【實用】感恩的作文錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感恩的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
童年往事就像腦海里的一朵朵浪花，翻起來，又落下去。有這樣一件事，讓我記憶尤深，久久不能忘懷。
記得那是二年級的下半學期，每天放學回到家，我首先想到的不是趕緊寫作業(yè)，而是一進屋就往沙發(fā)上一躺，拿起茶幾上的零食吃個不停，還帶著MP3邊聽邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進衛(wèi)生間，一蹲就是半個多小時，非得家人催才出來。磨磨蹭蹭一個小時過去了，我才不情愿地拿著書包去寫作業(yè)。寫作業(yè)時，我又一會摸摸這，一會碰碰那，鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當成玩具，時間就這樣一分一秒地過去了，可作業(yè)還有好多沒寫。為這我可沒少挨爸爸、媽媽的批評。可我屢教不改，很讓他們傷腦筋。于是，媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯(lián)系，把我的表現(xiàn)告訴了杜老師，請杜老師對我進行批評教育。
那天剛上完語文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當時我心里慌極了，害怕自己作錯了什么。到了辦公室，杜老師語重心長地對我說：“常雨清，老師一直認為你是一個懂事、認真的好學生，在學校你的表現(xiàn)一直不錯。聽說你在家寫作業(yè)比較慢，喜歡邊寫邊玩，這樣可不行，我們從小就應該養(yǎng)成認真學習的好習慣，學習的時候要一心一意，認認真真，做完作業(yè)再玩，這樣玩起來也能開開心心那。老師希望你能改掉現(xiàn)在的壞毛病，在家和在學校表現(xiàn)一樣好，老師相信你一定能做到。”我用力地點點了頭，心想：杜老師，您放心，我一定會按您的要求去做的。
從那以后，我像是變了個人。回到家，第一件事就是寫作業(yè)，并給自己定好時間，對三門功課進行合理的時間安排。常常，爸爸、媽媽下班回來，我的作業(yè)也寫的差不多了，而且每天晚上都能抽出時間練琴了。看著我的變化，爸爸、媽媽直夸我進步很大。
從那以后，這件事不斷地提醒著我，做事要認認真真，不能浪費時間，要又快又好。
感恩的作文 篇2
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是為他人提供方便。
——題記
多少次看見您上課的英姿，感受您的熱情。您用愛心播種新的希望，用熱血點燃心靈的火種，用知識充實智慧的行囊。
經(jīng)常抱怨：作為學生的我們怎么總那么累，是多么不收家長們的理解。可那時的我們又可曾想過，其實我們的身后又何嘗沒有比我們更累的人呢！每天早上，早早地來到教室，到了晚上，又是最后一個走出教室門，再有不放心時，就會來到寢室樓檢查我們是否已經(jīng)做好入睡的準備。這時的我們有可曾理解她的辛苦？或許我們有抱怨的借口，那是我們太年輕，不懂事；但她未嘗沒有借口，就是用默默奉獻代替……
有人說：“班主任，是除父母外與我們相處時間最長的人了。”此話一點不夸張。在沒上高中之前，我一直以為高中的老師應該很少把自己的時間投入到管理班級事務中去，可是在剛進入這里時，我明白我錯了，現(xiàn)在我更加清楚：其實高中班主任管理班級的認真程度一點也不比初中老師遜色，投入的精力也不比初中老師少。年少氣盛的我們有時就像一群不懂事的孩子，不懂得控制脾氣，會沖動、會頂撞您、會惹您生氣、會挑戰(zhàn)您的極限。記得上學期，我們班的成績一直不是太好，更糟糕的是連紀律分也跟人家差好遠，要強的您一向不允許這種事發(fā)生，總是耐著性子指出我們的各種不足，替我們分析。或許我們真的很叛逆，轉(zhuǎn)眼，一學期快過去了，我們沒有表現(xiàn)出什么進步，就算到了這時我們好像也覺得沒什么悔悟。在高一學考的前幾天的某個晚上，您的道歉敲醒了猶在睡夢中的我們，剎那間，我們的心顫動了有些許后悔，些許自責，些許失落，些許驚慌，總之心里像打翻了五味瓶，各種滋味交錯其中。因為在我走過的這些年里，從來沒有一個老師像這樣真誠地向她的學生道歉。
是的，我們從來就不懂得珍惜，我們從未發(fā)現(xiàn)身邊竟有這樣一位好老師，我們從沒想過抱歉，留給我們的是“悔”。
說來也幸運，命運似乎是給了我們一個彌補的機會。這學期，我們又成為了她的學生。這次我們再也不會留給自己遺憾，既然命運給了我們感恩的機會，那我們就用行動證明吧，證明我們真誠的感恩之心。
不計辛勤一硯冷，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易樹人難。深谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。老師，您對我們的好，其實我們都懂。
感恩的作文 篇3
小軍走在放學回家的路上，豆大的雨落下來。突然，他聽到悲鳴的嘰嘰喳喳叫聲，他抬頭一看，原來是一只小鳥在雨中，成了一只落湯鳥。
小軍連忙收起傘，似乎在想：多可憐的小鳥啊，我一定要想辦法幫助它。
他看見旁邊的荷葉，剛要摘下來給小鳥當做傘，可是轉(zhuǎn)念又想 ：植物也有生命啊，她一定會疼的！于是他縮回了自己的手。小鳥的叫聲越來越凄慘了，小軍顧不得多想，忙摘下了自己的帽子，遮在了小鳥。
他把帽子掛在小鳥頭頂?shù)臉渲ι希顾芯攘耍辉偈且恢宦錅B。小鳥還在嘰嘰喳喳的'叫，但卻是歡快的叫聲啦，好像在說：謝謝你，小軍，我以后也會像你一樣，去幫助別人的！”小軍聽了，也快樂的笑了起來……
感恩的作文 篇4
生活就像是裝載著酸甜苦辣線的五味瓶；有歡喜、有失落、有憂傷、有激動感謝有你，在我歡喜時與我分享喜悅；感謝有你，在我失意時安慰我撇去失落；感謝有你，在我憂傷時使我忘記憂愁；感謝有你，在我激動時平扶我的激動。朋友，感謝有你，我的生活因而色彩斑斕。
期中考試的成績出來了，我考得很差；恨不得把自己埋進書堆了，不想讓人看見。可是怎會看不見呢？班主任嚴厲的批評了我，我呆如木雞的站著接受著她的洗禮，其實什么也沒聽進去。課下，朋友安慰我說：“沒關(guān)系，努力了就可以了，爭取下次更好！”他的一句話點醒了我；朋友我夜里的明燈。
期中考試結(jié)束，很快就要冬季長跑了。體育課上，老師要測出前五名。于是我們在聽了老師的口號后，奮力地向前跑。我跑了一會就氣喘吁吁了，很想放棄，這時朋友在超過我時對我說：“快跑，終點就快到嘍！”我想了想：對呀，馬上就到了。
有了這個自我暗示，總算不負朋友的期望；我這個體育不及格的沒有跑倒數(shù)的一，還是有進步的；進過這件事，我還在考慮是否去鍛煉體質(zhì)呢。朋友我迷失方向時的指南針，你又一次給了我正確的選擇。
期中考試終于結(jié)束了，我為自己放了一個大的假期，使自己放松。這時朋友嚴厲的對我說：“不要玩了，考試完了就可以放松了？“那神色與施壓不亞于我的班主任。朋友我的諍友。近期，我不知為何心情低落，找了個朋友親訴自己成長的坎坷，他說：“信任你所信任的人，幫助需要幫助的人！“我的心情豁然開朗，朋友我心情的鑰匙。
朋友，感謝有你，我將永遠銘記你為我?guī)淼目鞓罚阄业挠颜x！
感恩的作文 篇5
下個星期四就是感恩節(jié)了。雖然這是西方的節(jié)日，但我也想向教過我的所有老師表示感謝和敬意。
我上小學已經(jīng)一年多了，感謝語文楊老師教會了我拼音、識字和寫字；感謝數(shù)學孫老師教會了我加減乘除；感謝英語杜老師教會了我英語字母和會話。我還要感謝體育老師、唱游老師、自然老師和美術(shù)老師，他們教會了我許多的知識。
我特別要感謝的是楊老師。有一天中午，我在拿飯的時候，一位同學不小心撞了我一下，我飯盒里的雞腿掉在地上了。楊老師看到了，立刻把自己飯盒里的雞腿給了我。我心里非常高興，楊老師對我們真好啊！
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