學(xué)生感恩作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生感恩作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生感恩作文600字 篇1
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己。——題記
鞠萍阿姨說過：“孝心，是用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。”沒錯(cuò)，烏鴉反哺，羔羊跪乳，這不都是用行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的感恩的嗎？
母親，母愛的象征。我的母親給予了我一杯溫開水的溫暖，那香甜的溫開水，久久回蕩在我的心中。
每一次放學(xué)回家，我的書桌上總有一杯溫開水，端起來一口氣喝掉，不冷不熱。一次，放學(xué)早，回到家見到書桌上有一杯水，我想也沒想便喝了下去，“呀！好燙！”媽媽聞聲而來。一邊兌涼水，一邊說：“今天怎么回來的這么早？”“今天，放學(xué)早。”媽媽兌好后，還不放心，又端起來抿了一小口又兌了一些熱水……如此反復(fù)，最終確認(rèn)水溫正好后才端給我。我頓時(shí)覺得這個(gè)杯子重達(dá)千斤，因?yàn)檫@中間包含了母親滿滿的愛。
我在電視上見過這樣一個(gè)女孩，她用行動(dòng)詮釋著孝的真諦。
在一個(gè)陰暗的小屋里有一對(duì)母女正在趕制一副繡品。女兒懂事地幫母親分線，慈祥的母親則細(xì)心的繡著，一針一線都包含著深情，一舉一動(dòng)都流露出慈愛。你也許不會(huì)想到這是一位身患白血病的母親，她在用人生最后的時(shí)間趕制著送給女兒未來的嫁妝。女兒從來不會(huì)在母親面前哭，當(dāng)她看到母親因病痛而吃不下飯時(shí)，她強(qiáng)忍著淚水讓母親看到自己大口大口地吃。因?yàn)樗溃挥凶约焊吲d，母親才會(huì)感到幸福。當(dāng)面對(duì)母親的離世，她沒有一蹶不振，而是選擇堅(jiān)強(qiáng)的活著，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地度過每一天。貴哉―徐沁燁。她用自己的堅(jiān)強(qiáng)，譜寫著孝的詩篇。
孝心與感恩是朋友，因?yàn)橛辛怂鼈兪澜缟隙嗔艘环菝篮茫桓笎叟c母愛是朋友，因?yàn)橛辛怂鼈兪澜缟隙嗵砹艘环莨獠省?/p>
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞苦，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
學(xué)生感恩作文600字 篇2
點(diǎn)點(diǎn)朝陽灑在長長的臺(tái)階上，依稀的綠苔似乎在感謝這自然的恩賜，露珠映著微笑，偶爾滋潤著石階……
自然萬物都感謝生活的恩賜，感恩為話題的作文。珍珠感謝河蚌的囚困，讓它成為了耀眼的明珠；花朵感謝風(fēng)雨的考驗(yàn)，讓它香飄四溢；胡楊感謝荒漠的缺水，讓它創(chuàng)造了“生著千年不死，死后千年不腐”的神話。在歷史的長河中，名人志士無不感謝生活的恩賜。
李清照的生活是坎坷的。摯愛的丈夫不幸死去，這無易于晴天霹靂在李易安的頭上詐響。從此再?zèng)]有比翼雙飛共修金石錄，也沒有新婚之夜嬌問丈夫畫眉深淺的幸福時(shí)光，面對(duì)人生中的困難，李清照沒有化作明日黃花在西風(fēng)中凄凄慘慘戚戚。她選擇了欣然接受。“大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂柳深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。”李清照感謝生活的苦難，選擇了面對(duì)，終于在漂泊不定的南宋文壇中勾畫了一個(gè)頑強(qiáng)的自己。
是那個(gè)“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士嗎？是那個(gè)“但識(shí)琴中趣，何勞琴上弦”的雅士嗎？是那個(gè)“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的農(nóng)夫嗎？是他，陶淵明，一個(gè)在文壇上享譽(yù)千百年的名人。他不愿向鄉(xiāng)里小兒為五斗米而折腰，他不愿行走在污濁的官場生活中，終于選擇了掛印歸隱田園。他感謝生活對(duì)他的恩賜，讓他有了一方凈土，悠閑地生活在挑花源中。
名人志士的事跡令我們受益匪淺，自然的景物也訴說著它們的哲理。花兒綻放的時(shí)間很短，但它們總是感謝陽光的滋潤，感謝風(fēng)雨的考驗(yàn)。它們周而復(fù)始地延續(xù)它們的生命，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)永恒的美。
生活中的我們，也應(yīng)該感謝生活。苦難讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，失敗讓我們的心靈得到凈化。生活中的一幕幕在記憶中留下了足跡，回憶讓我們懂得感謝生活。
當(dāng)華美的葉子落盡的時(shí)候，撥開紛繁的是非，我看到了李清照、陶淵明以他們堅(jiān)貞不渝，以他們的淡泊感謝生活。讓我們?cè)谟洃浿邪肯瑁兄x生活。
學(xué)生感恩作文600字 篇3
有人說，師恩如山；有人說，師愛如母；有人說，師愛是永不干涸的心泉：也有人說，師愛是明亮的光輝……我只想說，任何華麗的字眼都和您無緣，您在我的眼里就是一位可敬的老師。
很早，我就從其他同學(xué)的口中聽說了您的名字——楊在華，知道您是一位很受學(xué)生歡迎的老師。但第一次見到您，我還是有點(diǎn)驚訝，有點(diǎn)失望
在我的想象中，您會(huì)是一位年輕、時(shí)尚的'女老師。卻沒想到您會(huì)是一位五十左右的老師，衣著那么樸素。您講話很慢，聲音很低，而且不是普通話。只是很慈祥，看上去就跟我的奶奶差不多。那一刻，我有點(diǎn)疑惑：就這樣一位其貌不揚(yáng)的老師會(huì)深受學(xué)生歡迎？為什么？
我是個(gè)不愛寫作文的女生。您布置的第一次作文，我就寫得不理想。您讓我去找您，說是要和我談?wù)勛魑摹Ｎ以谵k公室門前徘徊了很久，始終不敢進(jìn)去。想象著快要面臨的劈頭蓋臉的批評(píng)，腦子里一片空白。
“進(jìn)來！”辦公室里的老師看見我，讓我進(jìn)去。我慢吞吞地走到您的面前，腿直發(fā)抖，眼淚很快掉了下來。我小聲抽泣著，您輕聲安慰我，給我拿來紙巾。等我平靜些，您開始給我講作文的選材，還給我看了好幾篇范文。最后，您輕拍著我的肩，說：“像你這樣一個(gè)感情細(xì)膩的女生，作文一定可以寫好的，要對(duì)自己有信心，老師相信你！”我最初的不安和恐懼一掃而光，心中充滿了對(duì)您的感激。
因?yàn)槲覀冋勗挼臅r(shí)間長了，學(xué)校的放學(xué)鈴聲早就響了。您一點(diǎn)也沒有著急著要回去的意思，卻關(guān)切地對(duì)我說：“哎呀，把你的時(shí)間耽誤了，你家長可能要擔(dān)心了，我先給你打個(gè)電話回去吧。”我不知道該對(duì)您說些什么。只是那一刻，我開始明白為什么會(huì)有那么多的學(xué)生喜歡您。
在您一次次的關(guān)心下，我的作文有了很大的進(jìn)步。后來，我成為您辦公室甚至家里的常客，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深地喜歡上了您！
謝謝你！楊老師！