【熱】《舟過安仁》改寫作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的《舟過安仁》改寫作文，歡迎大家分享。
《舟過安仁》改寫作文1
在我家院子里，種著一棵高大的桂花樹，這棵桂花樹陪伴著我長大。
春天，桂花樹長出了嫩嫩的枝葉，黃綠色的，占滿了整棵桂花樹，把它點綴得美麗極了。這時的桂花，像一個新生的嬰兒，大家都圍著它轉，給它澆澆水，讓它長的更好。
到了炎熱的夏天，桂花樹已經長得十分粗壯，瞧，葉子已經從嫩綠的小嫩葉長的又硬又大。這時的'桂花樹像一個健壯的少年，撐開那把綠色的大傘，為人們除去火熱，它也不怕風吹雨打了。
秋天來了，桂花樹綻開了桂花，那米粒般的桂花，綻出一股股幽香，鉆進人的鼻子里，讓人心曠神怡。媽媽把桂花摘下來釀成桂花酒，喝起來不僅甜在嘴里，還甜在心里。
冬天，桂花樹披上了銀色的冬裝，樹上也“結了”幾根冰棍，漂亮極了。
我愛院子里的桂花樹。
評：1、按四季寫，層次清，結構嚴謹，比喻新穎、生動。2、如果再寫寫這棵桂花樹給院子里增添了一些什么，則更好。
《舟過安仁》改寫作文2
藍天白云，碧水東流，群鳥展翅，空氣清新，一切都是那么自然。樹林總是“沙沙”作響，林旁那條仿佛有著靈性的江，也隨著大自然遷動。微風舞蹈著，舞過潔白如畫的云朵群；舞過綠油油的牧場；舞過鬧哄哄的市集；也拂過安仁江邊哥弟倆人的臉龐。
說到這對兄弟，我就要向大家介紹一下了：兩人體型是一個矮胖，一個高瘦。但他們的志向可是遠大且相同的——當航海家。這兩個小家伙今天一反常態，起得奇早，他們拿著父親小漁船里的船槳跳上船，扯開拴著的繩。哥哥一下子變成了船長，一聲令下：“聽我命令，一、二、三、使勁劃呀！”
嘿喲嘿喲嘿嘿喲！
“水手”也十分服從“船長”，用著吃奶的力氣，搖著船槳。水面上蕩起一圈圈漣漪，那小槳在水里動著，從高處往下看，猶如有一把利劍插在鏡子里。小船兒打著轉轉似的飄到了江那頭。天底下，這船載著兄弟二人，像只迷失了方向的鴨子，在尋覓著媽媽溫暖的懷抱。
微風舞動，姿態萬千。那春風吹皺了一灣江水，波紋道道，仿佛老爺爺臉上的皺紋。兩兄弟睡在船里，望著天上軟綿綿的云朵，迎著大地上吹來的涼颼颼的風，覺得自己要在這大自然的搖籃曲中睡著了。
這時候，窗外傳來一陣撥動水面的劃船聲。兩個驚醒的小家伙，受到好奇心的驅使，朝外探著腦袋。只見一艘比他們的船更大更寬的帆船，正順著風向，直沖而去。一排排波紋一次又一次、有規律地推著前一個浪頭，猶如軍隊進發。
“我知道該怎么做了！”哥哥突然歡喜地大叫“你在這兒等我一會兒，我回去拿一樣東西。”他獨自一人上了岸，拼命地朝家跑去。不一會兒，哥哥便再次登船，這會兒手里拿了兩把舊傘，雖然有好幾處被貼了膠帶，但看起來仍煥發著微微的藍光。哥哥挑了一把大的遞給弟弟說：“接著，把它撐開等會兒我們的小船也能跑起來了。”“你少騙我，這怎么可能呢？”弟弟鼓著腮幫子笑道。“待會兒你就知道了”，哥哥插著手，一副神秘的樣子。
兩個人張著傘，在船兩頭面對面坐著，傘也向著不同的方向張著。哥哥瀟灑極了，整一個自信樣，輕閉雙眼，臉上也露出淡淡的微笑。弟弟也緊閉雙眼，既緊張又期待。只要是過路人，遠一看，只模糊看見一把小傘插在船里，隱約覺得是一對至交，在彈琴、對詩，給人一種美感；近一看，方才恍然大悟，原來是兩個衣冠不整的毛小子在擺弄自己的“小帆船”呢！坐在船這一頭的哥哥，已慢慢感受到風的氣息了，船兒也似乎如愿地向前動了動，哥哥喜笑顏開：“快看呀，船兒要動起來了！”弟弟瞇著眼，躺在船頭邊，歡快地唱著剛從三妹那兒學來的歌，“大山的孩子喲……”冒出來的風兒越來越多，載著孩童的小船，也越駛越快。它就載著這歡呼起來的兩個小孩童，駛向了美麗的遠方……
童年，是無數人向往的時光，愿我們天底下所有人讓“無價”的童年，成為我們人生記憶中最美的一張相片！
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