稻香高中作文
稻香高中作文1
稻子挺直了腰，垂下沉甸甸的頭，向人們宣告著它的成熟。拿起鐮刀，赤腳踏進(jìn)溫軟的泥土里，舒服得令人心醉。肌膚與自然的親吻，就像是故友之間的親密問候。踩上去，留下淺淺的一串腳印，是泥土的親切，是我的回應(yīng)。
一捆稻子，放進(jìn)脫粒機(jī)里，呼啦呼啦的，稻子唱起了歌。風(fēng)兒吹過，田地里歡聲笑語(yǔ)一片。空氣中夾雜稻香，我的每一個(gè)細(xì)胞都在大口大口地呼吸著這份甜美的純凈的空氣。
好久都沒有享受這閑適的愜意了，提一只竹籃，戴一頂斗笠，卷上褲腳，去稻田里拾稻穗。籃子不一會(huì)兒就變沉了，因?yàn)槔锩嫜b滿了金秋的碩果，裝滿了豐收的喜悅。
也許你踏青尋過春天，也許你蕩舟去過漂流，也許你去打過雪仗，還請(qǐng)你不要把秋天落下。秋天里，稻子格外香。
稻香高中作文2
初夏，從稻田里吹過的涼風(fēng)還雜著一絲稻的味道，我邁著輕盈的腳步去學(xué)校，草叢中的蟲與樹上的鳥鳴唱得歡。
“峰，你覺得楊老師教得怎么樣？”我問。
“楊老師的嘴仿佛是一條奔騰不息的小河，張開嘴便嘩嘩地流個(gè)不停……”
他放鞭炮似地嗶啪了一通，“從‘秋月白’說到‘江水寒’，從‘江水寒’說到‘青衫濕’。”
我們都笑了，笑聲從眼前的溪水上飄了出去。
熟悉的身影越來越多，我們加快了步伐。
鈴鈴鈴……教室里格外安靜。
楊老師笑盈盈地走了進(jìn)來，一對(duì)小眼睛顯得更小了，老師放下書，大聲說：“這節(jié)課，請(qǐng)課代表來主持！”
頓時(shí)，掌聲響起來，課代表掃視全班，又與楊老師對(duì)視了一下，老師頷首一笑。
“梨花一枝春帶雨。今天，讓我們走進(jìn)《長(zhǎng)恨歌》，用我們的眼光去探究‘李楊’的愛情，到底有沒有真愛？”
“大家暢所欲言，不拘形式。”楊老師補(bǔ)了一句。
霎時(shí)，教室里如燒開的'熱水沸騰起來，或群或組熱烈地討論起來，有的還高聲爭(zhēng)辯起來。
“眾所周知，楊貴妃本是壽王李瑁之妻，她愛的人應(yīng)該是年輕英俊的李瑁。李瑁是玄宗的兒子，玄宗是垂涎她的美色，他是橫刀奪愛，拆人鴛鴦，何愛之有？”胖妞切齒地說。
胖妞話未完，高佬開始說話了：“我認(rèn)為有真愛。‘一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來’，唐朝的荔枝便是明證！”
“不。玄宗晚年內(nèi)心極度空虛，他娶楊氏純粹是為了排解內(nèi)心的寂寞；重色淫樂，才有了馬嵬兵變的血淚！非愛也。”
“對(duì)。有哪位妃子會(huì)讓自己真愛的人縱情淫樂，讓自己心愛的人荒廢政事呢？所以說真愛不成立！”
楊老師默然不語(yǔ)，不盡點(diǎn)頭，滿臉春風(fēng)，我仿佛聞到了濃郁的稻香味。“白居易詩(shī)‘臨別殷勤重寄詞，詞中有誓兩心知’，足以證明貴妃深愛著玄宗。”最不愛說話的玲也開口了。
“我們知道白居易多寫諷喻詩(shī)，從《琵琶行》便可知，我認(rèn)為這首詩(shī)也是，他借李楊的愛情悲劇，無非是諷諫那些為政者罷了，真不真愛不是詩(shī)人本意！”
鈴鈴鈴……下課鈴響了。
“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此文探究無絕期。今天的探究課到此結(jié)束！”課代表銀鈴般的聲音飄進(jìn)了每個(gè)人的心扉。
初夏的風(fēng)真涼爽，我心中漾著稻的芳香。
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