小學(xué)感恩的作文

時(shí)間：2023-01-12 12:36:20 感恩我要投稿

【推薦】小學(xué)感恩的作文匯編六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)感恩的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)感恩的作文匯編六篇

小學(xué)感恩的作文篇1

　　當(dāng)我們?cè)跒樗朔⻊?wù)時(shí)，同時(shí)也曾接受他人的恩惠，所以，我們一定要懂得感恩，將別人施予我們的恩惠，努力報(bào)答別人，讓感恩的心繼續(xù)分享。

　　在日常生活中，許多人辛勤地付出心力。首先，我要感謝爸爸、媽媽，他們生育我、養(yǎng)育我及教育我，他們努力奉獻(xiàn)，卻不求回報(bào)，我一定要盡力孝順?biāo)麄儯Х隆盀貘f反哺”的精神。此外，我也要感謝我的哥哥姐姐，每當(dāng)我有困難時(shí)，他們總會(huì)幫助我，我不懂的事情，也是他們教我的，我要讓感恩的心，分享在家人身上。

　　再來，我要感謝學(xué)校里的老師，他們努力的教導(dǎo)我，讓我從一個(gè)常犯錯(cuò)的孩子，成為現(xiàn)在的好學(xué)生；也要感謝同學(xué)們的協(xié)助，讓我不會(huì)因?yàn)橛龅嚼щy就放棄，讓我能快樂學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)，我也要將感恩的心分享在他們身上。

　　接著，我要感謝那些在社會(huì)中默默付出的人——警察努力的守護(hù)，讓我們能快樂的成長(zhǎng)，安居樂業(yè)；農(nóng)民努力的耕耘，將收成分享給我們，豐衣足食；工人努力的工作，讓我們滿足生活所需，生活無(wú)虞。所以，我也要將心中感恩的心分享給他們。

　　感恩的心就像微笑的臉，隨時(shí)都可能顯露。當(dāng)它顯露時(shí)，看到的人會(huì)感受到幸福。所以，只要大家抱著感恩的心，化作具體的行動(dòng)，就可以讓每個(gè)人臉上都展露微笑，讓社會(huì)上的每一個(gè)人都可以感到美滿幸福。

小學(xué)感恩的作文篇2

　　我們能生活在這美好的世界上，都?xì)w功于我們的父母。是他們教會(huì)了我們?nèi)松性S多第一次。第一次說話；第一次走路；第一次自己吃飯；認(rèn)識(shí)第一個(gè)字……所以，如果沒有我們親愛的父母，就不會(huì)有今天的我們！

　　記得我七歲那年，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我突然發(fā)燒，還燒得特別歷害。當(dāng)你們發(fā)現(xiàn)后，爸爸立刻把我抱上車，媽媽在衣柜里拿了件羽絨服，緊隨其后。在路上，媽媽不斷安慰我。我睜開眼，望著媽媽焦急的面孔，說：“媽媽，我好難受，好想吐，我好冷啊！”爸爸說：“再堅(jiān)持一下，馬上就到醫(yī)院了，你很快就會(huì)好起來的。”到了醫(yī)院，爸爸火急火燎地去掛號(hào)；媽媽用外套把我裹緊，便把我?guī)ゴ蜥槨４蛲赆樅螅腋杏X好多了。爸爸媽媽疲憊的'臉上露了燦爛的笑容。回到家，我吃了點(diǎn)東西就睡著了。晚上，我雖然已經(jīng)打過退燒針了，但晚上還是在燒。爸爸媽媽幾乎一夜沒合上眼睛。他們一會(huì)兒幫我用毛巾敷額頭；一會(huì)兒幫我量體溫；一會(huì)兒給我喂水。折騰了一夜，我總算徹底好了！

　　爸爸媽媽，你們?yōu)槲易龅氖虏挥?jì)其數(shù)。以后我一定好好讀書，長(zhǎng)大之后來孝敬你們！

小學(xué)感恩的作文篇3

　　四月，春光明媚，剛剛下了一場(chǎng)小雨，小草拼命的汲取珍貴的雨水，它們也知道春雨貴如油哩。

　　綠絨毯一樣的草地上，有一只漂亮的藍(lán)蝸牛。藍(lán)蝸牛背著殼在綠地上爬呀爬。蝸牛身上的雨水還沒有干，太陽(yáng)光照在它藍(lán)盈盈的殼上，簡(jiǎn)直就是一顆漂亮的藍(lán)寶石。

　　“看哪！寶石！”三個(gè)孩子跑來。藍(lán)蝸牛被這聲音一驚，拼命的向前爬。可是哪有人們跑的快啊。“原來是個(gè)藍(lán)色的蝸牛啊！”一個(gè)女孩說：“真漂亮！”男孩說：“不如我們把他放到湖里，看會(huì)怎么樣。”另一個(gè)孩字也同意了。

　　一路上女孩都在勸說他們。“不要啊，它也是生命啊！”女孩說。“怕什么只是個(gè)蝸牛而已。”女孩看著蝸牛：“可是它也有姐姐，爸爸，媽媽啊？它的家人有多擔(dān)心它啊！”經(jīng)過女孩的勸說，終于同意放了蝸牛。

　　女孩小心的把蝸牛放在里家很近的地方，女孩走了，蝸牛卻記住了她的樣子，她的背影……

　　幾個(gè)月以后女孩拿著錢跑到珠寶店，她看到了一顆漂亮的藍(lán)寶石。“姐姐她最喜歡藍(lán)色了！我要買下來。”姐姐是她唯一的親人了，患有白內(nèi)障的姐姐一直把她拉扯大，像母親一樣對(duì)她，她怎么會(huì)不感激她呢？姐姐十八歲的生日一定不能讓她失望。可是她的錢哪夠呢。

　　藍(lán)蝸牛默默跟在女孩后面。女孩一轉(zhuǎn)頭就看見了它。女孩認(rèn)出來了，是藍(lán)蝸牛！她有了辦法，可以用它代替寶石。女孩問：“能幫我個(gè)忙嗎？”藍(lán)蝸牛當(dāng)然愿意，就一直跟著女孩到了小房子里。

　　女孩說：“我也不想騙姐姐，如果她有一顆藍(lán)寶石她會(huì)多開心啊！等我有了錢，我就給姐姐買顆真寶石，把你換下來。”

　　女孩把藍(lán)蝸牛小心地放在姐姐的手上。姐姐當(dāng)然是高興得不得了。

　　幾年了，女孩出去工做了，家里富裕了一些，可是女孩還是買不起蝸牛那么大的寶石啊！

　　回到家里女孩看見“寶石”問到姐姐：“姐姐，有沒有發(fā)現(xiàn)寶石小了？”姐姐高興的說：“沒啊，我還覺得寶石更藍(lán)，更新了。”女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，她也這樣認(rèn)為。

　　黃昏了，在放寶石的木盒里，出現(xiàn)了三個(gè)藍(lán)蝸牛，兩個(gè)大一些，一個(gè)小一點(diǎn)。哦！這一只是小時(shí)候放生的藍(lán)蝸牛啊！女孩明白了，原來新的寶石是藍(lán)蝸牛的孩子。女孩沖著蝸牛一家微微一笑，藍(lán)蝸牛們也仰起頭，好像也在笑……

小學(xué)感恩的作文篇4

　　進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們每個(gè)個(gè)體，可能會(huì)因?yàn)槎喾N因素的作用，其工作性質(zhì)、內(nèi)容，生活方式和習(xí)慣，千差萬(wàn)別，但就大多數(shù)人來說，我們都會(huì)有老師。客觀地說，老師無(wú)論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價(jià)值取向，他們對(duì)我們健康成長(zhǎng)、成人、成才往往是決定因素。

　　我要感恩老師，記得小學(xué)的時(shí)候，從我們學(xué)寫第一個(gè)字起，是我的小學(xué)老師幫助我完成的；中學(xué)的時(shí)候，面對(duì)高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí)，毫無(wú)怨言；來南京上學(xué)后，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理，可能我幸運(yùn)，我的班主任具有很強(qiáng)的親和力，更有自己所獨(dú)特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格，給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模，遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠，但我問心無(wú)愧地說，多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著。

　　老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會(huì)影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說：老師，您好。

　　如果有機(jī)會(huì)我能當(dāng)老師，我一定做個(gè)真正意義上的老師。

小學(xué)感恩的作文篇5

　　生活中，許多人都讓人感恩。比如說—我們的數(shù)學(xué)老師。她有什么能令我感恩的地方呢？請(qǐng)聽我慢慢說下去。

　　一天，我偷偷的帶了一輛小汽車回學(xué)校，一直在玩。下課在玩，上課也擺在桌面，我們的數(shù)學(xué)老師走過來提醒我并收走了我的小汽車，我一直很不開心。因?yàn)槟鞘俏液芟矚g的的汽車。

　　過了幾天數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：“我可以看你的考試成績(jī)”來確定是否還給你，我當(dāng)然答應(yīng)。因?yàn)檫@樣我更努力學(xué)習(xí)了。

　　一次測(cè)驗(yàn)我考的不好，我的數(shù)學(xué)老師主動(dòng)留下來輔導(dǎo)我改錯(cuò)，還教我找出錯(cuò)因。我一直很感激。直到考試我也考了個(gè)好成績(jī)，數(shù)學(xué)老師就把小汽車還了給我，拿著小車我暗暗發(fā)誓，再也不帶玩具回學(xué)校。

　　當(dāng)時(shí)我雖然很不開心，但回來回想起這件事是老師為了我好才沒收暫管，我不但不生氣還倍加感激老師對(duì)我的淳淳教導(dǎo)！