最新感恩陪伴成長(zhǎng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的最新感恩陪伴成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最新感恩陪伴成長(zhǎng)作文1
人世間，有一件大家共同擁有的東西，就是親情。也許是上帝創(chuàng)造人類時(shí)，把恩情的種子撒在了人們的心田里。于是這恩情就代代相傳，溫暖這人世間，猶如陽(yáng)光照射大地，春風(fēng)輕拂桃花……此時(shí)世界處處充滿了溫暖，這就是恩情的力量。
對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天早上父母做好豐盛的飯菜，煮上熱乎乎的牛奶，等你吃飽喝足了，再把你安全的送去學(xué)校。當(dāng)接受老師傳授的知識(shí)時(shí)，當(dāng)我們充滿歡笑時(shí)，父母在外奔波，是為了養(yǎng)家糊口，把你養(yǎng)大成人，這是一份多大的恩情啊！
這是一個(gè)真實(shí)的故事：
有一對(duì)父女，他們本是快樂(lè)的，親密無(wú)間的感情讓旁人羨慕不已。
時(shí)間的流逝帶來(lái)了女兒的青春期，帶來(lái)了父親的更年期，然而，也帶來(lái)了一堵厚厚的石墻。青春期的叛逆與更年期的暴躁使婦女間失去了過(guò)去的歡樂(lè)。“代溝”成為父女兩人感情的代名詞。
仲夏的夜晚，女兒從睡夢(mèng)中醒來(lái)，無(wú)意中，她發(fā)現(xiàn)了父親微掩的房門(mén)里放出一束光線，從門(mén)縫看去，發(fā)現(xiàn)父親一個(gè)人在自言自語(yǔ)，讓她意想不到的是，父親正在排量該如何與她說(shuō)話！她驚呆了，父親為了挽回父女間逝去的快樂(lè)，居然會(huì)這樣做。不知不覺(jué)她感到嘴里咸咸的，她，似乎明白了些什么……
第二天一早，他就爬上父親的床推著他說(shuō)：老爸起床了，和我一起去跑步吧！父親愣了，回過(guò)神來(lái)急忙點(diǎn)點(diǎn)頭……
那一刻，她看見(jiàn)了兩顆晶瑩剔透的水珠——父親的眼淚。
為了搞好父女關(guān)系，竟然會(huì)有這樣異常的舉動(dòng)。要和女兒談心，真本是一件多么普通，多么簡(jiǎn)單的事情啊，可現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是這樣困難。
小草懂得感恩，它向大地吐出一抹鮮綠，花兒懂得感恩，它向世間散發(fā)馨香。我們中學(xué)生更要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩吧，你將勇往直前……
最新感恩陪伴成長(zhǎng)作文2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落一樣會(huì)珍惜。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”每次聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)跟著節(jié)拍輕輕地吟唱著。
每個(gè)人都應(yīng)該懂得感恩，其實(shí)在我們的生活中處處都有感恩，所以，我們一定要學(xué)會(huì)感恩父母、感恩別人、感恩老師……
今天，我終于把老師為我們推薦的一本書(shū)——《假如給我三天光明》讀完了。這本書(shū)的作者是海倫·凱勒。我讀了這本書(shū)后，心靈之光由此被點(diǎn)燃了。
在這幾天的時(shí)間里，我認(rèn)識(shí)了一位勇敢而好學(xué)的大姐姐。海倫·凱勒實(shí)在是令人敬佩。在她剛出生的時(shí)候，由于一場(chǎng)重病，雙目失明、雙耳失聰，即使是這樣，并沒(méi)有讓海倫倒下，反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加奮斗。因?yàn)橐恍南胍獙W(xué)習(xí)，所以，海倫的父母變請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師——安妮·沙利文。從此，沙利文老師便很耐心的幫助海倫學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，知識(shí)打開(kāi)了海倫的眼界。
海倫奮斗了一生，1900年考上了大學(xué)，她非常感謝沙利文老師以前對(duì)她的照顧和關(guān)心，為了感恩她，決定自己也像沙利文老師一樣把愛(ài)全部?jī)A注在殘疾人身上。
讀到這里，我便想到了自己在生活中所遇到的.事情，想到班主任潘老師是怎樣教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的。記得有一次，潘老師為了使我們的成績(jī)更加優(yōu)異，每天認(rèn)真地替我們講課，連茶也來(lái)不及喝一口，結(jié)果，把自己的嗓子給弄出病來(lái)了，本來(lái)我們想趁這個(gè)機(jī)會(huì)讓老師在家里好好的休息幾天。可是，老師竟然忍著疼痛堅(jiān)持來(lái)給我們上課，然后才去醫(yī)院打點(diǎn)滴，老師這種做事執(zhí)著、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
從此以后，我心里就定下了一個(gè)目標(biāo)：一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要向潘老師一樣做一位優(yōu)秀的人民教師，不會(huì)忘記潘老師對(duì)我的教育之恩。
老師，我真想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，以后不要太勞累。”
是啊，感恩在我們心中，讓我們?cè)诟卸髦锌鞓?lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們，我們一定要銘記一句話：學(xué)會(huì)感恩別人，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。
最新感恩陪伴成長(zhǎng)作文3
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間，或者說(shuō)只要我們還活著，我們就離不開(kāi)親情。可以說(shuō)，世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中，世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個(gè)人無(wú)小對(duì)親情眷戀，世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人漚歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。
親情，有一種奇妙無(wú)比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫(huà)，精美雋永；是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)。”我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續(xù)前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私與毫琵保留。
時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了，可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。
俗語(yǔ)說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無(wú)盡的遺憾和悔恨，請(qǐng)即時(shí)為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問(wèn)候吧！
親情是偉大的，因此我們感恩親情。
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