圣誕節(jié)高三作文（精選5篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)高三作文（精選5篇），歡迎大家分享。
圣誕節(jié)高三作文1
這個冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒有機會了。
去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物??快樂。
在這場游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他(她)的收獲越大。
然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了!”的確很快，因為每天都忙碌而充實，仿佛我告訴朋友說，“我真盼望圣誕節(jié)快點兒來。”這件事就發(fā)生在昨天。
樹的年輪又轉過一圈，圣誕節(jié)又到了。可是今年的圣誕節(jié)我只能在回憶中度過，回憶去年中滿室飄香的蘋果，華麗的包裝紙，碩大的`扎花，滿的地金星，以及溫暖的快樂。
高三的學習很緊張，很少有人再有時間包蘋果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。
今天上午，我和媽媽到禮品店買了送老師的賀年卡，送同學的賀卡以及海報。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會感到很快樂，很滿意，畢竟“贈人玫瑰，手有余香”。
學校已經做出決定，今年的聯(lián)歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式，不過聯(lián)歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯(lián)歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任，她通知每位同學都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
圣誕節(jié)高三作文2
早晨我在睡懶覺，是媽媽叫我起來的，今天是快樂的節(jié)日，我起床之后看見奶奶去買菜了，爸爸去上班，只有我和媽媽在家。
吃玩再發(fā)媽媽和往常一樣做家務，我就在家里寫沒有寫完的作業(yè)，奶奶回來了之后，媽媽有事出去，寫完作業(yè)以后，我下去騎單車，我繞啊繞，我起到陳子兮那邊玩，那里的小朋友最多，而且很多都是我們班的和三班的，他們那邊最流行的就是玩米米幣，我和他們玩了一忽兒，然后就回家了，我在家里玩悠悠球，看了一忽兒電視，我和奶奶都在看鐵骨芳心。鐵骨芳心是一個破案片，我很喜歡看。
哎，一個上午就這樣過去了，于是我又下去騎單車，中午沒有睡覺，回來的時候，爸爸在家里看電視，很快他去睡覺了他說在這個時候睡覺很舒服，媽媽回來的時候已經是晚上了，我以為一個圣誕節(jié)就這樣過去了，我在回憶今天的事情，我想啊想，我發(fā)現(xiàn)圣誕節(jié)沒有領禮物，于是我問媽媽，媽媽我的禮物在哪?媽媽帶我到一個地方，我的禮物是一條龍，他是拼裝的我很開心，這個玩具是我和媽媽在香港玩具反斗城買的，買這條龍的時候我還在一個地方，那里正在賣電動拼裝玩具，我決定買這個電動拼裝玩具，這個時候媽媽拿了一個龍，就是我剛才的禮物，媽媽給我買了一個電動拼裝玩具和一個拼裝龍。我看到拼裝龍的時候非常激動，因為我我又問在電視上看到過這個玩具的預告片，我問媽媽這個藍色有多少個，媽媽說五六個吧，紅色的有多少個媽媽說也差不多五六個，我看見黑色的了，就問黑色的有多少個，媽媽回答差不多兩三個吧，我說我要這個，媽媽問為什么我說因為它只有幾個。
今天我正在拼裝玩具，這個時候劉思旖來到我家和我一起拼裝，我們要出去玩，我們去看電影我們先做車吃飯，我們來到飯店，開始點餐，我和劉思旖在那里用劉思旖媽媽的'一個向電腦一樣的東西玩，我們在玩切西瓜，這個游戲差不多就是切水果，不能切到炸彈，吃完飯之后我們去看電影，我們看的叫非誠勿擾2，我想看其他的電影，但是只有讓子彈飛和非誠勿擾2，于是我來到外面看看有什么電影但是我第一眼看見的就是午夜心跳，它說的是一個關于女僵尸的故事，我看到了午夜心跳的預告片，前面好好的，后面突然從水池里蹦出來一個沒有眼睛的人，我們不敢看，我心里默默的說還好沒有午夜心跳，要是我不知道這是一個恐怖片，我說不定就看了。非誠勿擾2說的是一個愛情故事，葛優(yōu)是主角，電影很長，我從九點半到十二點，我回到家里馬上沖涼睡覺了。
圣誕節(jié)高三作文3
紀念耶穌誕生的節(jié)期與時值仲冬的農節(jié)和太陽節(jié)這兩個非基督教節(jié)日巧合，因此慶祝習俗來源不一。在羅馬帝國范圍之內，12月17日農神節(jié)是尋歡取樂、互相饋贈的日子。12月25日是古伊朗人所崇奉的正義之神密特拉的生日。古羅馬人在元旦用青枝綠葉和燈火裝飾房屋，并向兒童和窮人贈送禮物。條頓人各部族滲入高盧、不列顛和中歐等地，又帶來日耳曼人和克爾特人的宗教儀式。于是，有了團聚歡宴、燃燒大塊柴木、品嘗大木形糕餅，張掛樹枝、陳放樅樹、訪親問友、來往饋贈等慶祝活動。象征溫暖和長壽的火與燈光，一向是冬季節(jié)日慶祝活動中的內容，在基督教和非基督教習俗都是如此。常青樹象征奮斗生存，自從中世紀以來就與耶穌圣誕節(jié)慶祝活動發(fā)生聯(lián)系。由于歷法不同，東正教及其他東歐教會的圣誕節(jié)日期相當于公歷1月6日或7日。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們入睡后把禮物放在襪子內。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
據(jù)說他原是小亞細亞每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老頭。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。所以，西方人過圣誕節(jié)時，父母把給孩子的`圣誕禮物裝在襪子里，圣誕夜時掛在孩子們的床頭上。第二天，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物。
如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征，不僅是過圣誕節(jié)時不可缺少的人物，而且也是歡慶新年時不可缺少的人物。
芬蘭：圣誕老人的故鄉(xiāng)
據(jù)稱，圣誕樹最早出現(xiàn)在古羅馬12月中旬的農神節(jié)，德國傳教士尼古斯在公元8世紀用縱樹供奉圣嬰。
到16世紀，宗教改革者馬丁·路德，為求得一個滿天星斗的圣誕之夜，設計出在家中布置一顆裝著蠟燭的圣誕樹。不過，西方關于圣誕樹的來歷流行著另一種說法：據(jù)說有一位農民在一個風雪交加的圣誕夜里接待了一個饑寒交迫的小孩，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝，留此美麗的杉樹，報答你的好意。”小孩走后，農民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者。這個故事就成為圣誕樹的來源。
圣誕節(jié)高三作文4
對于某些偏遠地區(qū)的孩子們來說；對于某些地區(qū)的留守兒童們來說；對于某些夜晚只能坐在火爐邊烤火的花朵們來說，圣誕節(jié)，呵呵、對于他們來說只是一種奢望。當你在圣誕節(jié)的夜晚收到了多少圣誕老人的禮物時；當你在圣誕節(jié)的夜晚放肆的吃著糖果時；當你在圣誕節(jié)的夜晚與同學們盡情的打鬧時，你是否想過，他們在這一天的夜晚中只能以那透明似水的眼珠望著那帶著一抹寒色的'夜空，我多么希望圣誕老人能經過他們的上空，就算丟一只襪子也行啊，我想這會使他們在冷寂的寒夜里咧著嘴開心的笑。當我們在享受無盡的快樂時，誰有想過他們的圣誕節(jié)，在何方？
在圣誕節(jié)里陪伴他們的只有無盡的冷寂、孤獨，還有那閃爍著紅光的炭火。我很想看見他們心中那道潔白的圣光，那道圣光能照亮我們被繁華染盡的心。我多么的希望他們能擁有一個圣誕帽，一個糖果，一個載滿愛的雪橇，可實際上是一年四季他們有十一個月見不到他們的父母，陪伴他們的只有即將入土的老爺爺、老奶奶。我曾親眼看著我爺爺咽下最后一口氣，我和我奶奶曾是那樣的無助，老無所依，幼無所靠，你們能體會到那種撕心裂肺的痛苦嗎？我不想發(fā)生在我童年的事情，在別人的童年中情景再現(xiàn)。圣誕節(jié)是一個快樂的節(jié)日，但我卻并不快樂，我多么希望有人能在圣誕節(jié)晚上能為他們送去一個糖果，一雙襪子，一個雪橇玩具，也能讓他們在這個冷寂的夜晚像我們一樣肆無忌憚的歡笑。
于樂思苦、于富思窮、于暖思冷，在我們快樂的同時我希望我們也能思一思苦，思一思依然在孤獨中深陷的他們。
我雖然不能為他們送去禮物，但是，我會在心中祈禱，祈禱圣誕老爺爺能經過他們所仰望的天空丟小一份小小的禮物，我相信只要我們每個人這樣祈禱，圣誕老爺爺一定能丟一份禮物給他們，在此我希望每一個有圣誕禮物的孩子和我一起祈禱："我希望圣誕老爺爺能給那些深陷在痛苦中的孩子們帶去一份禮物。”
我希望每個人的孩子都有屬于自己的圣誕節(jié)，希望不會再有別的孩子說我一樣的話：“圣誕節(jié)，在何方？”圣誕老爺爺請帶著我的祝福，把他們撒給每一個深陷在痛苦中的孩子。
圣誕節(jié)高三作文5
這是一個，令我難忘的圣誕節(jié)。因為這一年的圣誕節(jié)晚會是有我主持的。
當學校里的同學們懷著興致勃勃，激動無比的心情排著整齊的隊伍來到了寬大的音樂廳里，在觀眾席里坐了下來。
這一年的圣誕晚會，沒想是我和另外幾個同學當主持人。這可是我在正式晚會上第一次當主持人，看著坐在下面的人，真是人山人海，我心里開始有些緊張了，我在心里想，這可是我第一次在正式晚會上當主持人，萬一我主持的不好可怎么辦？那不給我們班丟人嗎？再說了，另外幾名同學以前主持過好幾回大型的晚會活動，他們的.經驗肯定是非常的豐富。我的心里難免會有些緊張了，這時我想到了王老師對我說的話，你要放松，不要緊張，你要相信你自己，老師我也相信你會主持的挺好的。于是我做了幾下深呼吸，然后閉上眼睛想了想大海，我覺得自己不那么緊張了。于是我自信的走上了舞臺，當輪到我說主持詞的時候，我非常自信地說出了我的主持詞“尊敬的各位領導，各位老師們，親愛的同學們大家”隨后我們全部主持人一起大聲說“晚上好”當我們主持人說完了主持詞，第一個圣誕節(jié)目開始的時候，我們主持人走到了后臺的時候，王老師叫住了我，把我叫到了一個沒人的房間，然后她對我說：“我看到你說主持詞的時候是不是有一些緊張”我說是的王老師，然后王老師又對我說：“你放松，不要緊張，我剛才在臺下看到你說主持詞的時候，你稍微說快了一點”我急忙向王老師說，王老師你放心，我一定改。王老師微笑著向我點點了點頭。
當xxx同學把一首優(yōu)美的歌曲《舉杯吧，朋友》唱完的時候。我們主持人又登場了，這會輪到我說主持詞的時候，我放松了心態(tài)，把主持詞給說完了，忽然我看見坐在觀眾席上的王老師向我豎起了大拇指，我的信心更足了，自信地說完了后面的主持詞。當我走下舞臺的時候，王老師說我，這回主持詞說的非常的好，這更讓我增加了信心。
隨后的節(jié)目是一個比一個精彩，我主持的也越來越好了，也越來越自信了。每當聽到觀眾席上爆發(fā)出如潮水般的掌聲，我心里的那種成就感，是無法用語言表達出來的。
最后我們在優(yōu)美的歌曲《明天會更好》中結束了圣誕晚會。我也過了一個不一樣的圣誕節(jié)。
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