實用的感恩作文匯編九篇

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的感恩作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩作文 篇1

　　我的外公真好啊！當我有不舒服的時候，他就會帶我去看病，所以我非常喜歡他，也很感激他。

　　有一次，我發高燒去醫院吊針。回到家后，外公還煮了中藥給我喝，喝了幾次就好了。有外公的悉心照顧，才有今天的好身體。

　　外公常常教我做人的道理，他說：“‘少壯不努力，老大徒傷悲。’意思是說小時候不努力讀書，長大就會后悔。”我七歲多了，我的每一步成長都包含著外公的汗水和無限的愛，所以我要說聲：“謝謝你！外公。”

感恩作文 篇2

　　今天一個偶然的機會看了一個關于感恩的短片，短片快結束時發現自己早已淚流滿面。我向來不是一個愛哭的人，可能是只因未到傷心處。

　　“子欲養而親不在”，這句人人都耳熟能詳的話，到底包含了多少辛酸和遺憾，恐怕只有親身經歷的人才能真正明白，但是最好不要輕易嘗試！

　　曾經，你會因為父母的一句責備的話語或一件不如你意的事就對他們惡言相向，大吵一架。同樣，你會為陌生人伸出的援助之手而感激涕零，這兩個截然不同的現象的出現只因為一句話：習慣了得到，便忘記了感恩！

　　自從呱呱墜地之日起，我們的每一步成長都離不開父母的呵護，也正因為如此，我們習慣了父母的給予，索取地心安理得，也就談不上感恩了。

　　以前的我也是如此，暴燥的脾氣加沖動的性格，經常把家里弄的跟世界大戰似的。今天被片里的教育家一語驚醒夢中人，看到一對又一對擁抱在一起的學生和家長，以及汶川地震中父母對孩子愛的體現，真是頗有感觸。

　　我們要學會感恩，學會給予而不是一味的索取，即使我們所給予的比不上父母所給予我們的萬分之一吧，但是只要我們有心，父母們都會感到欣慰的。

　　可憐天下父母心！為人子女，應以恤之！

感恩作文 篇3

　　在漫漫人生路上，我們不可能在每一個驛站都如朝霞般的壯美，難免會有許多磕磕碰碰與艱辛磨難伴隨著我們，或者多多少少會遇到別人對不起你或“背叛”你的經歷。這時，你若把悲傷和怨恨積壓在心里或做出“背叛”別人的事來，無疑會給自己帶來更多的悲哀。

　　你如果想走出陰影，獲得快樂，不妨以一顆“寬容博大、心懷感恩”的心靈善待生活，這無疑是一帖最好的藥方。你肯定會有這樣一種感覺——當一個人心懷感恩、充滿愛意的時候，陌生的會變得親切，艱難的會變得容易，平淡的會變得神奇。

　　在這樣平凡的日子里，我們不妨以一顆平常之心去面對生活中的方方面面，以一顆平常之心去關心別人。在行走的路上，有一雙默默投來的眼睛，有一雙默默伸過來的手臂，是那樣的溫情、關切，不管認識不認識，但它不帶任何功利，此時此刻，我們相互關懷、相互祝福，點點滴滴，都讓我們怦然心動……我們學會了心平氣和地接受一切，學會了坦蕩質樸地為人處事、學會了謙遜寬容地生活。

　　是啊，人生苦短，想做的事情很多，美好的事更多，我們哪有閑功夫去理會那些毫無意義的事情呢？記得一位哲人曾對稍縱即逝的時間喊道：“再逗留一會兒吧，你太美了！”讓我們以心懷感恩的虔誠，善待每一件事，品味每一寸光陰。倘能如此，我們心靈的天空將會高高掛起一抹絢麗的彩虹，伴隨著我們清醒的心智和從容的步履。

　　我們對土地山川心懷感恩，對父母的呵護心懷感恩，對朋友的關愛心懷感恩，對所有幫助過我們的人心懷感恩，對我們生命中的每一個早晨心懷感恩……一顆滿懷感恩的心靈，將永世與快樂相伴！

　　心懷感恩，是一種德行，也是一種處事之道，更是一種崇高的境界！

感恩作文 篇4

　　語文凝聚了我的思想，我的智慧，以及我感恩的心。--題記

　　語文如清新的風，輕撫大地上的每一個生靈；語文是跳動的音符，牽動人們的心；語文似香醇的美酒，令人如癡如醉。

　　我的第一次演講失敗了，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，語文在我身邊輕輕的說。于是，我嘗試著堅強，我漸漸的開始相信：只要走出這片陰影，那么以后等待我的，將是光明與快樂。

　　我的第一份友誼破碎了，無奈的我對著藍天吐盡心中的苦水。這時，一陣微風拂過。我知道，那是語文在暗示我：友情是需要共同經營的，經不起考驗的友情等于空殼。然而，拯救友情的良藥是付出。就這樣，我學會了寬容與關愛，一份份純潔的友誼在向我招手。

　　我收獲的第一份成功是在12歲那年，我練的鋼筆字得了一等獎，我高興的見人就說。“驕傲是成功的陷阱”，語文吶喊著。我這才清醒，鼓起勇氣走出了這個“陷阱”。

　　語文就像我的導師，我感謝語文賦予我的堅強，陶冶我的情操，平衡我的心態。

　　同時，語文也是名族的骨髓。她凝聚了中國上千年來的文化。在祖國最為難的時候，喚醒了麻木的人民，激發起人們的斗志，齊心協力對抗敵人，就祖國于水火之中。中國好像一條巨龍，始終屹立在世界的東方，靠的是歷史文化的積淀--語文。

　　我感謝語文拯救了整個民族，點燃了民族的希望。

　　書籍是精神的食糧。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀到了保爾。柯察金頑強不屈，鋼鐵般的意志力；讀《西游記》，我讀到了孫悟空的忠心耿耿，對我今后的為人處事也頗有啟示；讀《水滸傳》，我讀到了梁山好漢的大義凜然。語文豐富了我的生活，在不知不覺中提升了我自身的價值，然我活的更精彩！

　　生活是一杯香醇的咖啡，剛喝下去的時候，會很苦，可它總會變甜的。這是我總結出的道理。我感謝語文令我再現自信的笑容，讓我樂觀的面對生活！

　　語文是詩，在于意境與壯美；語文是思，在與沉淀與升華。于是，我懷著感恩的心追隨著語文。

感恩作文 篇5

　　一切都是那么熟悉．花兒的怒放，鳥兒的竊語，陽光的溫暖...，一幕幕都是那樣的熟悉就像發生在眼前一樣．時光好似離弦的箭，不會回頭；時光好似奔流的小溪，匆匆流過；時光好似調零的落葉，埋入了塵土．

　　昨天的，已成為我的歷史．無憂無慮的童年，不知何時已經悄悄的遠離了我，那原本穿著一襲金色長袍的童年，已經出現了淡淡的綠色．金色不在耀眼，看到的只是越發猖狂的青色．我得要學會感恩盡管昨天已經失去，盡管昨天的傷口還在發疼...可我仍然感恩于你－－昨天，你帶給了我金色的童年．

　　昨天的我，不懂什么是憂慮，什么是對，什么是錯．懂得只是一味的玩耍，一味的開心，一味的去抓住任何一個可以玩耍的機會．再那個世界里，沒有單調，沒有無聊，更沒有疲憊．也許，就像花兒似的．昨天我在努力生長，今天就要開出美麗的花朵，明天我將要結出豐碩的果實．

　　感謝你昨天，過去的一切我永遠不會遺忘，我會將它們深藏在心，成為永久的懷念．

　　來不及為昨天的流失而悲傷心急，又一個嶄新的日子拉開了序幕．一改往日活潑的'筆調，今天的我寫下的文字也有了一絲憂郁．人生是一條無盡的大河，昨天已經過去．讓感恩成為昨天最好的禮物．

　　感恩昨天．

感恩作文 篇6

　　感恩是一種美德，是一種可貴的善良，不懂得感恩的人不可能會做人。

　　大家聽說過這個故事嗎？從前有位富婆，她的兒子過生日，她領著兒子去蛋糕房里買蛋糕，見到了一位小姑娘，小姑娘對阿姨說：“阿姨，你可以把蛋糕給我吃嗎？我已經三天三夜沒吃東西了”。這位小男孩對媽媽說：“我可以把蛋糕給小女孩嗎？我認為她此刻比我更需要這個蛋糕”。小男孩的媽媽慷慨地答應了。

　　小男孩把蛋糕給了小女孩，女孩狼吞虎咽就吃起了蛋糕，不一會便吃完了。小男孩和媽媽正準備走時，這個小姑娘對男孩說：“我叫小希，你叫什么名字呀”？“我叫虎子，說完他們轉身就走了”。這位小姑娘也戀戀不舍地離去……

　　這位小姑娘找到了自己父母，她勵志要好好學習。學業又成后，便干成了一番事業。她想盡一切辦法找到曾經救過她的那位男孩，終于有一天偶然相遇了，她告訴那位男孩說：“這是你當年讓我走出了饑餓的痛苦，我才獲得了今天，這些錢應該給你”。

　　感恩的人終究都會有回報，感恩的心，感謝有你、感謝母親的呵護、感謝老師的教誨、感謝朋友曾經的關心以及素不相識的愛和幫助……

　　東郭先生和狼的故事大家都不陌生吧！講的是從前有一頭狼被獵人捕殺。一位書生救了它一命，結果狼反要吃書生。

　　做人不要做忘恩負義的事情，要學會知恩圖報，懂得感恩！懂得感恩的人才會有遠大志向，好人終有好報。

感恩作文 篇7

　　上次的班會課我們上的主題是學會感恩。上完這節課我深深地被感動了，我決定回家幫我媽媽洗一次碗。

　　我上完看護班，回家已經開始吃飯了。吃完飯，我說：“媽，今天我來洗碗，行不行？”我媽感動地說：“還是我洗吧。”我又說：“我要感恩您把我從小養到大，我來洗吧。”媽媽說：“那好吧。”我先把洗潔精擠在碗上，再拿水沖……最后我把洗干凈的碗放了起來。

　　我以后要學會感恩每個人，變的更懂事。

感恩作文 篇8

親愛的叔叔：

　　您好！

　　雖然我與您只見過一面，雖然我還不知道您的名字，雖然走在大街上我也不一定認識您，但在兩年后的今天，我依然要給您寫封信，表達那份感激之情。

　　那天，我剛下課，走到大門口，天邊已然響起“轟轟”的雷聲，轉眼大雨傾盆而下。早在中午，父母就叮囑我：晚上有事，讓我自己回家。看著越來越黑的天，看著人們匆匆回家的身影，看著漸漸空寂的校園，我心中頓生絕望，歇斯底里的絕望：等父母接，不可能；冒雨回家，沒那膽量，況且我還不想感冒。

　　城市的司鐘報了六點，我蹲在了學校門口，淚水滾滾而下。此時，您走了過來，蹲下來問我：“小妹妹，為什么不回家？”我固執地不肯開口，您似乎明白了我的意思，嘴角微微一笑，把傘遞給了我。我連忙搖頭：“不行，這樣您會淋濕的。”“不要緊，叔叔家近。”再沒等我開口，您已沖進了雨霧，看著您離去的背影，還有那沒有盡頭的雨水，彌漫在心中的就只有是感激。

　　轉眼，這件事已過去兩年。傘在櫥柜里保存完好，我總盼望能見您一面，把感激當面說出口，把傘親自還您！我知道，這已難實現，所以只能把情寫在紙上，遙寄予您。

　　祝

　　天天開心

　　紫陽一小六（4）班 王樂昕

　　20xx年3月18日星期日夜

感恩作文 篇9

　　有這樣一個人：她如一把雨傘為我們遮風擋雨；她如一顆火星點亮我們“人生的火把”；她如一塊指路牌為我們指明人生的方向；她如一位農夫種下、呵護我們這一顆顆種子......她，就是我們的班主任——冉老師。

　　她長著一頭烏黑、濃密的頭發，一雙大大的眼睛里充滿了智慧。一張能說會道的嘴，嘴角總是上翹著。身材適中，動作麻利。對我們總是關心倍至，就是她細心的培育和呵護著我們這些“種子”，希望我們都可以順利發芽、健康成長。

　　記得有一次，在課間玩耍時，我的眼角撞到了課桌角，立即血流不止，我當時完全被嚇傻了，呆呆地站在那兒像木頭人一樣，旁邊的同學們也不知所措。冉老師知道后立刻跑過來，先拍拍我的肩安慰我，然后仔細的查看我的傷口，眼睛里滿是擔心，最后快迅的把我送到了校醫務室。在護士給我擦藥的過程中，冉老師在旁邊不安的走來走去，坐立不安，一邊仔細向詢問醫生我的情況，一邊不時的看著正擦藥的我。知道沒有大問題后長長的舒了一口氣，給我父母打電話說明情況后，扶我到教室安頓好，溫柔的叮囑我好好休息后才離開。

　　雖然冉老師平時在生活上對我們呵護倍至，溫柔和藹，但她也有嚴厲的一面，如果在學習、行為習慣上犯了錯，她會毫不留情的批評和指出。有一段時間我們班上課懶散、做事拖拉，學習狀態非常不好。冉老師針對每一位同學耐心地談話，指出不足，提出適合的改進方法。當時我們也有過不理解，覺得老師太小題大作了、太啰嗦了。但是，不情不愿的按老師的建議做了一段時間后驚奇的發現學習狀態恢復了，學習習慣養好了，成績直線上升，終于理解冉老師的良苦用心了。

　　當你孤獨無援時，是誰伸手幫助你；當你遇到以為自已無法越過的高山時，是誰在旁邊鼓勵你讓你無法輕言放棄；當你人生的道路陷入黑暗時，是誰點燃火把照亮前進的路......是——老師。所以，冉老師，真心地感謝你！

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