【熱門】感悟作文5篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的感悟作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟作文 篇1
“頓悟是智者的專利，愚頑如我者只好倚重一個‘漸’字�！�
就是在這樣的一個久別陽光的午后，她就像一個精靈，毫無任何的預告，就這樣輕而易舉地占據了我的整個頭腦，占據了我的整個思考。
記得史鐵生曾經在《活著的事》中這樣寫到：世界上你可以擁有的東西就是過程，而時間永遠是流逝的。
是的，也許你曾贊嘆夕陽的無限漂亮，可是你卻永遠也抓不住她的倩影；也許你曾流連于曇花的嬌姿，可是你卻永遠也抓不住她的生命；也許你曾迷失于月光的朦朧之美，可是你卻永遠也抓不住她的光線。生命是漂亮的，生命是令人贊嘆的，生命是令人敬畏的。但，生命卻也終將逝去，徒留下一派繁華，一聲贊嘆，一句感慨。這也似乎在預示著我們終將行走在消逝中。
生命是消逝的，我們在歷史的消逝中行走。就如史鐵生吶喊的一樣：“啊！這些時代已經遠去！我們內在的千年如此古遠！”已經記不清是哪一位歷史學家了，只是一直很清楚地記得這樣的一句話“歷史是在破中而立的”�？赡苷且驗檫@樣，于是就有了商鞅、歐陽修、王安石那石破天驚的一舉，將舊時的制度應著歷史而進；可能正是因為這樣，于是也就有了劉邦、李世民、朱元璋的英雄膽略，從而將新的皇朝屹立在歷史的一隅。我敬仰陳勝、吳廣的膽識，“燕雀安知鴻鵠之志”，于是冒天下之大不韙，將自己連同他們的氣概推向了歷史的舞臺，也許這就是“皇權至上”的沒落的開端，也是皇權在歷史中消逝的開始，可是，我們在千年之后，卻依然在感慨著這一敢為天下先的勇氣！
生命是消逝的，我們也在生活的消逝中行走。“人生不能掌控的就是時間，而最值得我們去珍惜的卻唯有時間�！币老∵�記得孩提時在人群中緊緊拽住父親的衣角；依然還留戀著在深夜母親身上特有的氣息；當然還有外婆手中為了哄我喝藥而預備著的那紅得分外妖嬈的冰糖葫蘆。那時候的你呀，也許會因為母親的一個眼神而停止哭鬧；也許會因為父親的刺刺的下巴，而拒絕父親的親近；更可能會因為一時的賭氣而放棄自己最喜歡吃的糖醋排骨，當然等生完了氣，還是可以再鬧著要吃�？墒牵墒沁@樣的一切隨著你的長大，所有的那些美好卻也只能是當作回憶，你要學會去承擔，學會去分享，學會向生活學習。只是因為你已經長大了，你不可能再拽住父親的衣角，你也沒能再像孩子一樣耍著自己的小脾氣，只是因為你已經長大了。
生命在消逝中行走，生命在行走中富有。也許你的確無法抓住時間，可是你卻可以在行走中仔仔細細抓住每一個你可以抓住的瞬間。也許某一天，在你低頭翻閱記憶的書簽時，你會發現之于生命之于自己，始終是無怨無悔的。
名師點評：
該文富有理性的思辨，能融古今于一瞬，于行走中思考人生的真諦。
首先是文章思路清楚、嚴謹而富有理性。文章緊扣住生命在消逝中行走這一命題，分別從歷史和生活的角度探索在消逝中行走的悲壯，從而深化“在行走中仔仔細細抓住每一個你可以抓住的瞬間”這一立意，既有“消逝”的感慨，又有“重構”的自信。
其次是文章材料信手拈來，駕馭靈活自如。既有歷史人物縱橫的身影，又有生活細節的細膩再現；既有旁征博引的名言事例，又有辯證理性的思考探索。
最后是語言成熟老練，在紛繁復雜的材料面前依然鎮靜自若，有條有理，表現了深厚的語言功底。
感悟作文 篇2
歲月不饒人，一晃眼，我17歲了。
我，和我身邊的朋友們，一起越過那“傻傻”的.童年，開始變得更加成熟，踏進少年的行列。
這是個應該茁壯成長的年紀。
小時候，我們胸大有志，說成大后便要做什么“科學家”，或者是“解放軍”，還有最可笑的是什么“飛行員”。果真，現在想起來，那確是稚嫩呀。
終于，在模模糊糊的記憶里，陪同著稚嫩，跌跌碰碰的，已到了這豐富多采的十七了。對呀，我已是高中生了。
高中的日子，并不像想像中的那么好，當然，也沒有多么難受，只可以說是一般的苦。在這里頭，包含著酸甜苦辣，這是淚水和汗水的另一個交匯點吧。
煩惱的事自然是有，但是因為一直相信著會變好，所以也終會一一緩和為“無所謂”的。好笑的說法便是屬于我的阿Q取勝法。“苦日子”里的這種做法，也未嘗不是一種好的方法！
至于說到高考，那便是一頭霧水了，想著考什么學校，想著考不上大學怎么辦？還有什么分班，競賽之類的。壓力好大呢，來自學校，成績。但也因為這些，我們要為自己建了一個絕好的大壩，或許，應該學會默默忍受，頑強抵抗，要不，就試著接受吧！
當然，未來始終是神秘的，無人可知的，所以只要前進就好�。�！
十七歲了，人變得又實際又虛偽又堅強，這是個應該茁壯成長的年紀，一切都還不安定，努力朝著正確的方向走，走到盡頭。
人生有許多難忘的經歷與寶貴的經驗，也有許多的第一次，像是掉牙、迷路、參加競賽，或是第一次看到大海、第一次坐飛機、第一次學習某種才藝。從小到大，我們歷經過各種事物，面對不一樣的經驗，我們有時會感到好奇、新鮮，有時會感到害怕、恐懼，但無論如何，最終都必須跨出關鍵的第一步，并從這些生活點滴中，累積難忘的回憶。
回想起我第一次騎自行車的經驗，真是有趣，還記得爸媽第一次帶我進自行車店選車時，當時第一眼見就看上了我的那臺自行車，它的車身是天空藍，點綴跳動著的白色音符；不但可以摺疊，方便收納，也不占空間；它的輪子比較小，不像越野車那么大，很適合我這個清瘦的小女生休閑時騎出去兜風。
我第一次騎自行車是在河濱公園，一開始我先練習在自行車上保持平衡，雖然有爸媽在一旁扶著，但還是覺得很害怕，每次騎出去后都會因為重心不穩而不斷的跌倒，經過一段時間的練習后，我漸漸的抓到了訣竅，并練習騎一小段路程，那時我信心大增，相信自己一定可以騎得更遠，在我不斷的練習之下，我越來越熟練也不再害怕跌倒了，甚至還挑戰轉彎和回轉，過程中有時會因為沒有掌握到技巧，整個連人帶車壓倒在地上，但我不放棄繼續練習，最后終于成功了。那次的經驗也讓我深刻體會到，只要克服心中的恐懼，就能超越眼前的障礙。
而這個經驗讓我學習到，做任何事情一定要付出時間、心力和體力，更要認真努力的練習，最重要的就是要有堅忍不拔的毅力與永不放棄的精神，唯有如此才有獲得成功，享受甜美的果實。
感悟作文 篇3
我不由得停下了腳步。
從未見過這樣挺拔的樹，樹上的葉子還在頑強的支撐著，我不可置否的搖搖頭，轉頭看向別的樹，葉子像雪花似的飄落，凌亂的堆積在樹下，有的樹上有葉子，也是僅僅只剩幾片在枝頭顫動著，或許它們不一會兒就要飄落。一陣風吹過來，那僅剩的樹葉也似乎在哀鳴，在顫抖，好像馬上就要從枝頭落下。
我失落的想：只怕，那些葉子，不一會兒就要落了吧。我慢慢挪動腳步，準備轉身回到屋里，突然，一陣風吹過，樹葉齊齊顫動，發出“沙沙”的聲音。我又忍不住扭頭看那棵在風中屹立著的樹，樹上的葉子即使被風吹的奏樂，為何還不落下來?難道落下來，求個安逸的環境，不好嗎?與其在那些風口浪尖的地方，還不如在舒適的環境安安心心的，什么事情都不用管。我疑惑地搖搖頭，始終不明白葉子到底在堅持著什么。
輕嘆一聲，幾步來到那棵魁梧的樹下，這棵樹，在我家門前立了也有一段時間了，我卻從未琢磨透過它。撫摩著它粗糙的樹干，我輕輕自言自語：“葉子啊葉子，你到底在堅持著什么呢?”又是一陣狂風襲過，一片葉子飄落在我的臉上，我搖了搖頭：葉子還是會落下了。慢慢拈起粘在臉上的葉子，撫摸著葉子那縱橫交叉的的葉脈和那粗糙的葉面，我不禁震驚萬分：一片小小的葉子，竟然也會這樣復雜，是經歷了多少個風風雨雨!我淡淡的垂下眼簾，心中頓時產生了一絲敬佩：葉子就像是我們的人生一樣，有生離死別。而葉片上的痕跡，就像我們人生遇到的風風雨雨一樣，留下歲月的痕跡。雖然葉子并不恒久，但只要曾經扎實過、努力過，會飛出至高的價值。我們應該把握生命的每一個階段，讓每個時期都能發光發熱。在一片寒風蕭瑟中，我不禁加快了腳步。
感悟作文 篇4
春華秋實的輪回，留給我們的不僅僅是歲月的累加，更有感悟。緣分，就是歲月給我的一記厚實的書卷。
曾經我不相信命運更不相信緣分，是歲月教我認識了緣分。無論親情、友情還是愛情，只要涉及感情，人們都像是中了緣分的蠱 ，把一切都歸于緣分。而且，還不愿其煩的談論與訴說。
佛家說，緣分天定。誰與誰的相遇，誰與誰的相戀，總會與緣分糾纏不清。有緣的人無論相隔多遠，只要有緣，都會相遇相聚，攜手紅塵；無緣的人，總是近在咫尺，也恍如陌路，素手難牽。
紅塵阡陌，無論是緣是債，是悲是歡，是甜是苦，是酸是辣，都要學會去嘗試，學會開始，學會面對。也許，會行走在一條荊棘叢生的路途，但也一定會有清風明月相伴。面對緣分，我們承諾彼此，愿意攜手天涯，只是無人知道，天涯究竟有多遠。是一米陽光的距離？還是一個春天到秋天的距離？還是一生的距離？
感悟作文 篇5
黎明剛剛破曉之際，空中便傳出一陣宛如黃鶯似的婉轉歌唱；或是在毫無波瀾的江面，一名長發飄逸的女子立在竹筏之上，吹奏的竹笛聲婉轉靈動。在生活中，我們不時聽到或見到這樣的場景，不時感嘆笛子的恍若天籟般的悠揚。
中國笛子歷史悠久，可以追溯到新石器時代。自然，笛子也就成了我國的標志性民族樂器，在感嘆笛子靈動的同時，我也加入了吹奏的行列。
笛子，對我來說是一層無法解開的神秘面紗，她渾身散發著不可及的光輝，越接觸越將你包圍在她的漩渦中——樂在其中，又暈頭轉向。起初，我只是抱著新鮮感試一試，只要能將笛子吹響，就足以令我興奮一陣子，向親朋好友到處炫耀，似乎能夠將她的面紗撩開一點就快樂無比。老師、爸媽都為我高興。可是越深入，笛子的真面目越模糊，似一直等待著我去認清，可是總是不識廬山真面目。
隨著吹奏的難度加大，開始有點厭倦了。我討厭那些扭來扭去如同花蛇般的樂符，搞得眼花頭大；我討厭每天十遍幾十遍地反復練習。越厭倦，就越不想練，自然就覺得難度越大。難道大，就更厭倦。只是老師的逼迫，爸媽的期望，讓我勉強繼續吹奏，不過練習也是吹幾句隨便應付便跑開了。
后來，老師開始要求背譜子，頭幾次并沒有放在心上，到老師那邊總是很難有好表現，當時開始又悔又恨，但到家又將一切拋之腦后。如此反復。隨后笛子學校那邊組織了演出，在家練習的次數不得已再多了一些。如此下去，遇到喜歡的曲子竟想多吹幾遍，在悠揚的笛聲中不覺重新開始喜歡上這厭煩了的笛子。漸漸地，覺得每天堅持吹笛子成了我的必修課。漸漸也，也在悠揚的笛聲中找到了快樂。我喜歡在下雨天吹笛子，喜歡涼颼颼的風夾雜著細雨撒過來，多了幾分詩意的味道。如此，笛子也更加順口，似乎覺得那些樂符也跳著舞，直奔我的耳朵、心臟。那久違的旋律又活了起來！
喜歡上笛子吹奏，原來吹奏本身是這么享受的事，我差點與她失之交臂。慶幸自己的堅持，當然那份堅持源自于周圍老師的“逼迫”，源自于家長的鼓勵。笛聲悠揚，讓我成長，師愛無邊，親情綿長。
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