(推薦)感謝的作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的感謝的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
遠處過來了一個小光圈。越來越近，也越來越亮，那是為我提燈的人。
我坐上了一趟回老家的車，我的老家在鄉(xiāng)下，大老遠就看見爺爺在路邊等我，我高興地跳下車，投入他的懷抱，天上下來的陽光暖洋洋的，讓人感到很溫暖。
晚上吃了一頓飯后，我說我要出去玩，爺爺對我說：“要注意安全，九點之前要回來，”我答應了一聲，興高采烈地跑出去找朋友玩，我在朋友家玩得不亦樂乎，爺爺給我打電話我也給掛了，后來才聽見外面下起了淅淅瀝瀝的小雨，天上烏云密布，把皎潔的月光給徹底擋住，不見一絲光亮，路邊的路燈已經熄滅了，周圍如死寂一般，沒有聲音，只有我，當有遠處閃著車燈的車來時，我就趕緊上前走兩步，大概走了有一半路程，有一個熟悉的聲音在我耳邊回響，叫喊著我的名字，我仔細地回想這滄桑有力的聲音是誰？終于想了起來，那是爺爺，當溫暖的聲音重新響起來時，我趕緊應了一聲，對面的聲音瞬間興奮了起來，遠處有了希望的光，朝我慢慢走過來，很閃亮，讓我有了極大的安全感，當他走到跟前照清他的臉時，我留下了眼淚，是熱的，是暖的，因為是爺爺，爺爺的臉龐給了我希望，我跟著他走在回家的路上，他略有些嚴厲：“為什么不接我電話？”我一聲不吭，他的語氣又軟了一點，“下次給你打電話一定要接，不要讓我擔心”，這次我才嗯了一聲，不知不覺中雨已經停了，我們也到了家……
我的爺爺已經不在人世了，在他去世后，家里人把所有關于爺爺的'東西都扔了，連同那把手電筒。
姐姐說：“死后人的靈魂會化作天上的一顆星星，最亮的那顆就是爺爺。”
我相信，爺爺會化作天上最亮的那顆星，永遠照亮我前進的方向。
感謝的作文 篇2
年復一年，春復一春�；ㄖx春紅，流年易逝，曾記一年盛夏盛裝蒞臨我的青春。那時對未來的憧憬，沉沒在記憶的灰塵里，我吹去它身上的塵埃，拂去它棱角的皺褶，我又憶起了那年盛夏。當最后一堂考試科目結束，刺耳的鈴聲毫無征兆的響起。當我交上最后一張試卷，那忐忑卻又如釋重負的矛盾心理我還清晰地記得。白駒過隙，那年的夏天還歷歷在目。我們收斂起孩童時代的青澀與懵懂，一步步邁向成年的道路中。
那一年的夏日格外的溫馨，夏日里暖暖的微風撩起動人的心弦。蟬鳴聲聲，吟唱著詩歌般的詞句，透過窗戶，莘莘學子埋頭苦讀，奮筆疾書。在這慵懶的夏季，少了球場上活躍的身影，少了操場上堅定地腳印，少了瑣碎的悄悄話的聲音。也是在那個夏季，我第一次聽見我那黑色的筆尖落在紙上的清脆，我看見老師擦掉的粉筆灰在空中留下痕跡，我嗅見從窗外偷偷溜進來的陽光身上的味道。知了的淺唱是為我們漸漸倒數的鐘聲，片片花瓣沁人心脾，天空沐浴在金色霞光里，而頭頂上卻閃耀著玫瑰色的云彩。陽光雀躍的在手臂上彈跳，如樹藤般向上攀爬的分數一點一點的融開了老師眉間的笑意，那些來自遙遠的星河里的熱度，穿梭在校園里每一個人的衣襟或褶皺里。
是那個夏季，帶來溫和的輕風拂去我們額上的汗水，帶來狂風暴雨警示我們現實中未來的殘酷，帶來雨后草地的清香告訴我們前方的美好。當我獨自眺望窗下那片斑駁的樹影，迎著夏日暖風陣陣，悠然醉人心。坐在教室的角落里，仔細的聽著即將要與我們分別的班主任徐徐道來她的花樣年華，我仔細傾聽著那故事般的年華似錦。她是的一名數學老師，她有一雙雄鷹般鋒銳的眼睛。不知道有多少學生看到過她像躡手躡腳的“小偷”，更像深夜里的一道黑影飛檐走壁，那道黑影，劃破冰冷的墻壁。悠悠的來到教室門口，用她那雄鷹般的眼睛，抓拍著教室里每個角落的一舉一動。她是那個為被科任老師懲罰吃不上午飯的學生買面包的人，她是那個看到學生叛逆卻痛罵自己的人，雖然她常說我們的未來與她沒有關系，但是，為我們批改試卷而廢寢忘食的也是她啊。那個盛夏里是因為有這些可愛的人兒啊，那個夏季才如此動人，令人流連忘返，念念不舍啊。
可是，那時候的我們總是抓不住時間的背影，總是讓它流失于指縫間，等到結束的`那一刻，才恍然發(fā)現，自己又要重新揚帆起航，去向我們神秘而未知的前方。
如果沒有那個披星戴月的夏季，沒有那么激動人心的奮斗與努力，沒有那一年的夏季那些快樂或迷茫，也許就不會有成長的喜悅，逐漸的堅強，勇敢的乘風破浪。是臨考的那個夏季，或許夜深人靜時臺燈下奮筆疾書的我們錯過了頭上的漫天繁星，或許一直安靜的自習的我們錯過了螢火的光芒，或許還有滿天的彩霞，但是，這卻贏來了美好的明天。所以，感謝那些可愛的人兒光臨我的青春，感謝那些平凡而又美好的事物給了我青春，更要感謝那個夏季盛裝蒞臨我的青春。
感謝的作文 篇3
每一個人都有自己想感謝的，
鳥兒想感謝藍天，魚蝦想感謝大海，
花草想感謝大地，大自然想感謝春天，
我想感謝父母，
感謝他們給了我生命，
感謝他們拼死拼活、經歷千辛萬苦，只是為了讓我過得更好！
感謝的作文 篇4
自然界的圣歌吟唱著清脆的旋律，凝聚一股靈犀般的能量將云幻化成雨，穿梭于稀薄的空氣中品嘗秋風的呢喃。每每下雨都是新奇的發(fā)現，最愛到窗前，看雨滴依附在玻璃上遲遲不肯滑落，觀察著熟悉的景物濃縮于那一顆顆豆子般大小的晶瑩雨露中倒立成像，總個感覺著倒過來的小世界有別于現實，于是便沉浸在這顛倒的小空間內，不肯出來了。
在未滿十八歲的青春中，我目睹過電閃雷鳴的風雨序曲，感受過清新小雨撫摸楊柳的愜意，但只有窗上那純粹透明的雨露最讓我心領神會。當踏入那倒立的臨界中領會真意，才發(fā)覺那種平淡才彌足珍貴。我們哭泣朋友的背離，嘆息成績的不如意，沉迷教學樓背后的日起日落與云淡風輕，把淺嘗輒止的哀樂強行偽裝成轟轟烈烈的舞臺劇，依恃青春的單純無拘無束上演著所謂的悲歡離合；我們雖然有時叛逆張揚，放肆拐杖，也總呼喊著“再不瘋狂我們就老了”的口號，但成熟后才會發(fā)現原來那些都是最簡單純真的日子。雨滴中的倒影確實顯得格外安靜，但卻也讓我引起無限遐想，畢竟每一顆雨滴都是經過漫長的變換才附著成型，也許那個平淡又簡單的道理世界，才是我們內心真實的樣子。
那一場場雨總是不定時的落下，人們喜歡盛夏時為我們驅散烈日的它，卻反感將頭發(fā)打濕，塑造一只只落湯雞的它。青春漫漫，意外或許不盡如人意，挫折也許不合時宜，但每一次的隨機事件都是生活的禮物，為我們帶來震撼的心靈撞擊。我們在青春時代毫不畏懼地迎接挑戰(zhàn)，有著摔進泥坑也不怕臟的.魄力與跌倒了再戰(zhàn)三百回合的勇氣，從而直立面對各種挑戰(zhàn)。誰沒有被絕望的枷鎖困住，誰又不曾摔地灰頭土臉，但當我們克服困難后發(fā)現了更為強大的自己，那就是成長的意義所在，像是雨水灌溉的小苗茁壯生長，又像含苞待放的花骨朵絢麗盛開。
人們總認為雨天是陰郁的號角，吹奏凄涼的樂章，讓灰蒙蒙的天空積攢悲傷的能量，但我卻更認同杜甫“好雨知時節(jié)”的心態(tài)；只有經歷過陰雨綿綿的沉郁，才懂得雨后初霽的美好與彩虹照耀的絢爛。青春中的苦難悲傷之所以令人彷徨，是因為它們初次直擊我們的新房，讓我們不知所措；但當我們經歷過各種不愉快的事情，才懂得如何珍惜當下并保留住眼前的美好時光。
雨滴總是會慢慢蒸發(fā)，就像總會有人在我們付諸青春的地方重塑只屬于他們的歡聲笑語；每個人的青春時光只有一次，而不變的是見證我們成長的一棵棵夏日香樟，逐漸斑駁的老鐵門與雨后濕漉漉的，泛著青草氣息的操場……感謝雨露風霜賜予我青春的起伏跌宕，讓我通過最清澈的眼，見證一路成長中的跌跌撞撞。那些平淡的，又觸動心弦的小確幸，就這樣從我心底滋生，伴我無悔青春。
感謝的作文 篇5
我想感謝教我學知識的老師，我想感謝給我?guī)椭耐瑢W，我還想感謝總是夸我的鄰居老奶奶，但是我最最想感謝的人，是我的媽媽。
我的媽媽長著一雙大大的眼睛，高高地鼻梁，還有一張能說會道的嘴巴。媽媽看上去美麗、大方，她的心地非常善良，總是盡量地幫助別人，而我是媽媽眼里的小公主，媽媽給我的愛是最多的。
每當我生病的時候，媽媽會不顧手頭上的任何事情，總是急忙地送我去醫(yī)院。有一天半夜，我頭暈，喊媽媽，媽媽來到我房間，發(fā)現我竟然發(fā)燒了。媽媽開著車急急忙忙地把我送去醫(yī)院，抱著我去找醫(yī)生量體溫。我已經長大了，很重了，媽媽抱著我氣喘吁吁，我說自己走，可媽媽卻不讓我走。當醫(yī)生說：“39。5度。”媽媽大吃一驚說：“這么高��！”媽媽配了藥又抱我去打針區(qū)，陪著我打針�？粗鴭寢屩迸c擔憂的樣子，我對媽媽說：“媽媽，沒關系的，打完針就好了�！眿寢屄犃�，緊緊地抱著我說：“會好的，很快就會好的'�！蔽异o靜地躺在媽媽懷里，覺得媽媽真好。
有一次，老師說要買語文書。我對媽媽說：“媽媽，今天學校里老師讓我們買語文書�！眿寢屨f：“外面在下雨，明天再去買吧！”我說：“不行呀！太遲去要賣完的。”媽媽看我這么說，不顧外面下著大雨，還是去書店給我買書了。當媽媽手里捧著語文書出現在我面前時，我感動極了，我想我一定好好學習，讓媽媽為我而驕傲。
媽媽，我想對您說：您是我的好媽媽，我最想感謝的人就是你。
感謝的作文 篇6
從我上學那天開始，從幼兒園一向到如今的初一，總有一個人一向在后面為我撐腰，為我擔心。這個人就是--爸爸。
小學時，我并不知你的良苦用心。只是一味的淘氣，對你說的話也是左耳進，右耳出。可你卻從不生氣，我一向以為你是因為脾氣好，然而在我長大后，懂事了，我才發(fā)現你的脾氣根本不好。也是這時，我才明白爸爸你的良苦用心--當爸爸是小孩子的時候，我們這一家族過得并不好，導致爸爸小時候沒讀過多少書。所以爸爸期望我能夠在將來找到一份好工作，開開心心地過日子。
四年級時，爸爸在聽別人說到季延初級中學很重視奧數時，爸爸當機立斷，立馬讓我去補奧數。補了半年，我問過爸爸你:"能不能不補"爸爸你很生氣地說:"不補你就別讀書了。"在那之后，我就再也沒問過爸爸"能不能不補奧數"這個問題。于是我補了整整三年的奧數，雖然用去了許多時間，但我不敢否認這些補習對我有作用。畢竟它讓我對奧數的認識有了很大的提高。
三四年級的'時候，爸爸你便想讓我住宿，但我一向哭著鬧著不肯，于是這件事便不了了之。直到五年級，爸爸才再次提起這件事。這時的我已慢慢開始成熟了，便也答應了。之后我才明白爸爸之所以那么早就想讓我住宿，是因為他擔心我在進入初中后不適應住宿生活。我也才明白父親的愛，原先早已體現出來。
父親您為我花錢補習，為我擔心害怕，然而我回報你的卻僅有一點點。我經常讓您失望，您卻依然不放棄，只為了我的一個完美前程。您常說:"僅有你以后有出息了，才養(yǎng)得起我和你媽。"我明白這的確是他期望我有一個好的前程的原因。但這并不是最主要的，最主要的是:他對我的愛。
看著父親一根一根的白發(fā)，我明白父親已經慢慢老了，但父親你卻依然為我繼續(xù)地努力，只是為了我的將來。
邁入初中，我早已不是以前的那個不懂事的小屁孩，我會用成熟、懂事來回報你，用我的成績來感激你!
爸爸，多謝你這個為我提燈的人!
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