高中有獎征文：我心中的活雷鋒
導語：又到了三月，全國上下掀起了學雷鋒的熱潮，人們都在談論雷鋒，談論雷鋒精神。下面是語文迷小編整理的我心中的活雷鋒作文，請大家認真閱讀!
【我心中的活雷鋒作文1】
又到了三月，全國上下掀起了學雷鋒的熱潮，人們都在談論雷鋒，談論雷鋒精神。這讓我想起了我的媽媽――我的媽媽今年三十五歲，是位普通的小學教師。她貌不出眾、言不驚人。但在領導心中，她是個好員工;在學生心中，她是個好老師;在我心中，她是個好媽媽，也是位活雷鋒。
媽媽工作踏實肯干，從不挑肥揀瘦，深得領導和同事的稱贊。去年七月，媽媽送走了畢業班。照常規，她本該去接一年級或中年級，可由于學校擴大招生，在五年級新組建了一個班級，領導安排媽媽接手。大伙都知道，中途由轉學生組建的班級是最難教的，多數學生不僅文化基礎差，而且行為習慣也不好，要想把他們在一兩年的時間內轉變過來，那得花多少力氣呀!同事們都為媽媽捏了把汗。可媽媽二話沒說，毅然接下了這個艱巨的任務。從此以后，媽媽常常放棄休息日，用周末或課余為同學補課，給他們講做人的道理……一年過去了，媽媽頭上添了幾縷白發，但她的付出也得到了回報――學生們的成績已擠身于同級的前列，行為習慣也大有改觀。
在別人眼里，媽媽也是一個好人。四年前的一天，我和媽媽乘公交車回家。剛下車，就看見一位70多歲的農村老太太挑著一擔木炭在前面走，也許老太太個子太矮，再加上擔子又太沉，裝木炭的袋子一直在路面上拖著，老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽趕緊追上去，對老太太說：“大媽，我幫你挑，行嗎?”老太太聽了一愣，她也許不相信媽媽的話，也許擔心媽媽是騙子，要騙她的東西。媽媽見她愣住了，明白她內心怎么想的，就誠懇地對她說：“來，你幫我牽小孩，我幫你挑木炭。”老太太將信將疑地將擔子交給了媽媽，牽著我走。媽媽一直把老太太送到目的地。老太太不會說什么感謝之辭，她只是連聲說：“你是好人，你是好人……”
媽媽就是這樣，經常默默地幫助別人。晨練的路上，她無聲地為小販推車;逛街時，她撿起嬰兒的鞋子追過馬路;公車上，她為素不相識的人讓座……別人需要幫助時，她總會伸出援助之手。
說實話，身邊的人，我最敬佩的就是媽媽了。她愛崗敬業、無私奉獻、樂于助人的精神不就是雷鋒精神的再現嗎?在我心中，媽媽就是活雷鋒。在我的成長過程中，我慶幸有這樣的好榜樣。
我的好媽媽，我心中的活雷鋒。
【我心中的活雷鋒作文2】
雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他說到并且做到了!在這3月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?
老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鉆研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”
雷鋒叔叔只活了22個春秋，但雷鋒精神像三月里的春風吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園里見到雷鋒的身影。
有人說：雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車。也有人說：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過時了。但他的精神卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會需要雷鋒，時代更需要雷鋒……
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