那一刻，我非常感動作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的那一刻，我非常感動作文，希望能夠幫助到大家。

　　窗外，是寒風呼嘯的冬天，狂風讓人瑟瑟發抖；屋內是暖意融融的春天，暖風不時拂面而來。時鐘已指向九點，我依然坐在臺燈前，在為幾天后的期末考試而奮戰。

　　媽媽自始至終陪在我身邊，我的耳邊不時傳來媽媽向爐子里添煤的聲音。過了大約半個小時，語文復習完了，我打開了數學書。不知怎么回事，從上小學一年級起，語文就一直是我的長項，英語是我的拿手科目，可數學好像與我一直無緣。遇到那幾道白天沒大弄明白的數學題，我絞盡腦汁思考了起來，幾乎忘記了媽媽的存在。

　　做完數學題，我起身要上個廁所，一轉身，不經意間看見了媽媽，只見她左手拖著下巴坐在凳子上正在打盹兒。媽媽白天要上班，晚上還要陪我復習，多不容易啊！我踮起腳來，從衣架上拿起媽媽的`外套，悄悄地走近媽媽，想要給媽媽披上。不料，毛手毛腳的我不小心把桌子上的水杯帶到了地上，啪的一聲，媽媽一下子驚醒了；“呀，杯子掉地上了，別踩到腳上，瞧，我怎么睡著了！”說著，媽媽拿起了笤帚，一邊收拾著地上水杯的碎片，一邊說：“你快復習吧，我來收拾。”唉，我真粗心，不但沒給媽媽披上衣服，反而把媽媽驚醒了……走進院子里，夜，是那么寧靜；月，是那么皎潔。樹葉被風吹得“沙沙”作響，像大提琴彈奏的樂曲，一首歌頌母親的樂曲。

　　上完廁所回來，我繼續復習，大約又過了半個小時，媽媽趴在桌子上又睡著了，這一次，只見媽媽手里還捧著一本初中數學書，這是干嘛呀？媽媽也不教數學呀，難道是要考初中教師資格證？想著想著，我恍然大悟：上個星期天，我問媽媽一道數學題，媽媽也不太有把握，說：“唉，當初覺得數學學得還不錯，可師范畢業后整整二十年沒有接觸數學了，不看看書，有些知識還真是記不清楚了。”我明白了，媽媽一定是為了給我講數學題，才悄悄地復習初中數學知識的。望望窗外，皎潔的月光裝飾了深夜的天空，也裝飾了大地。此時的夜空像一位慈祥的母親，安靜、廣闊、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。田野、村莊、樹木，在幽靜的睡眠里，披著銀色的薄紗。我站在一旁靜靜地看著媽媽……

　　忽然，我的心猛烈的跳了兩下，媽媽的頭上竟然出現了兩根白發，媽媽呀媽媽，您為碎了心，我卻經常惹您生氣，真不應該！我以后一定以優異的成績來報答媽媽，讓媽媽不再生氣，臉上天天掛滿笑容……那一刻，我非常感動，我拿起筆來，要在十點之前，把我內心全部的感動都傾訴在筆尖下，媽媽，您辛苦了！

　　幸福是一杯淡水，一杯清茶的滋味；幸福是一朵鮮花，一片綠葉的氣息；幸福更是一個問候，一個熱情的擁抱……那一刻，我非常感動，我好幸福！

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