感謝的作文

時間：2024-09-28 15:24:39 感謝我要投稿

感謝的作文集合(7篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感謝的作文8篇，歡迎大家分享。

感謝的作文集合(7篇)

感謝的作文篇1

親愛的老師：

　　您好!

　　當我在二年級上學期第一次見到您的時候，一眼看到您，就知道你一定是一位慈祥的'老師。上課后，我發現，你真的十分慈祥。

　　這幾年來，您總是盡心盡力的給我們傳授知識，我們有什么不會的，不明白的問題問您，您都會耐心的教我們好幾種解法，如果我們沒聽懂，您還會再給我們講幾遍，從來都不會覺得我們笨。您就像是一位園丁，我們從小樹芽，被您培養成參天大樹，您辛勤的教了我們六年，我們長大了。您卻一天天老了。可是您并沒有埋怨，而是更加努力地教導我們。我們有時不聽話，您也會耐心教導我們。

　　老師，你為我們付出的心血，我們一定不會辜負您對我們的期望，我們一定會好好學習，天天向上。

　　此致

　　祝您永遠健康

　　您的學生：孫水銘

感謝的作文篇2

　　俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的.生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，“滴水之恩當涌泉相報”我們義不容辭。現在我們一起看看怎么書寫表達對老師的感謝?

感謝的作文篇3

　　如果說你是一支紅燭，那么我就是被你照亮的那個角落。如果說你是一脈清泉，那么我就是被你滋潤的那方土地。如果說你是一縷春風，那么我就是被你光顧的那莖幼苗。

　　——題記

　　窗外，一陣和煦的春風拂過，吹動了柳樹蔥綠的枝條，剪碎了陽光投射下的條條陰影。一縷暖陽穿過玻璃，在課本上投下了一片斑駁，就像你一樣，永遠質樸自然，卻美得觸動人心。

　　你緩步進入教室，這時，一束陽光打在我的身上，心中不禁暖意陣陣。你明澈的眸子流露出遠勝于水的清澈，流光閃動，你的視線拂在了我的臉上，我心中蕩起絲絲漣漪，不由得低下頭裝出一副很努力的樣子，可余光還是不住地向你那兒瞥，心想：“她會是我的英語教師嗎？這么漂亮，哼，怎么會！”

　　但下一刻，我的認知都被反轉了——“大家好，我是你們的英語老師，我知道你們班近來換了八個老師，所以你們多數都有一些小情緒，但我會盡我最大努力做你們的最后一個英語老師，希望我們共同進步！”臺下響起雷鳴般的掌聲，大家都打心底喜歡你。我愕然了，心里又打起退堂鼓，雖說我是科代表，但我卻不愛學英語，我心里七上八下的。想：“這位老師知道后肯定會把我‘貶職處決’，以后可怎樣在班里‘混’呢？”

　　第二天英語課，我見了你就如鼠見貓一樣，想盡力不被你發現，使勁把自己隱在前面同學的“高大”身影中，不料，你發現了，你出乎意料地叫出了我的名字，并讓我領讀單詞。那一刻，我的臉漲得比八月的杮子還紅，身體不停地打著冷戰，即便是在寒冷的冬天，我的襯衣還是沾濕了，聲音也不大并且還在不斷地發抖，殘缺的音調讓我自己都難以置信。

　　你微微蹙了蹙眉，輕聲叫我坐下，我嚇得淚水濕潤了我的'眼眶，我又偷偷拭去了。下課了，你來到了我身邊，翻開我的英語書，教我一遍遍地認單詞，你額頭上溢出了點點汗珠，在陽光的照射下熠熠生輝，那時，我們的心離得是那樣近，你輕柔的話語如一根輕紗，縛住了我那顆忐忑不安，被堅冰包住的心，線頭的那一端傳來的溫暖，讓我的心靈漸漸蘇醒……

　　但是好景不長，下一個月，班主任告訴我們，你轉走了，不再教我們了。我聽到這個消息，淚水奪眶而出。為什么？我還未對你說一聲感謝，你就走了，杳無音訊。我無聲地哭了起來……

　　成長路上曾經有過你的蹤跡，你是我心靈上的工程師，你對我的幫助讓我銘記于心，如果再見到你，我要衷心對你說一聲那遲到了很久的——謝謝！

感謝的作文篇4

　　我感謝的人很多很多，有老師、有同學、有父母等等，但是最讓我感謝的是一位素不相識的阿姨。

　　記得那是三年級時的一個暑假，那天早上已出現了4級臺風警告，我卻不以為然。奧數班放學后，我與若瑩照常到喬治家玩電腦游戲，若瑩不知所措地望見塑料袋滿天飛舞，我那時一驚，手提裝著奧數書的袋子就跑。一望見有空三輪車我大叫道，總算坐上了，我想應該沒事了吧！誰知三輪車直往后退，我一瞧車夫在踩怎么沒什么動靜呢！車夫一用勁三輪車總算到了龍首路的三岔口。雨來了，雨水像出膛的子彈打在身上，真疼！這時，一位素不相識的阿姨沖上車說：“你家在哪？我送你回家！”我疑惑地告訴了她，她手打花傘，她的花傘不停向我傾斜過來。我一瞧這位阿姨，她的衣服全濕透了，用一只白色的皮包擋著自己的頭。風越來越大越來越猛，真是走一步退三步。三輪車的車夫咕咕地說：“不賺錢了，風太大你們下車吧！”那阿姨似乎猜到了車夫意識說：“他的.錢我付，5快錢夠了吧！”看到傾盆大雨不停地打在車頂，阿姨的臉上顯出焦急的神色。離家近了近了，下車走進胡同時，她把我抱在懷里，她真像我的媽媽啊！到了家門口，父母向她道謝，我卻無語凝咽，熱淚沖出眼眶。

　　啊！世上的人都有一片愛心，多好啊！

感謝的作文篇5

　　揚起嘴角，甜甜的笑意，從鼻間漾開，如水的眸子里，散出絲絲溫暖，像水蓮花不勝涼風的嬌羞，像滿天星蔥蘢繁盛的倩影……淡了一縷情愁，捧來一路幸福，熹微晨光中，我又見到你那迷人的微笑。

　　你曾微笑著對我說：“優于別人，并不高貴；真正的高貴，是優于過去的自己。”你的微笑讓我時時反思。

　　當漫步林間緩緩前行時，當心中怒火難以熄滅時，也許是為了些許小事，也許是因學習枯燥，直到遇見你的微笑，我才明白，一時的困難和成敗，并不能決定什么，只要努力并為之堅持，一切都會好轉。努力比昨天更好，就是進步的基礎。

　　你曾微笑著對我說：“即使迷了路，也不一定要把憂傷刻在額前，生活并不簡單，你只需勇往直前。”你的微笑，堅定著我的信念。

　　當我于茫茫人海中找尋你的身影，也許迷了路，也許你走的太快，一步一步，踏著你留下的足跡，也是你的微笑，輕輕告訴我：“即使迷了路，也不要害怕，隨心，總有一條屬于你。”終于，我看見你的'身影，看見你那迷人的微笑和執著的眼神，霎時，我大悟：心有陽光，無所謂無，你只需勇往直前。

　　你曾微笑著對我說：“夢想，并不奢侈，只要勇敢地邁出第一步！”你的微笑鼓勵著我奮進。

　　冰心曾說：“成功的花，人們只驚慕它現時的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”帶著夢想，我一路前行。可未來太遙遠，旅途太崎嶇，我不敢再向前邁出一步，只怕前面是萬丈懸崖，一不小心會粉身碎骨。我想放棄。可當見到你的微笑時，我動搖了放棄的念頭，掙扎著。你說：“勝利的人永遠不會放棄，放棄的人永遠不會勝利。”于是，你拉著我，邁出一步，昂首向前，陽光灑在身上，很暖，很暖……

　　聽著雨，念著夢，又見你的微笑，才覺春風十里，亦不如你的微笑。在追尋夢和遠方的途中，是你的微笑，讓我懂得陽光總在風雨后，風雨之后，花兒才會更艷，芬芳才會更濃。作者介紹：周鈞，陜西山陽人，山陽中學高一學生。

感謝的作文篇6

　　友誼，是清晨明媚的暖陽；友誼，是山間劃過的溫暖的風；友誼，是春季之時冒出的嫩芽。友誼，承載著我們的成長與青春，承載著我們之間點點滴滴的小美好。

　　陪伴是最長情的告白。在無數個時刻，當你想起那個陪伴你走過無數歲月的人，你會感到慶幸，并在心底默默地說：感謝我的.青春有你來過。

　　如果說，我是林間的清風，那她便是那飛舞的蒲公英。風在哪兒，蒲公英便在哪兒。而她，數十年來，就像是我的影子，不離不棄。

　　她自幼與我相識，我們之間完全沒有隔膜。我們雖沒有一絲血緣關系，卻親似姐妹。

　　她陪伴我度過了十二的年頭。當我成功、失意、喜悅、難過的時候，她都在。當我取得成績的時候，她總是在擁擠的人潮中向我投來祝賀的微笑，在聚光燈下告訴我要再接再厲；當我失敗的時候，她為我抵擋住外界的輕蔑和嘲諷，堅定地對我說：“失敗乃成功之母，加油”；當我開心的時候，她和我一起分享這份喜悅，她的笑臉似春季悄然綻放的花朵；當我難過的時候，她總是在我身旁，用手輕柔地拍拍我的肩頭，湊近我的耳邊低聲說：“沒事，有我陪你呢”。

　　我們曾倚靠在小院的墻邊，抬頭望著天空滑翔而過的大雁，我微微側過頭，余光瞥見她清秀的臉。我轉頭凝視著她。她發覺我在看她，也只是轉過頭，同樣的看著我，我們像心有靈犀般相視而笑。她清澈的眼眸中，記敘的是我們曾經的點滴。我緩緩閉上雙眼，心里默念著：感謝，我的青春有你來過。

　　時光荏苒，轉眼間都已值青春少年之時。我們雖不像兒時那般形影不離了，但卻依然彼此陪伴著。我們的心并未因為距離的遙遠而被隔遠。

　　他們說，青春的道路上布滿荊棘。我不畏懼所謂荊棘，也不害怕狂風暴雨，因為我知道，無論什么時候，都有她會陪在我的身邊。

　　歲月靜好，你是眉眼如初的少女。時光如故，感謝你盛裝蒞臨我的青春。

感謝的作文篇7

　　在我們的眼中老師就是嚴厲的，使我們所害怕的，也許我們在家中連家長都不怕，但是當我們看到老師時，就像老鼠見到貓一般，變成了一個乖寶寶。

　　在我們的眼中，我們只看到了老師的嚴厲，卻沒有去好好的體會老師所對我們的關愛，在課外所付出的時間與精力。我們所上的每一堂課前，老師們都會在課外備課，在備課時還要考慮我們是否聽得懂、是否能夠理解、進度是否是太快了，老師們的`工作是多么的累啊！我們總是說學生是最累的，可是我們又有誰想過老師們的辛苦呢？

　　老師么不僅在學習上關心著我們，在生活上也關心著我們，每當到放假時，老師們總是不停的叮囑我們要注意安全，放學后要早些回去，不要再外邊逗留，走在路上要注意車輛，一定要看清楚，要遵守交通規則。

　　看著老師頭上的白發，我默然了，眼睛微微發熱，在我的心中老師不僅是我們的指路人，更是我們這一生所應該好好感謝的人。

　　抬起你的頭，看看站在講臺上的老師，你有沒有發現老師所為我們付出的努力呢？

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