感謝的作文

時間：2024-08-17 10:40:04 感謝我要投稿

感謝的作文【集合5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感謝的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感謝的作文【集合5篇】

感謝的作文篇1

　　母校，一個溫馨而又甜蜜的稱呼，你陪伴我度過了六年的小學(xué)時光，在那里我收獲知識，吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步……校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終讓我記憶猶新。

　　一提起母校，我第一個想到的，就就是那如園丁般辛勤的老師了。MissMei，你就是我的英語老師。不知為什么，一上到你的課，我總就是以百分之百的熱情迎接。下課后，每當(dāng)遇到我不懂的地方，你都會仔細(xì)、耐心地幫我講解；在平時，你總愛與我聊天，我們像一對知心的`朋友，聊家人，聊同學(xué)，聊理想……

　　說到同學(xué)，我總就是感慨萬千。

　　謝謝你們在我沮喪的時候給我春天般的溫暖。記得那次，老師陰沉著臉，抱著一疊試卷走進(jìn)教室。一看這情形，我們就明白不好了，人聲鼎沸的教室逐漸安靜了下來，班里的氣氛一下子落入了谷底。開始報分?jǐn)?shù)了，李毓，79。我一聽，嚇了一跳，頓時感覺仿佛有好多雙疑惑的眼神唰地射向我，我慚愧地低下了頭。試卷發(fā)下來了，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有好幾題根本不該錯，真就是懊悔不已。好不容易熬到下課，一些好朋友紛紛圍攏在我身邊，不停地安慰我，鼓勵我下次繼續(xù)努力。頓時，一股暖流涌遍全身。如果把考試當(dāng)成一場無硝煙的戰(zhàn)爭，我想說的就是：我不就是一個人在戰(zhàn)斗！我還有同學(xué)做我的精神支柱！

　　六年來，老師無微不至的關(guān)愛，同學(xué)間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮此刻我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還就是一個不諳世事的小不點(diǎn)時，老師像母親一樣悉心呵護(hù)，耐心教導(dǎo)我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂成長；到了三四年級，我長大了一些，同學(xué)們不論誰遇到困難，都會伸出雙手前來幫忙，使我感受到生活在群眾里就是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛心回報大家，回報生活。

　　母校，就是您把我哺育長大，您教會我本領(lǐng)，讓我明白了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講禮貌的好少年，我對您的感激難以用言語述說。

　　母校，我們即將踏進(jìn)新的學(xué)校，我真不期望離開。畢竟我在那里生活了六年了，對您有著一份深厚的感情，撫摸著那里的一草一木，望著高大的教學(xué)樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。

　　感謝敬愛的老師，我們的每一點(diǎn)成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫忙和教誨。感謝親愛的同學(xué)，感謝你們曾給過我的溫暖與幫忙。

　　母校，你就就是一個搖籃，在你的懷抱中，我們逐漸變得成熟。

感謝的作文篇2

　　向日葵向日表達(dá)它對饋贈它陽光的太陽的謝意，七彩的霓虹也要向映襯它的那片天空說聲“謝謝”，浩渺的大海也要感謝水滴的匯聚之恩，烏鴉尚且有反哺之恩，羊羔有跪乳之義，我要感謝撐傘的人為我撐起的那片天空。那片天空沒有了陰雨的籠罩，那便是晴天，放晴在我心，感恩之花已在那片天空里自由綻放。

　　獨(dú)步在上學(xué)的路上，撐一把傘，雨零零散散的下，遠(yuǎn)山與灰蒙蒙的天空相連，相連處與天勾勒出濃厚的'輪廓雨滴點(diǎn)綴在其中，頗有一副沂蒙山水的味道。伸手出傘外，雨滴點(diǎn)在手心，輕輕地合手，讓其在手掌的每一條紋路流淌。這一幕，仿佛時空重疊，似曾相識，我尋尋覓覓，到記憶深處。那一幕幕一一浮現(xiàn)，而撐傘之人早已易角，我成了傘下的人。

　　雨漸漸大了，路面早已不在干燥。

　　驀然回首，路面依舊空無，雨中我看到了彼時的我。雨依舊如此的大，沒有了傘的庇護(hù)，獨(dú)自行走在這路上，讓我感覺雨滴在我身上，我便竭力的奔跑，尋找避雨處，然而馬路邊既無人家又無成蔭的大樹。只身一人雨中奔走，這時的我顯得格外落魄、無助、凄涼。

　　雨淅淅瀝瀝的下著，雨滴急促的打在傘上。

　　彼時的我，早已不在跑動了，也無力跑動了，只是雙手抱住腦袋，用這卑微的行動乞求能抵擋一點(diǎn)雨水的侵襲，任頭發(fā)在風(fēng)中凌亂。雨水早已浸透了我的衣衫，豆大的雨珠從我的頭發(fā)滴下，再滑落到以浸透的衣衫，我已飽嘗了雨的滋味，體悟了雨的溫度。

　　倏地，我若有所感地身上低落的雨珠似乎有所減緩，似乎是雨停了？

　　我仰頭，天空變成了橙黃嵌著白格子的顏色，似噴薄而出的朝陽，將周圍的天空染成橙黃，天邊呈現(xiàn)出藍(lán)色印花圖案，沐浴在朝陽下，在朝陽下呼吸著晨曦。初生的暖陽驅(qū)走漫漫長夜的黑暗與寒冷，取代它的是光明與溫暖。這是她——撐傘之人為我撐起的天空，我們行走在雨中，一大一小，一高一矮，點(diǎn)綴在這朝陽、這雨下，這愛的天空下。此刻，時間定格，這一幕定格在我的腦海里。

　　雨漸漸的小了，我放下雨傘，抖落抖落傘上的雨滴，我麻利的收起雨傘，繼續(xù)趕路。再回首，原本灰蒙蒙的天空早已變得敞亮，一道彩虹高高掛起，為其增彩，悅?cè)诵摹?/p>

　　悠悠撐傘人，悠悠在我心。如今的我，身邊常帶一把雨傘，只希望偶然為別人撐起一把雨傘。一傘一世界，一傘一天空，那雨中撐起的一把傘讓我感受到了雨中浸透的溫暖，傘下的天空有了真情便是晴天！

感謝的作文篇3

　　我們能快樂的生活，我們的生命哪兒來的？我們的一切不都是父母給的嗎！所以我們要感謝父母。我們感謝父母不是嘴上說說，我們要用實(shí)際行動來讓父母感受到。

　　我們現(xiàn)在還小，但我們也可以從一些小事情開始，比如幫父母捶背、幫父母洗腳，在父母親節(jié)的時候送給父母一朵花說：”我愛你。

　　“等等，這些行動就比較簡單，卻可以讓父母感到你對父母的愛，或者我們努力學(xué)習(xí)，讓父母為我們值得驕傲，如果父母一出門就有人問父母您的孩子學(xué)習(xí)怎么那么好，您平時是怎么教育的等等，這時，父母的臉上就會露出比陽光還要燦爛的`笑容。等我們長大了，我們?nèi)绻蚱闯鲆环檬聵I(yè)，用自己掙得錢給媽媽買一身衣服，那媽媽就會穿出去自豪地說：”這是我孩子用自己的錢給我買的，“那么父母便會很高興。

　　世界上感謝父母的方法有很多，但一定得是真心得，這樣父母親才會真正覺得幸福！

感謝的作文篇4

尊敬的黃老師：

　　您好！

　　這三年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，星星和月亮都安詳?shù)剡M(jìn)入夢鄉(xiāng)，可您還依然在為我們批改作業(yè)。早晨，您又早早起床，開始了一天新的工作。

　　從小我的身體差，體弱多病，經(jīng)常是因?yàn)樯∩喜涣苏n，由于這個原因，我的學(xué)習(xí)成績一般。加上自己也有些懶散，對學(xué)習(xí)也不嚴(yán)格要求自己。升上三年級后，您看出我的缺點(diǎn)，多次耐心的給我指出，使我認(rèn)識了自己的缺點(diǎn)。于是，我認(rèn)真地改正。首先，您要求我要練好字，要我把字寫得端端正正。以前我連自己都看不清的字，在您的教導(dǎo)下，我經(jīng)過努力，終于把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的作業(yè)本上打了一面小紅旗，您知道嗎？就是這小小的紅旗，給了我無窮的力量，使我信心百倍，增加了我對學(xué)習(xí)的興趣。

　　我的.作文也是很差的，常常寫幾句就算完成了。您發(fā)現(xiàn)后，總是耐心地給我講解，教我怎樣能把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了，我的心里是多么的高興啊！黃老師，我每一點(diǎn)每一滴進(jìn)步，都離不開您對我的教導(dǎo)。

　　黃老師，感謝您為我付出的心血，我絕不辜負(fù)您對我的期望，長大以后一定要成為對國家對社會有用之才。

　　最后祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下！您的學(xué)生：

　　XX年12月9日

感謝的作文篇5

　　在我的班上有一個人,每當(dāng)我回答問題的時候他都要質(zhì)疑我,當(dāng)然我也是這樣對他的。他是我的學(xué)習(xí)對手，我對他相當(dāng)不服氣，他對我也是這樣，于是我暗地里和他較著勁。

　　每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們叫我出去玩，我不去，就坐在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容和讀課外書，從而增加我的知識量。每當(dāng)我犯困的時候，我就想：我的競爭對手都還沒犯困，我也不要犯困。然后打起十二分的精神來繼續(xù)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。因此我的成績越來越好了。

　　還有的時候，媽媽和爸爸叫我出去吃大蝦，要知道大蝦是我最愛吃的東西。而我控制住了自己的欲望，堅(jiān)定地說“不去”之后，我有更加倍的'學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)變得更好了。

　　后來，老師每次點(diǎn)我回答問題和檢查背書，我都能背的滾瓜爛熟，回答得符合標(biāo)準(zhǔn)。

　　這一切，我認(rèn)為都?xì)w功于我的對手，沒有他，我不可能這么積極向上。所以，我要對大家說：“對于競爭對手，我們不要嫉妒，也不要和他產(chǎn)生矛盾，我們應(yīng)該感謝!因?yàn)槭撬麄儯抛屛耶a(chǎn)生學(xué)習(xí)的動力!”

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