三八作文400字[常用6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的三八作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三八作文400字 篇1

　　朋友之間、家人之間、同學(xué)之間、世間萬物之間都會(huì)有一些矛盾，而這些矛盾匯集起來，就會(huì)形成一條或濃或淡的“三八線”。我也有過這么一條……

　　那是去年開學(xué)時(shí)，我們班里“人才”碰“人才”，朋友相會(huì)而談笑風(fēng)生。我只是把書包放好，坐正看教室、看同學(xué)、看新的東西。

　　那時(shí)候，同學(xué)們都成雙成對(duì)的，也沒幾人獨(dú)來獨(dú)往。我卻總一人行走、一人自言自語。所以，我老是看那一群“老師的'寵兒”，希望自己也能成為她們中的一員。

　　眨眼間，一年過去了，我真的成了我夢(mèng)想中的樣子！

　　那艱難過程得從我立志那刻談起：那時(shí)，我前面正好是一位頂好的“作家”，正好是“人才堆”里的一員。我就“借東風(fēng)”“趁虛而入”。每次“領(lǐng)頭羊”來找她時(shí)，我都要和“領(lǐng)頭羊”打打招呼，聊聊天。起初她還挺不愿意，幾番婉拒，但后來，在我一天天的堅(jiān)持努力下，她開始默許了。幾個(gè)字，幾句話，到興致勃勃地主動(dòng)搭話，每一天都有進(jìn)步！終于，到了學(xué)期末，她們接納我了！

　　現(xiàn)在，我已和她們很熟悉了。不能想象，過去我們間曾隔了一條深深的“三八線”，把一班人隔在了兩邊；更不能想象，假設(shè)我當(dāng)時(shí)沒有努力把這“三八線”抹掉，我現(xiàn)在會(huì)多少孤單……

　　抹掉“三八線”吧！你會(huì)因此而受益；抹掉“三八線”吧！你會(huì)因此而成長！

　　在人間，本就不該有那萬惡的“三八線”，我們?nèi)祟惐揪褪且粋�(gè)整體，又何必互相計(jì)恨，冷漠對(duì)待對(duì)方？我們?nèi)祟惐揪褪且粋�(gè)整體，又何必讓溫暖流失？

三八作文400字 篇2

　　今天，學(xué)校組織同學(xué)們?cè)谌�八婦女節(jié)時(shí)為媽媽做一件事，過一個(gè)難忘的三八婦女節(jié)。我早就想為媽媽洗一次腳了，所以聽到這個(gè)消息，我高興地一蹦三尺高。

　　我回到家里向媽媽宣布：“媽，我今天要為你洗腳。”媽媽笑了，笑得是那么甜，我拿起臉盆接了溫水然后得意地說：“媽，你別笑我，我是認(rèn)真的。”然后又用命令的口吻說：“媽，坐下，脫掉襪子。”媽笑著把襪子脫了下來，可我一看那雙腳便驚呆了，這，這還是一雙腳嗎？腳上有無數(shù)的老繭，還有一些割傷后留下的痕跡以及裂痕……

　　媽媽把腳放進(jìn)了水里，我的雙手顫抖地伸向那雙腳。摸著一個(gè)個(gè)堅(jiān)硬的老繭不禁想起了往事。我從小就很嬌貴，不能受一點(diǎn)傷害，媽媽為了我能吃飽，穿好，整天奔波勞累，才使我能有現(xiàn)在的生活。她每天風(fēng)里來雨里去，把上帝賜予她的腳弄得傷痕累累，她是個(gè)人啊！是個(gè)女人啊！難道她不知道疼痛，她不知?jiǎng)诶郏坎唬∷�知道疼痛，知道勞累，但她為什么要�?jiān)持？還不是因?yàn)槟赣H的職責(zé)！還不是因?yàn)槲摇�…想到這里時(shí)，先前的.驕傲沒有了，流下是悔恨的淚水，我站了起來，緊緊地?fù)肀е�母親：“媽，祝您三八節(jié)快樂！”媽媽笑了也流下了晶瑩的淚。

　　今天，我為母親洗了一次腳，得到的不是夸獎(jiǎng)，而是一輩子的啟示。

三八作文400字 篇3

　　今天是三八婦女節(jié)，首先先祝天下的媽媽節(jié)日快樂!

　　我有幾個(gè)建議：

　　1。做一張賀卡。

　　2。鞠一個(gè)躬，表示感謝。

　　3。寫一篇作文，感謝媽媽十月懷胎，感謝媽媽的多年養(yǎng)育，感謝媽媽的噓寒問暖，感謝媽媽的嚴(yán)加教育，感謝媽媽的每一頓飯，感謝媽媽的每一件衣，感謝媽媽溫情的撫摸，感謝媽媽永遠(yuǎn)的牽掛，感謝媽媽給我一個(gè)家。

　　吃完飯后，我關(guān)上了燈，媽媽說：“關(guān)燈干什么?”我沒有說話，只是把我做好的賀卡放在桌上，把打好的洗腳水放在媽媽腳底下。

　　我打開了燈，我先把媽媽的鞋襪脫下來，擼了擼褲角，開始為媽媽洗腳。一開始，我給媽媽洗腳趾，媽媽因?yàn)榕掳W，笑了起來。慢慢地，我輕輕地揉捏著媽媽的`腳，為媽媽按摩起來，媽媽微笑著閉上眼睛，享受著，媽媽睜開眼睛，看了看我做的賀卡，眼睛濕潤了

　　洗著洗著，我陷入了沉思，媽媽每天忙上忙下，既要做家務(wù)，又要上班，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)等，每天不知要跑多少路，腳上這大大小小的老繭，不都是這樣造成的嗎?媽媽為我們的生活四處奔波，腳上長滿了老繭，我看著這些老繭，就仿佛看到了媽媽日夜操勞的身影，我想對(duì)全世界的人說：“我的媽媽的腳是最美麗的。”

　　不知不覺，腳洗完了，媽媽高興地說：“謝謝你，孩子!這是別人第一次為我洗腳”。我問：“舒服嗎?”“酸酸的，軟軟的，幸福得快要睡著了!”媽媽說。

　　媽媽為了我們，日夜操勞，媽媽的腳是最美麗的。以后，我要經(jīng)常為媽媽洗腳。

三八作文400字 篇4

　　同桌和我總是愛為一些小事發(fā)生沖突。這不，“大戰(zhàn)”又開始了…

　　“你別把你那破書放我這兒，我都沒位子了！”怒氣沖沖的我對(duì)同桌說。可他卻漫不經(jīng)心地說了 一句：“就放了，看你怎么樣？”

　　“你，你還有理了，自私！我今天非劃線不可了！”說著，我就用涂改液狠狠地在桌子上劃了條平分線，嘴里還附和著：“誰超界，誰是笨蛋加豬頭。”

　　同桌一邊向我翻著白眼一邊憤憤地說：“三八線，誰愿意超你那破界！”我心想：那咱倆就試試看，看誰先當(dāng)豬！

　　從此“三八線”便在我倆的心中形成了一堵厚厚的墻。但沒過多久，這堵墻就被我們敲碎了。

　　那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，我像平常一樣打開書包。咦，書呢？不好忘帶了，看著吳老師漸漸逼近得腳步，我低著頭自言自語：“完了，完了這下我可死定了，前幾天才丟的課堂本，今天又沒書……”我的臉頰憋得通紅，眼淚涌在眼眶中直打轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)，同桌急忙把數(shù)學(xué)書推過了“三八線”：“你也有今天吶！看吧，一起看！”不知為什么這節(jié)數(shù)學(xué)課我聽得特別認(rèn)真，一刻都沒敢分心……

　　下課了，我使勁用橡皮擦擦著那道曾經(jīng)引以為榮的'“三八線”，雖然沒能完全擦干凈，但擦掉了我們心中堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的心墻。

　　從那以后，我們還是會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但我們不會(huì)再分三八線了，也不再和對(duì)方斗嘴了。

　　“三八線”既是我和同桌之間的圍墻，也是化解矛盾的好幫手。

三八作文400字 篇5

　　今日是媽媽的節(jié)日，我能為媽媽做點(diǎn)什么呢？也許，大多數(shù)的孩子們都會(huì)送一些音樂盒，小水晶，美麗的花……但是，花的總是媽媽的錢。

　　我左思右想，花媽媽的錢，還不如自己為媽媽做一些事呢。于是，我趁媽媽睡午覺的時(shí)候，偷偷的跑到花園里，左看右看。最后選中了我在以前種到現(xiàn)在的一朵紫羅蘭，我剪下了三朵，跑回房間里，關(guān)起了門。又把我收藏已久的包裝紙等東西拿了出來，準(zhǔn)備給媽媽做上一束美麗的鮮花。

　　我把包裝紙攤開，一張張重疊在一起，然后拿出一本剪紙圖書，看看有什么漂亮的圖形。經(jīng)過認(rèn)真選擇，我選出了一個(gè)愛心型的包裝圖形，我按著書上的提示，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的剪出了形狀。雖然剪得不太整齊，但我沒有灰心。我接著開始做起了下一步：把花枝修理好。我拿起剪刀，小心翼翼的剪掉不要的枝干……過了不久，我把三只花都修理好了。高興地我打高興愛的`箱子，從里面拿出別人給我的彩帶，就開始幫花包裝了。我把剪好的圖紙放在最下面，再把花一根根整齊的放在中間，用彩帶把它捆起來。“哇！真漂亮！”我不由自足的說。

　　此時(shí)，天已經(jīng)暗了下來，媽媽也醒來了。我跑到媽媽的面前，念起那一束花，大聲的對(duì)媽媽說：“媽媽，節(jié)日快樂！”

三八作文400字 篇6

　　親愛媽媽：

　　您好！

　　一直我都有很多話想對(duì)您說，可是一直又沒機(jī)會(huì)，所以借婦女節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì)女兒想對(duì)您說說心里話。

　　媽媽，我好想對(duì)您說：我已經(jīng)十歲了，再也不是兩三歲小孩子，我希望您不要把我看得太緊……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，小學(xué)即將畢業(yè)，可我還不會(huì)照料我自己，比如：洗澡時(shí)我不知該找什么樣衣服和什么樣鞋襪來穿；衣服更是不會(huì)洗；上街買東西自己又沒主見；炒菜、煮飯更是一竅不通；就連晚上睡覺時(shí)也離不開您……

　　偶爾，我看見您忙，就偷偷洗洗衣服、掃掃地，我是多么開心啊！盡管我做這些沒您做好，但這畢竟是我自己想做啊！

　　再說，我就是我，我有我自己興趣和愛好！我喜歡唱歌、跳舞、看課外書，而您卻成天板著臉要我做作業(yè)。多少次，當(dāng)我看一篇文章看得起勁時(shí)候，您卻兇巴巴走過來，一把奪過我手中書，厲聲說到：“趕緊做作業(yè)”媽媽呀，您知道嗎？每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是多么恨您啊！我知道您是希望我考試得高分！可是您知道嗎？您這種做法太專制了，把女兒當(dāng)您遙控器，將您意志強(qiáng)加在我身上……

　　媽媽！如果您真希望女兒成才，那就請(qǐng)您放下架子與我談?wù)勑模�走進(jìn)女兒心靈，聽聽女兒傾訴，不要對(duì)我過分地“關(guān)愛”；培養(yǎng)我動(dòng)手能力；不要把我限制太嚴(yán)，讓我有自由活動(dòng)空間！你女兒才能真正在廣闊天空中飛翔。

　　此致