175度又變成了300度。與上次不同的是，他的脾氣好了很多，壞脾氣雖然沒有完全改掉，但有時候，還逗我笑，給我講笑話。

　　就說最近吧，我和哥哥打完牌，被大姨苦口婆心的教育時，哥哥突然給我講了個笑話：“中國和日本大軍演了，有個軍人鼻涕流了半尺多長，軍官氣的拿了個話筒仍他，那個軍人偏偏彎下腰來：‘哼……找紙’。結果話筒從他的頭上飛了過去，后面的日本軍人……“哎呦！”剛好剛才我不知怎么的`，老是笑嘻嘻的，結果又給弄了個捧腹大笑。

　　今天哥哥游泳畢業了，他告訴我說：“你吸氣時一定要把頭仰起來，不然就像我媽一樣，吸了四口氣，喝了四口水……哈哈！”

　　今天，哥哥給老媽猜了個謎語：“一只鯊魚吃了五十斤綠豆，會變成什么？”我剛好躺在床上，聽到了這個謎語，一個懶驢打滾爬起來，絲毫不給老媽答題的機會，大聲報出答案：“綠豆沙（鯊）！”

　　這就是我的哥哥，好玩吧！

描寫哥哥的作文300字 篇4

　　在《水滸傳》中有一位人物：“及時雨”宋江，而在我們的生活之中也有許多及時雨，我在生活之中也遇到過及時雨。

　　這天正好期末考試，我來到考場后便馬上拿起課本復習起來，不一會兒監考的老師抱著考卷走進了考場。等老師發完試卷后，整個考場上充滿了“刷、刷”寫字的聲音。考的第一項科目是數學，前面的幾道題都很簡單，我不一會兒就做完了，可有一道畫圖的題目難住了我，因為我忘記帶尺子了，在我旁邊的一個大哥哥好像看出了我的心思，把尺子放到了我的'桌子上，我連一聲謝謝都沒來得及說，便抓起尺子來連忙畫起來。畫完了圖便做起了其它的題目。當考完后我正想還他尺子時，他卻說：“你先留著吧，接下來還要考語文，說不定還會用到。”果然不出他所料，在考語文時也用了。考完語文時，我正想還給他尺子時，他卻走了。這把尺子我還一直留著，想遇到他時還給他。

　　生活中有許多的及時雨，今后我也要當一個及時雨，在他人需要幫助時幫助他人。如果人人都是及時雨，那么生活會多么美好呀！

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