四年級(jí)作文：感恩老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文：感恩老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園里有一股流行風(fēng)，那就是追星。我的伙伴們都有一個(gè)明星偶像，可在我的心中卻有一個(gè)偶像老師。她，就是我最尊敬、最喜愛(ài)的錢老師。
錢老師身高一米七，那雙大的出奇的眼睛就是她的特點(diǎn)。每當(dāng)錢老師走進(jìn)教室，總是笑容滿面，猶如暖暖的春意飄進(jìn)我們每個(gè)人的心。可是，每當(dāng)她遇到有的同學(xué)上課不專心聽(tīng)講或不完成作業(yè)時(shí)，她就會(huì)生氣，眼睛會(huì)瞪得更大，聲音就像打雷一樣。她的眼神中透出的不是憤怒，而是嚴(yán)厲，是恨鐵不成鋼。平時(shí)我們常常聽(tīng)見(jiàn)的是她的表?yè)P(yáng)和幽默的話語(yǔ)。她曾對(duì)我們我們說(shuō)：“窗外的世界雖然很迷人，可這里的表演更精彩。”她經(jīng)常用這樣的方式提醒同學(xué)。
我最喜歡上錢老師的語(yǔ)文課。在夕陽(yáng)的余暉中，老師的身影映在黑板上，由于板書(shū)十分用力，使得粉筆灰洋洋灑灑地飄在她的頭發(fā)上，似乎平添了幾縷白發(fā)。她滿不在乎，關(guān)心的只是要把這一篇篇的美文、一句句的'道理深深地刻在每個(gè)學(xué)生的心里……她上起課來(lái)極有趣，站在講臺(tái)前，目光如炬，語(yǔ)調(diào)高亢激昂，似乎整個(gè)身心都沉浸在美好的文學(xué)世界中。講到精彩處，她便用手臂在空中劃出一個(gè)大圓圈，人也不停地走來(lái)走去，雙目炯炯地盯著我們，幾乎要我們把講課的內(nèi)容刻在腦中……
錢老師不但是我們學(xué)習(xí)上的領(lǐng)路人，還是生活中的“母親”。那是細(xì)雨蒙蒙的一個(gè)下午，可能是因?yàn)橹形缌芰擞辏诙?jié)課時(shí)，我病了。嘔吐、肚子疼，且伴隨著發(fā)熱，一并向我襲來(lái)，我無(wú)力地趴在桌子上，一動(dòng)也不想動(dòng)了。就在我昏昏欲睡的時(shí)候，一個(gè)身影映入我模糊的意識(shí)中，仿佛是我的母親。她伸手摸了摸我的前額，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呀，好燙，一定是淋了雨發(fā)燒了。”她火速背起我，一手托著我，一手撐傘，往附近的醫(yī)院跑去。半路上，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到的是老師濕漉漉的頭發(fā)貼在臉龐上，雨水順著頭發(fā)直往衣領(lǐng)里鉆。我伸手摸摸自己的衣服，絲毫沒(méi)有被細(xì)雨打到一點(diǎn)。頓時(shí)，我淚流滿面，淚水順著臉頰往下流，不知不覺(jué)流入了老師脖子里。老師著急地說(shuō)：“晶晶，怎么，很難受嗎？別哭，別哭，馬上到醫(yī)院了。”到了醫(yī)院，老師一直陪在我身邊，直到我媽媽匆匆趕來(lái)。往著老師疲憊不堪的背影，我那不爭(zhēng)氣的眼淚又跑了出來(lái)。
啊，多好的老師，你是我心中永遠(yuǎn)的偶像！
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