有關(guān)三八作文錦集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的三八作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三八作文 篇1

　　年少時的我們天真爛漫，許多美好的往事在我腦海中流淌，我不忘與朋友的嬉戲打鬧，更不忘那一條已被抹去的“三八線”。

　　低年級時，不知是誰聽來的“三八線”這個詞，我們都覺得很新奇，同桌之間也紛紛畫起了“三八線”。我為了跟上同學(xué)們的節(jié)奏，也與我的同桌畫了三八線。

　　“三八線，三八線，你三我八。”我對我同桌說。同桌那時正在畫畫，也不知聽沒聽見。我見他不回應(yīng)也不管他，認認真真地把我倆的桌子分成十一份，又認認真真的分了三份和八份。分完后，見同桌超線，我就用手腕一個勁地擠他：“超線了！超線了！把手拿開！”同桌抬起頭，不知所措地看著我，我又大聲把話重新講了一遍。不料，這一大聲被老師聽見了：“同學(xué)，怎么回事？”我頓時紅了臉：“我……他……我……他超三八線！”“沒有！我……我沒超！”同桌竟在座位上跟我吵。“你就超了！”“我就沒超！”“就超了！”“我沒……嗚……”同桌哭了，他哭得好傷心，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩地流下來。我心軟了，卻怎么也說不出“對不起”三個字。老師當(dāng)著同學(xué)的面把我訓(xùn)斥了一頓，而我卻滿腦子想的都是怎么跟同桌說對不起的事，老師的話一點都沒聽進去。

　　下課了，同桌還在抽泣，我心里有種說不出的`滋味兒。終于，我鼓起勇氣，做出了行動——我用橡皮把桌子上的“三八線”擦得干干凈凈。“好……好了，對不……起，你看，三八線沒了，看啊！真沒了！”我低頭小聲地對同桌說。同桌微微抬頭，我看到了他那雙被淚水浸濕的兔子眼，忍不住笑起來，同桌呢，看見“三八線”已不見，又看見我笑，也忍不住笑起來。一切仿佛發(fā)生過。

　　我抹去了那條會令人哭泣的“三八線”，改成了一條美麗的友情線。這條已消滅卻又存在與我和同桌之間的“三八線”，永遠銘記在我心里。

三八作文 篇2

　　今天是三八婦女節(jié)，我和媽媽一起去永安玩。

　　下了車，一路上我看見了許多有趣的事。賣衣服的店門前豎了一塊牌子——“全場女裝打七折（只限三八節(jié)一天）”；有的貼了一大張彩紙在店門口，上面寫著——“全場女裝買一送一”；還有的用廣播喊著——“全場女裝滿三百送一百”……真是好玩兒！

　　走著走著，大家都累了、餓了，我更是饑腸轆轆。于是我們一至決定要去“避風(fēng)港”吃飯。到了“避風(fēng)港”，我們一坐下來就開始點菜。我們點了山藥湯、日本豆腐、揚州炒飯……

　　壓根就沒點羊肉串，可服務(wù)員上菜時卻給我們上了一盤羊肉串。我奇怪地問：“服務(wù)員姐姐，我們沒點這個呀？”服務(wù)員姐姐笑笑說：“今天是三八婦女節(jié)，這是我們店免費贈送的`，祝你們?nèi)�八�?jié)愉快！”我一聽是白送的，高興壞了，迫不及待地抓起一串，狼吞虎咽地吃起來。啊，真香！正當(dāng)我吃得津津有味的時候，一位小姐微笑著走過來，送給了我媽媽一支雪白的康乃馨，并說三八節(jié)快樂。

　　今年的三八婦女節(jié)，我過得好開心！雖然不是我的節(jié)日，可我心理還是美滋滋的。我想，媽媽一定比我更高興、更快樂吧？

三八作文 篇3

　　“噓——老師來了嗎？”

　　“沒有。”

　　“啪！”燈亮了。

　　今天是三月八日——婦女節(jié)。同學(xué)們自發(fā)組織，要來給老師一個驚喜。

　　“哎，要不咱們搞一個‘給力三八’活動吧。咱們一起動手，給老師一個驚喜。”中隊長發(fā)話了。

　　“好呀！”我們非常贊同。

　　于是，同學(xué)們趕緊開展了一場別開生面的“慶三八主題大會”。

　　擅長畫畫的同學(xué)在黑板上寫下了“老師婦女節(jié)快樂”七個大字，而我們，就在字旁裝飾，每個同學(xué)點一個點，雖然一個點那么小，但上面凝結(jié)了我們對老師的愛！

　　我們又盤算著接下來該怎么辦。我看到，連平時班里的“調(diào)皮蛋”也低下頭靜靜地想著。

　　“咦，對了！”突然，謝杭琳拍著腦門一叫，把我們嚇了一跳。“咱們等老師一進來，就把花送給她！”“嗯，這辦法不錯。”同學(xué)們趕緊準(zhǔn)備，把花緊緊拿在手里。

　　同學(xué)們又關(guān)上燈，關(guān)上門，然后靜靜的等待。

　　“呵，我怎么感覺這像萬圣節(jié)搞派對呀？”幾個同學(xué)打趣地說，可這絲毫沒有引起我們的'注意，大家都在擔(dān)心老師會不會像我們預(yù)想的那樣。

　　“鈴鈴鈴鈴鈴——”上課鈴響了，大家更緊張了，只聽“咚咚咚”腳步聲，老師嘎吱一下推開門，直徑走上講臺。這時，“啪！”燈忽然亮了，無數(shù)朵鮮花一剎那呈現(xiàn)在眼前，同學(xué)們一擁而上，不停地往老師懷里塞精致的禮物。老師還不知道怎么回事，看見了黑板上的大字，這時，我們清楚的看見，老師的眼里含著晶瑩的淚花！

　　“謝謝！謝謝！謝謝同學(xué)們！哎呀我這腰疼都被治好了！”

　　同學(xué)們的臉蛋上，泛起了甜甜的微笑。

三八作文 篇4

　　真討厭！老師怎么會讓我跟這個又小又瘦的建佳同桌呢？為了跟他“劃清界線”，我在桌子中間畫了條“三八線”。只要他的書本和文具一躍過我的“地盤”，我就會毫不留情地將他的東西推過去，還惡恨恨地瞪他一眼。

　　就這樣，我們算是比較“和睦”地相處了一段時間。可是一天，一件意外的事情改變了我對他的看法。那天早晨，我們要進行單元測試，試卷拿到手，一看，我高興得差得笑出聲來。嘿，太簡單了！我便埋頭做了起來，可寫一會兒，鋼筆就寫不出字來了。原來，自己是個馬大哈，昨晚收拾書包前，忘了打墨水了，現(xiàn)在……唉！這下可好，建佳肯定不會借給我的，要是以前，我就會開口向同桌借的，可現(xiàn)在怎么好意思呢！我急得像熱鍋上的'螞蟻，不知該怎么辦。我滿懷希望地朝建佳瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)他也正瞅著我，我像觸電似的，一下子把頭轉(zhuǎn)了過來。誰知，建佳一把拿過我的鋼筆，把他那本來就不多的墨水迅速地擠了一半給我。頓時，一股暖流涌過我的心田……

　　第二天，試卷一發(fā)下來，啊！謝天謝地，這次語文測試我又考了個97.5分。怎么感謝建佳呢？要不是他擠墨水給我，說不定連60分都考不到呢！多好的同桌呀！難道我還要和他劃清“界線”嗎？想著想著，下課鈴聲響了，同學(xué)們都出去活動了，只有我還在狠狠地擦著那條可惡的“三八線”。

三八作文 篇5

　　母愛，是一盞燈，照亮前行的方向；母愛，是一首詩，溫暖你的心房。

　　今天，是“三八”婦女節(jié)。放學(xué)后，同學(xué)們都去禮品店給自己親愛的媽媽買禮物，而我，在這個偉大而神圣的節(jié)日里，多么想送給媽媽一句話：“媽媽，您辛苦了！”

　　在路上，我想：今天是媽媽的節(jié)日，我也得送媽媽一個禮物吧。要不，我來給媽媽洗一次腳？好！就這么定了。

　　晚飯過后，我正在為洗腳的事猶豫不決，但當(dāng)看到媽媽疲憊的.樣子時，我終于下定了決心。我端來熱水，小聲對媽媽說：“媽媽，我給您洗洗腳。”媽媽被我這突如其來的話弄得丈二和尚——摸不著頭腦。她笑著說：“今天太陽打西邊出來了？”我連忙解釋說：“您工作這樣勞累，女兒幫您洗洗腳也是天經(jīng)地義的嘛！”經(jīng)我再三要求，媽媽終于答應(yīng)了。

　　我先將熱水倒進盆里，試了試水溫，剛剛好，再拿來毛巾和小椅子，然后請媽媽坐下。我將媽媽的襪子脫掉，又將褲腳卷起來，不讓水將媽媽的褲腳打濕。開始洗腳了，我將她的腳放在熱水盆里，先用毛巾將媽媽的腳趾、腳背都打濕，接著用手輕輕地幫她揉了揉腳，仔細地搓起來。啊，我一下子愣住了。我一直以為媽媽的腳既纖細又白嫩，可是，那雙腳上卻結(jié)滿了有硬又厚的繭子。我久久捧著這雙腳沉思著：是因為媽媽為家庭的奔波，還是因為我對媽媽的關(guān)心太少了？想著，我默默的用水將媽媽的腳洗好，再用毛巾擦干。揚起頭，端詳著媽媽的臉，越看越覺的這張臉好美，流出無限的慈愛。媽媽，我想對你說：“我愛您！”

　　媽媽，從此刻起，我一定加倍努力，好好學(xué)習(xí)，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生，讓您多一點欣慰，少一點操心。

　　我相信，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。

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