感動的作文(集合6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感動的作文，歡迎大家分享。
感動的作文1
暑假，由于在家無聊，我從家里的書柜中找了一本王巨成寫的《震動》來看，本來抱著打發時間的想法，翻開了第一頁，卻不曾料到之后再也無法放下。
《震動》講了六名少男少女因為一次前所未有的大地震，改變了彼此之間的恩怨，人與人之間的關系，變得更加微妙復雜。這幾位少年的性格、經歷完全不同，有的只是別人眼中的“問題學生”。但在經歷災難后，他們的心靈發生了變化，他們憑著意志走出了大山，去尋找他的家人……
讀完這本書的最后一頁，我無法用言語表達此刻的心情。我猛然醒悟，豐衣足食的我為何常常會不知足？我應該感謝身邊愛著我的人；我應該感恩親人對我無微不至的關愛以及曾經默默幫助過我卻也許素不相識的陌生人
災難無情，它毀滅幸福，奪走一個個鮮活的生命。也許在死亡面前我們無能為力，但是，至少我們可以讓有限的生命盡可能地煥發出最耀眼的光彩。
“風雨過后是彩虹。”這是我讀完《震動》這書后的第一個感受。看完《震動》，我的內心被震動了，而我，也知道，我們每個人都應該要有一顆積極樂觀的心態，讓自己可以微笑的面對風雨，迎接彩虹。
感動的作文2
感動是什么？是驕傲還是謙虛？是前進還是落伍？都不是。感動其實是一種“享受”。感動是黑暗中陌生人為你燃燒的火種；感動是困境中別人為你伸出的援助之手；感動是天地間父母為你鑄就的“愛的長城”。
感動是父親額上的條條皺紋；感動是母親眼角的滴滴淚水；感動是老師鬢間的絲絲銀發；感動是同學那天真甜蜜的笑。感動是“陌路人”的一絲微笑；感動是朋友間的“心靈訴說”。感動是盼望已久的一封短信；感動是不經意間的一句親切問候！
感動如同那千鈞巨巖下的一絲青綠；感動如同那鵝毛般白雪下的一株挺直的青松。感動又如同那長河落日的蒼茫遼闊；感動也如同那青山碧水的柳綠花紅。
感動是那料峭春風中的楊柳翠葉；感動也是暴風驟雨中鳥兒的搏擊長空。感動是墻角的仙人掌開出的一朵花兒；感動又是一片傲立枝頭的紅葉。
感動是一首無言的小詩；感動是一句不變的承諾；感動又是天地間真誠而永恒不變的情誼！感動使雨后的陽光更加燦爛，使雨后的花兒更加鮮艷，使雨后的一切更加朝氣蓬勃，欣欣向榮！
是啊，感動時時刻刻在我們的身旁回蕩著，回蕩著……它在不斷地激勵著我們，使我們奮發向上，永遠前進……
他人使我們“嘗識”了感動的魅力；我們也把這“神力”奉獻給他人，讓世間充滿感動，充滿真愛！
感動的作文3
當我第一次看見著本書時，不相信這是一本需要帶手絹閱讀的書，可是我錯了，誠如宣傳所言，我哭了，我的確被著本書“震動”了！
這本書中，我看到了人性的光芒，看到了大地震中那些舍己為人的奉獻者，看到了世上最重要的東西——互幫互助。我能說，這本書使我變得更加堅強！
在差生黃春榮面前，何平老師選擇了不顧自己姓名去找他；初三學生季潔為了救同學，生命永遠停在了17歲；同學李全有自己幸免于難，便竭力去尋找失蹤的同學；鐘雷為了不讓自己的伙伴饑餓，冒著被鳥啄和被石頭砸的危險去找鳥蛋；女生顧芳芳主動要求脫下鮮艷的衣服，以便吸引飛機而獲救；俞前進為了找人來救被困在山里的同學，當毒蛇咬了自己中指時，自己把中指咬斷了······能不說，這些不能震撼我們的心？
在困難面前，我們一定要想著別人，不能凡事只想著自己，也要為他人著想。團結就是力量，團結就是希望，要想團結，不需志同道合，只要每個人都用真誠去面對這個集體中的每一個人，學會謙虛，學會傾聽，學會冷靜，在必要的時候讓步，風雨同舟，同甘共苦，有福同享，有難同當就行！就像那次年級籃球比賽，我們全班同學都在努力——籃球健兒奮勇拼搏，不顧一切地搶球，運球，投籃；拉拉隊員用熱情的舞蹈鼓勵這些健兒們；同學們高昂的吶喊聲又給健兒們增添了多少信心！雖然這次我們輸了，但我們那堅持不懈的信念永不可摧！加油！
讓我們，從現在開始，變得更加團結，變得更加堅強！
感動的作文4
淅淅瀝瀝的雨，空氣頓時呈現出一片清新。靜靜地坐在課桌前，思緒的腦海定格在那一次的游街上，讓我心潮邁動，控制住即將灑下的淚珠。只因，那一次，我感動了
幾個星期前，我和媽媽步行在通往步行街的路上，當我們要邁進步行街大門的時候，一陣粗壯的歌聲使我剎住了腳步，我轉過身子想弄清聲音的來源處，正如小孩子找不到媽媽時的驚恐，我剎間嚇了一跳，四個殘疾人在唱歌？一個失去雙腿，靠著拐杖艱難地站立著，手里拿著麥克風，滿面笑容地唱著歌。一個失去雙臂，使勁地唱著。一個雙目失明，用嘴巴顫動著。一個失去雙手雙臂，坐在一張破舊的小椅子上，使勁地向人們招手。他們其中一個說，今天是要為我們獻唱，他們沒有為社會做出貢獻，他們雖然身體不全，但他們相信他們同樣可以活得精彩！
一陣陣悅耳的歌聲，傳遍了每一個角落，使人群圍在最中央，他們熱情涌動。幾個殘疾人仍大聲地唱著，歌聲震耳欲聾，使我身心融在這里，淚水不斷往下。
歌聲持續，他們用最真摯的心，表達他們對生活的不屈，對生活的頑強。他們身體殘缺，卻比健全人更加頑強。看著他們熱情激昂，眼神里對生活的希望，我不由落淚，眼淚灑滿了臉
歌聲，多么美啊！感動，竟如此深刻！既然殘疾人可以生活得如此精彩，我們健全人又有什么資格墮落呢？
回想起那一次，我感動了，他時刻激勵、警戒著我……
感動的作文5
感動是大海中涌起的一層波浪，給人的心靈是一種震撼。就在2008年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動”這一詞。
在四川汶川大地震過后，救援人員在一堆廢墟下發現了一名婦女。那人的動作很古怪：雙腳跪地，身體向前臥著，有點向古人跪地時的姿態。救援人員在她的身子下摸索著什么。突然隊長大叫一聲：“快來人，這里還有人活著，是個出生三、四個月的孩子！”從隊長的話中，可以知道救援人員是多么偉大--不愿意放過任何一個還有呼吸的'人！這時，其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉，從婦女身子下面抱出隊長剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜，把在場的那些人的心溫暖了。醫生正要檢查孩子，突然從他的被子里掉出一部手機，上面有一部先寫好的短信，內容是：寶貝，如果你還能活著得話，記住，媽媽愛你。在場的每個人都哭了，包括，看慣了生離死別的醫生也流下了淡淡的淚水。
地震雖然帶走了很多人的生命，但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質！！
感動的作文6
暑假里，我讀了《收獲靈感和感動》這本書。這是一本十分好看的書。這本書一共有三部，我看了第三部，書中有68篇故事，這些故事都很感人。在這些故事中，有一篇故事令我印象深刻，也令我十分感動。題目是：《孩子，爸爸對你說》，這篇文章的內容是這樣的：
有一位13歲的男孩，他讀初一時，名次較落后。父親便給兒子（男孩）寫了一封信。小時候，那個男孩十分聰明，大都盼著他讀大學。剛讀書時，他的作文很好，常常受到老師的表揚，在班中名列前茅。但現在，他的名次較落后，父母都十分著急。所以，父親寫了這封信，講了他（父親）小時候的故事，希望能激勵他兒子的學習成績。
這篇文章令我十分感動，讓我感受到父母的辛苦。讓我回想起以前的故事。那么多細小的愛，都來自于父母。他們為了我們省吃儉用，讓我們過上好日子。我們更應該在這美好的環境里，好好學習，天天向上，以優異的成績來報答他們。，《收獲靈感和感動》讀后感作文300字
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