【精華】感謝人的作文三篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的感謝人的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感謝人的作文 篇1
在我的成長中，有許許多多的人和事歷歷在目。那些發(fā)生的事情讓我難忘，那些人讓我明白了很多道理。
一天，外面正在下雨。在地下街的我卻渾然不知，繼續(xù)開心地走著。在坐電梯的時候，我看到外面正在下著傾盆大雨，用我們老家話來說就是跟倒下來一樣。
我的心里開始焦躁起來，心想：哎呀!這可怎么辦啊!早知道出門帶把傘就好了。
外面站著許多人，都是沒帶傘的人。而我，也變成了其中的一員。雨中，有個大叔不斷地在避雨臺和地下街入口中間穿梭。
原來，那個大叔是幫助人避雨的，大叔把我身邊的人一個一個地送了過去，而有些人甚至沒有道謝。
“小伙子，需要避雨嗎?我把你送過去?”大叔的聲音打斷了我的思考。
“嗯，謝謝大叔。”我有禮貌地說。
說完，大叔就拉著我的`手，走向那避雨的地方。在這過程中，我看到大叔的另一半身全濕了。
片刻，就到了避雨的地方。
“小伙子，到了。”大叔說道。
“哦，那，謝謝大叔了啊!”我感激地說道。
“客氣什么。”說完，大叔又去幫助別人了。
而我，則一邊看著大叔幫人，一邊在等雨小。漸漸地，雨小了起來，我便向家走去。到家的時候，發(fā)現(xiàn)那個大叔就住在我家樓上，不過他貌似沒有看到我。
樂于助人的大叔就住在我家樓上，而我卻沒有發(fā)現(xiàn)。
到家后，媽媽驚訝地說：“咦，你怎么沒有被雨淋?”
“有人借了把傘給我……”我含糊地說。
那個大叔是我想感謝的人，他在大雨中給了我一份溫暖。
感謝人的作文 篇2
每當我在沐浴陽光的時候，我就會想到張老師對我的關(guān)懷，她那無私的愛，就像陽光一樣，照亮了我的心。
張老師是我們班的語文老師，個子不高不矮，她有一雙敏銳的眼睛和白皙的皮膚。留著一頭短發(fā)，顯得精明干練。說話的聲語細柔而有力，身上散發(fā)出一種淡淡的香味。
我們的張老師是一位嚴父慈母的老師，我就因為字寫得丑，沒少挨她的懲罰。
有一次，因為我的字寫得太難看，張老師讓我重抄。當時我很不服氣，心里自言自語：不就是丑了一點，有什么大不了的，抄這么多，那還不把我累死！雖然心里這么想，但是師命不可違，只好認認真真地抄了一遍。那時候我不知道老師是為我好，只知道字寫得不好就要抄。直到現(xiàn)在，每當試卷發(fā)下來，我看著因為字寫得不好而被圈起來扣掉的分數(shù)時，就不由得后悔，后悔自己當初為什么不認真一點。這時我才體會到老師的良苦用心。
張老師雖然對我們十分嚴厲，可她也有慈祥的一面。無論哪位同學有不懂的問題問她，她都會不厭其煩地講解。
這次期中考試的卷子發(fā)下來后，有兩道題我絞盡腦汁也想不出錯在哪里。無奈之下，我只好去問老師。下課后，我把卷子拿給老師并提出問題。張老師仔細地審題后，耐心地給我講解，還和我分析錯在哪里，用簡練的語言把題目分析得清清楚楚。經(jīng)她這么一說，我頓時恍然大悟。
張老師不僅是一位有責任心的老師，在我的記憶中，張老師從沒請過假，就是有時頭疼腦熱，也還是堅持來給我們上課，生怕耽誤了我們的學習。為了提高我們的成績，張老師還用自己的錢給我們買書。
一想起很快就要畢業(yè)了，還有半年的時間就要和張老師分別了，心里有許多的不舍。不過，不管未來是哪位老師教我，張老師在我心中永遠不會被代替的。
我要感激張老師，她的嚴厲與慈愛像陽光一樣，照亮了我心靈的每一個角落。
感謝人的作文 篇3
我最應(yīng)該感謝的人也是我最敬仰的人—我的爸爸。
我的爸爸是個陜西人，也是新蘇州人，他的鼻子很筆挺，眼睛水靈靈的又炯炯有神，耳朵又大又靈，聲音很小他都能聽見。因為他擁有了智慧，所以什么事都難不倒他。
還記得有一次，我發(fā)了高燒，鼻子呼吸不暢，額頭又紅又熱，難受極了，爸爸很聰明，用涼水沾過一個毛巾，敷在我的額頭上。我說：“爸爸，您先去吃點零食吧，你應(yīng)該餓了。”“不用了，兒子，爸爸餓一會沒事，你生病了要人照顧，等你睡了，爸爸再去吃吧。”爸爸說。我問：“那您為啥不拿點零食在我床邊吃呢？”爸爸說：“對呀，我怎么沒想到，這樣既可以照顧你，又可以讓我吃點東西，兒子，你真聰明！”爸爸拿了一點零食，和我聊聊天，然后又吃點，慢慢的，天黑了，我睡著了，爸爸也去睡覺了。
我的爸爸多么值得我感謝啊！
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