關(guān)于感動(dòng)的作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于感動(dòng)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感動(dòng)的作文1
身邊，有許許多多感人的故事，說(shuō)也說(shuō)不完……“零零零”帶著大家歡快聲越來(lái)越響，我訂正完《黑馬閱讀》，準(zhǔn)備回家時(shí)，看見(jiàn)班長(zhǎng)余婧正一個(gè)人辛苦地畫黑板報(bào)，我情不自禁地停住了手，每期黑板報(bào)都是由余婧?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)的，責(zé)幫手郭文瑾和姚思佳幫忙畫點(diǎn)兒什么，同學(xué)們不珍惜她的勞動(dòng)成果，從后面走來(lái)走去，把畫給擦了。我的腦子里立刻出現(xiàn)了一行字：我要幫助余婧!當(dāng)我涂得不好時(shí)她便耐心地指點(diǎn)我怎樣涂：要一個(gè)方向涂，不要涂得七橫八豎。不要涂出去……我的心溫暖了很久。
我們邊畫邊說(shuō)說(shuō)笑笑，逐漸，教室里的人越來(lái)越少了，突然，蔡老師“大喝一聲”
“今天可以了，全體同學(xué)回家。”余婧微微一笑，向門口奔去，邊說(shuō)邊跑“季羽潔，快點(diǎn)!”我被這個(gè)女孩感染了，快樂(lè)地跑出去，她對(duì)我說(shuō)：“我愛(ài)這個(gè)班級(jí)。”怎么不是呢?
這是一個(gè)班長(zhǎng)，一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)的班長(zhǎng)，拿下面具，她是一個(gè)陽(yáng)光女孩，一個(gè)活潑可愛(ài)的陽(yáng)光女孩。
關(guān)于感動(dòng)的作文2
你看，那一張畫卷大手牽著小手就是那一瞬間，感動(dòng)了我你聽(tīng)，那一首首音樂(lè)音符里飽含著深情就是那一瞬間，感動(dòng)了我你拍，那精彩感人的場(chǎng)景兩位老人攜手共度夕陽(yáng)就是那一瞬間，感動(dòng)了我你嘗，那誘人的美食奶奶省吃儉用為我準(zhǔn)備的就是那一瞬間，感動(dòng)了我你留心觀察細(xì)微之處見(jiàn)真情精彩一瞬間，感動(dòng)你我他名師點(diǎn)評(píng)：作者分別從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等方面寫出了人間的各種情感，小作者細(xì)致的觀察力，敏銳的感官，從小處著筆，從細(xì)微處把人間的情感表現(xiàn)得淋漓盡致。全文句式結(jié)構(gòu)整齊，立意新穎，感情表達(dá)真實(shí)，寫得非常好！
但建議小作者在“奶奶省吃儉用為我準(zhǔn)備的”這一處再仔細(xì)考究一下，盡量做到更細(xì)微處，哪怕是一個(gè)動(dòng)作一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，表現(xiàn)力會(huì)更強(qiáng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文3
今天，爸爸給我買了一本《讓小學(xué)生感動(dòng)的80篇故事》。
打開(kāi)目錄，我選擇了《我給爸爸擦皮鞋》的故事。故事是這樣的。杰克出生在一個(gè)小村子里。這天是一個(gè)不平凡的日子，因?yàn)榻裉焖陌职忠鐾獯蚬ぃ赡軙?huì)有三四年不會(huì)回來(lái)了。這天誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)一句話，忽然正要走的爸爸打破了這一天的寧?kù)o，他對(duì)小杰克說(shuō)：“來(lái)給爸爸擦一下皮靴。”杰克心里想都要走了還這樣，可正擦著不愿意的向上一看，只見(jiàn)爸爸哭了，眼淚直在眼里打滾。我想杰克的爸爸一定不會(huì)穿這雙靴的，因?yàn)樗谒貋?lái)的時(shí)候穿
同學(xué)們。家長(zhǎng)們，天下沒(méi)有不散的宴席，請(qǐng)你們珍惜和每一個(gè)人在一起的時(shí)間吧!因?yàn)榇藭r(shí)此刻你的好朋友就可能離你而去。
關(guān)于感動(dòng)的作文4
2008年5月12日那個(gè)黑色的下午，發(fā)生了十分悲慘的大地震，也發(fā)生了一些件令人十分感動(dòng)的事。
在救援人員集體搬開(kāi)那塊厚重的、布滿塵土的預(yù)制板時(shí)，在場(chǎng)所有的人都被震驚了。救援人員走上去時(shí)，母親已停止了呼吸，但仍舊帶著幸福的微笑。一位母親，不，應(yīng)該說(shuō)一位偉大的母親，雙手緊緊地抱住了一個(gè)孩子，用自己的身體為孩子擋住了許許多多的石塊、鋼
筋和一塊沉重的預(yù)制板。當(dāng)救援人員搬起她的身體時(shí)，冷不防一部手機(jī)掉了下來(lái)，救援人員把它打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有一條短信，上面寫著：“孩子，雖然我將要離你而去，但是，我希望你一定要活下來(lái)，一定要活在自由的、蔚藍(lán)色的天空下———你的.母親。”
電視上報(bào)道了這一感人的事情，當(dāng)我聽(tīng)到這一句話時(shí)，眼圈瞬間就紅了起來(lái)。這是多么感人啊！這是一位母親在自己生命的最后一刻對(duì)兒子的囑托。
我的心弦在那一瞬間被觸動(dòng)了。這位偉大的母親，愿你一路走好！
關(guān)于感動(dòng)的作文5
放了暑假，我去斯老師家里學(xué)習(xí)作文。近一個(gè)月下來(lái)，作文也有了進(jìn)步，與童琦、馬柯迪等同學(xué)一塊兒學(xué)習(xí)，彼此相處得挺開(kāi)心。
第一期學(xué)習(xí)一班將要結(jié)束了。這天，我和童琦、馬柯迪在寫作文。斯老師說(shuō)：“中學(xué)班的人數(shù)太多，我決定不辦小學(xué)班了。”
我們聽(tīng)了大吃一驚，心想：我們的作文剛剛有了點(diǎn)進(jìn)步，如果現(xiàn)在就停下來(lái)，那不等于半途而廢嗎？我們是想繼續(xù)讀下去的呀！
我和馬柯迪、童琦悄悄商量了一下，決定組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，聯(lián)合去說(shuō)服老師。我當(dāng)元帥，童琦當(dāng)軍師，馬柯迪是小兵，我們輪番向老師表明要繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，還幫老師一起排了授課的日程。
老師起先死活不答應(yīng)，我們決不放棄，苦苦勸說(shuō)。最后說(shuō)：“如果中學(xué)班真的人滿了，我們晚上來(lái)學(xué)習(xí)吧！”
老師說(shuō)：“你們這么愛(ài)學(xué)習(xí)，我真的被你們感動(dòng)了。好，我決定把小班繼續(xù)辦下去！”
我們都開(kāi)心地笑了。
關(guān)于感動(dòng)的作文6
在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串地但其中有一件事，令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。
那天早上是個(gè)風(fēng)和日麗的。可是天就像小孩的臉――說(shuō)變就變。到下午放學(xué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面“滴答滴答”的響聲，就像一個(gè)有聲有色的樂(lè)譜。我一看原來(lái)是下雨了。我飛快地跑到校門，地上已鋪滿了積水。我興奮極了，這天我正好帶了雨傘，今天總算可以不當(dāng)落湯雞了。我正想走時(shí)，一個(gè)感人的畫面出現(xiàn)在我的眼前。
一個(gè)低年級(jí)的小朋友沒(méi)帶傘，他在校門口等著父母的到來(lái)，這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我這兒有兩把傘，借你一把吧！”低年級(jí)的小朋友用激動(dòng)的眼神看著高年級(jí)的同學(xué)。奇怪的是，這個(gè)高年級(jí)的同學(xué)并沒(méi)有兩把傘。然后自己就冒著雨跑出了學(xué)校。
關(guān)于感動(dòng)的作文7
冬天來(lái)了，雪花像鵝毛般飄落。清晨，我漫步在大街上，感覺(jué)到很冷。我看見(jiàn)漫天的大雪飛舞著，也看著一幫清潔工在忙碌著，他們?cè)谘┲星宄V告、宣傳單等一些影響市容的小東西。
無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)電線桿上有幾個(gè)小廣告，一個(gè)年邁的老清潔工正在小心翼翼地撕那些紙。看她撕的那樣的費(fèi)勁，可見(jiàn)紙粘的是多么的緊……
她先用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細(xì)心地撕，我想，天氣已經(jīng)夠冷的了，她的手一定更冷；但是她不怕冷，因?yàn)樗睦镉谢稹Ｋ浅５恼J(rèn)真，連續(xù)弄掉好幾張紙。她又走到另一根電線桿邊，她拿起刷子沾了沾水，剛抬到空中，卻停了下來(lái)，接著她離開(kāi)了那塊，沒(méi)有清除它，……我很好奇，為什么沒(méi)有清除它？同樣是小廣告，怎么那張就有“特殊待遇”呢？我正要走向那個(gè)電線桿，同時(shí)看到另外一個(gè)瘦小的工人，她同樣的抬著右手準(zhǔn)備要刷，卻停下了，這讓我更加的好奇了，我走近電線桿，映入眼簾的是一張尋人啟示。我終于明白了一切……
關(guān)于感動(dòng)的作文8
故事往往是生動(dòng)的，或是感人的。而美麗的故事是指我給馬上要轉(zhuǎn)校的宿舍同學(xué)講了一個(gè)故事，給她留下了美麗的回憶。
事情是發(fā)生在二年級(jí)上學(xué)期，那時(shí)我們是混齡住宿，除了我，還有三個(gè)一年級(jí)的新同學(xué)，其中一位就是周子涵。每天回到宿舍，她都會(huì)“姐姐，姐姐”的叫著我，讓我感到親切和溫暖。因?yàn)樗莿倎?lái)住校的，晚上，她會(huì)想家和想爸爸媽媽，有時(shí)我會(huì)給她講講故事和聊聊天，讓她不覺(jué)得孤單。慢慢地，我們的友情就加深了。
直到有一天，我們倆早上在閱覽室看書。她拿著《活了一萬(wàn)次的貓》來(lái)找我，說(shuō)：“姐姐，我馬上就要離開(kāi)學(xué)校了，再這之前，請(qǐng)給我講個(gè)故事吧！”我難過(guò)極了，不過(guò)還是同意了，便給她生動(dòng)地講起故事來(lái)。這個(gè)故事我足足講了十分鐘，因?yàn)槲蚁虢o我們的友情留下美麗的回憶，讓她短暫的住校生活圓滿的結(jié)束。
今天，我依然在這座學(xué)校里，如果以后還有這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)給那些象周子涵一樣的同學(xué)講這些美麗的故事的。
關(guān)于感動(dòng)的作文9
年輪，在一圈圈地輾過(guò)，像奶奶的白發(fā)，奶奶臉上，手上的皺紋，越來(lái)越多，越來(lái)越深。我依舊記得在那些涼爽的夜里，奶奶溫柔的懷抱，溫聲細(xì)語(yǔ)的故事聲……
星，還是那樣璀燦，奶奶在身邊的日子里，它就那樣從未停息地眨著，那樣溫柔，然后，在奶奶的扇子下，我漸漸睡去。
我，長(zhǎng)大了，奶奶，老了。在美麗的星夜里，奶奶的肥皂香常常從天外飄來(lái)，我看著星星，嘴里念著奶奶。奶奶的耳朵和記憶已大不如前，可她始終記得她每個(gè)孩子，每個(gè)孫子的生日，她始終記得她每個(gè)心肝，每個(gè)寶貝的聲音。我在電話里告訴她我將和妹妹在周末去找她時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)話筒那邊傳來(lái)激動(dòng)的笑聲，還伴有揪心的咳嗽。
關(guān)于感動(dòng)的作文10
“加油”“加油”操場(chǎng)上加油聲響成一片，這是王老師利用中自習(xí)的時(shí)間，讓我們舉行拍籃球比賽。
只見(jiàn)，孔帆目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，只聽(tīng)一聲令下，孔帆沖了出去，籃球隨著她的手有規(guī)律地一上一下，為我們這組贏得了不少時(shí)間。王老師也在一旁“助威”，讓我們?cè)鎏砹诵判摹Ｗ詈螅皇俏覀冞@組勝利，嘿嘿，這可有王老師一半功勞呢！
王老師用行動(dòng)教育我們，帶領(lǐng)著我們茁壯成長(zhǎng)，你說(shuō)，她夠不夠格當(dāng)一個(gè)優(yōu)雅教師呢？
關(guān)于感動(dòng)的作文11
感動(dòng) 你知道感動(dòng)是什么么？ 感動(dòng)，我來(lái)告訴你。 我們的英語(yǔ)陳老師對(duì)同學(xué)們非常關(guān)心，陳老師對(duì)班級(jí)里的每一位同學(xué)都很負(fù)責(zé)任。 比如，我語(yǔ)文題目不會(huì)做，陳老師就會(huì)認(rèn)真教我，如果我還不明白，陳老師也不會(huì)生氣，她會(huì)更認(rèn)真地教我，直到我會(huì)了為止。
并且告訴我：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，而且回家后要認(rèn)真預(yù)習(xí)。”我按照陳老師說(shuō)的去做了，果然，我的英語(yǔ)成績(jī)提高了，我真高興。 當(dāng)我的同桌學(xué)習(xí)跟不上時(shí)，陳老師就會(huì)耐心地幫他補(bǔ)習(xí)，如果他還不了解，那么陳老師就會(huì)放學(xué)后讓他留下來(lái)，幫他仔細(xì)地補(bǔ)課，直到他懂了為止。并鼓勵(lì)他：“回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)，你一定會(huì)很快追上同學(xué)的。” 陳老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們要努力學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光！” 陳老師對(duì)我們做過(guò)的一點(diǎn)一滴，都讓我們非常感動(dòng)。 這就是感動(dòng)！
關(guān)于感動(dòng)的作文12
我的家里養(yǎng)了幾只雞，其中的一只母雞令我感動(dòng)。
那天，母雞剛生出蛋。我知道這個(gè)消息后，奔到雞圈，準(zhǔn)備拿蛋。手剛放進(jìn)去，母雞用力地啄我的手。然后，展開(kāi)雙翅，站在蛋前保護(hù)著蛋。母雞，令我感動(dòng)。
第四天，小雞孵出來(lái)了。幾只小蟲爬進(jìn)雞圈。只見(jiàn)母雞用雞爪踩著蟲子，一只一只地喂著小雞。自己卻沒(méi)有吃。我又一次被母雞感動(dòng)了。
第八天，一只老鼠竄進(jìn)雞圈，想去咬小雞。不料，被母雞發(fā)現(xiàn)了，母雞一個(gè)勁地拍著翅膀。然后用腳一踢，把老鼠踢出雞圈。我再一次被母雞感動(dòng)。
它是一只平凡的母雞，它不顧一切地保護(hù)著蛋和小雞。動(dòng)物都能如此，何況我們?nèi)四兀扛袆?dòng)你、我、他，這個(gè)世界將會(huì)更加美好！
關(guān)于感動(dòng)的作文13
母校的80歲生日那天，我采訪了一位小演員。我問(wèn)：“我了解到你為了今天校慶的演出，幾乎每天都要訓(xùn)練，吃了很多苦，請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得值嗎？”她說(shuō)：“我覺(jué)得值啊！我是畢業(yè)班的一員，臨走前，還可為學(xué)校作一些貢獻(xiàn)，我感到很開(kāi)心！”
我又問(wèn)：“今天學(xué)校80歲生日之際，你和你的同伴們合奏一曲《歡樂(lè)頌》，為校慶獻(xiàn)上了一份賀禮，再過(guò)20年就是她100歲生日了，那時(shí)你會(huì)以什么方式為她送上一份賀禮呢？”
她說(shuō)：“我想，如果我是一位鋼琴家，我會(huì)為母校彈奏一首首悠揚(yáng)的樂(lè)曲；如果我是一名作家，我會(huì)為母校寫出一篇篇精美的文章；如果我是母校的一名教師，我會(huì)將辛勤的汗水，細(xì)心地澆灌母校每一朵鮮花。無(wú)論我從事什么職業(yè)，我都會(huì)把一個(gè)能代表我當(dāng)時(shí)心情的東西獻(xiàn)給母校！”我說(shuō)：“非常感謝你接受我的采訪。”
采訪結(jié)束了，可她的話卻在我的心里回蕩。
關(guān)于感動(dòng)的作文14
一杯熱騰騰的茶；一束表達(dá)情誼的花；一句祝福的話語(yǔ)；一聲聲關(guān)切的問(wèn)候……這些東西里都有一股熱流，傳到心中，這便是感動(dòng)。
上帝給與人類了很多其他動(dòng)物沒(méi)有的東西：流淚、感動(dòng)與快樂(lè)悲傷。其中感動(dòng)緊緊聯(lián)系著其它三樣：正因?yàn)楦袆?dòng)，才有了快樂(lè)與悲傷，才有了流淚的沖動(dòng)。感動(dòng)會(huì)苦澀，又會(huì)甜透于心；感動(dòng)會(huì)引起無(wú)限的懊悔，也會(huì)勾出甜蜜的回憶；感動(dòng)使人哭泣，感動(dòng)使人微笑……也許感動(dòng)的事出乎意料，細(xì)細(xì)品味的感動(dòng)反而會(huì)咀嚼出千萬(wàn)種意愿。
精神上的給予，正是讓人堅(jiān)韌而行。被人感動(dòng)，何嘗不是如此？不管是多么細(xì)小的事，只要讓我們心生感動(dòng)，哪怕一句鼓勵(lì)的話，也會(huì)讓人因感受到人間的溫暖而奮勇前進(jìn)。
關(guān)于感動(dòng)的作文15
下課鈴響了，媽媽熟悉的身影又出現(xiàn)在校門口。
當(dāng)我拿著媽媽送來(lái)的熱騰騰的牛奶和可口的小籠包子時(shí)，一股股暖流情不自禁地涌上心頭。媽媽是班主任，又帶兩個(gè)班的語(yǔ)文，工作非常辛苦。可是，自打?qū)W校調(diào)整時(shí)間后，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽總會(huì)按時(shí)給我送早點(diǎn)，從沒(méi)讓我受過(guò)委屈。
媽媽為我付出這么多，我也應(yīng)該回報(bào)她才對(duì)。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。爭(zhēng)取考上哈佛大學(xué)，而且是帶獎(jiǎng)學(xué)金的那種，讓父母沒(méi)有經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
【關(guān)于感動(dòng)的作文集錦15篇】相關(guān)文章：
關(guān)于感動(dòng)的作文：感動(dòng)01-22
關(guān)于感動(dòng)的作文（通用11篇）05-11