愛(ài)父母的作文(精)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愛(ài)父母的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)父母的作文 篇1
世界上最真摯的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女亙古不變的愛(ài)。
所有的父母對(duì)子女的愛(ài)都一樣：母愛(ài)總是最慈祥的，而父愛(ài)卻總是最嚴(yán)厲的，在我家卻……
嚴(yán)厲的母愛(ài)
我的母親是一個(gè)讀書(shū)不多，道理卻一大堆的.中年婦女，她總是對(duì)我說(shuō)：“這做得還不夠完美，你可以再進(jìn)一步�！庇只蛘呤恰叭〉眯⌒〕煽�(jī)有什么值得驕傲的。”
記得就在不久前的中段考中，我的英語(yǔ)考了76分。這使我十分傷心，但更多的是懊惱———畢竟我還是英語(yǔ)科代表，回家后。我如實(shí)向“上級(jí)”稟報(bào)了考試成績(jī)，后果可想而知，家里整整打了三天雷。在下一次的英語(yǔ)考試中，經(jīng)過(guò)幾天復(fù)習(xí)。終于取得了很大進(jìn)步，雖然不是全班第一，心里卻是美滋滋的，但媽媽對(duì)這個(gè)分?jǐn)?shù)并沒(méi)有表示出滿(mǎn)意的表情，只是“獎(jiǎng)勵(lì)”了：“身為英語(yǔ)科代表你還好意思考這個(gè)成績(jī)嗎”這么一句話。這還不算，平時(shí)看小說(shuō)，看電視，玩電腦時(shí)，媽媽總會(huì)神不知鬼不覺(jué)出現(xiàn)在我身旁：“你這么有閑情逸致玩，干嘛不去復(fù)習(xí)。”
唉！我嚴(yán)厲的母親。
慈祥的父愛(ài)
與母親相反，我的父親總是最疼我，最關(guān)心我的。比如說(shuō)，在吃時(shí)，在總喜歡往我的飯碗里夾菜，天冷時(shí)，他總是第一個(gè)向我噓寒問(wèn)暖的，生病時(shí)，他總是最著急的，考試失敗后，他總是說(shuō)：“不要緊，盡了你最大的努力就好了�！痹谖曳稿e(cuò)時(shí)，他總是從寬恕的形式“懲罰”我……
唉！我慈祥的父親。
如果說(shuō)博愛(ài)是最高尚的愛(ài)，那么父母對(duì)子女的愛(ài)就是最無(wú)私的愛(ài)；如果說(shuō)友愛(ài)是最純凈的愛(ài)，那么父母對(duì)子女的愛(ài)就是最刻骨銘心的愛(ài)；如果說(shuō)情愛(ài)是最美麗的愛(ài)，那么父母對(duì)子女的愛(ài)就是最燦爛的愛(ài)；如果說(shuō)師愛(ài)是最自然的愛(ài)，那么父母對(duì)子女的愛(ài)就是最真摯的愛(ài)……
父愛(ài)母愛(ài)是相等的，只是從不同形式表現(xiàn)，但不管怎樣，這種愛(ài)都是不能忘記的。
愛(ài)父母的作文 篇2
作為小學(xué)生，應(yīng)如何回報(bào)父母的愛(ài)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)：
1、上課應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。成為老師和同學(xué)們心目中的好學(xué)生。
2、在日常生活中做些力所能及的.事，比如幫助父母收拾房間、澆花。周未的時(shí)候自己洗些小件衣服，還可以幫父母洗襪子之類(lèi)的。
3、在家里聽(tīng)父母的話，不和父母頂嘴。平時(shí)注意用火用電，不是我做的事情絕不能去做，免得給父母找麻煩。當(dāng)父母生病的時(shí)候，幫他們遞水、拿藥，主動(dòng)照顧他們。當(dāng)他們下班時(shí)，第一時(shí)間把拖鞋拿給他們；當(dāng)他們累了一天回到家時(shí)，我要去給父母做簡(jiǎn)單的按摩。
總之，我就要從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，去孝順我親愛(ài)的爸爸和媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)父母的作文 篇3
父親的愛(ài)和母親的愛(ài)不同。父親的愛(ài)是不擅言語(yǔ)的，有些笨拙但卻是厚重的。而母親的愛(ài)，分分秒秒都在體現(xiàn)，有著濃茶一般的苦澀但回味無(wú)窮。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)爸爸小時(shí)候很少跟父母講話，是因?yàn)闋敔敵商煲驗(yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋而打他，甚至把他捆起來(lái)，而奶奶則是不太關(guān)心他，爸爸從小就缺少愛(ài)。我想說(shuō)很多時(shí)候我們不能怨恨父母，是因?yàn)樵谔囟ǖ臍v史影射下，各人的思想不同，有的父母頑固封建，例如我的爺爺奶奶。有的父母講究跟上時(shí)代的步伐，一味求新。但無(wú)論怎樣，歸根究底父母都是愛(ài)自己孩子的，只是方式不同。試問(wèn)我們這些后代又怎知父母他們?cè)趹土P我們時(shí)心中的苦澀呢？
我爸性好酒，前些日子，我們一家人去爺爺家吃飯，飯后爺爺給了爸爸一張便條，是爺爺手抄的毛澤東養(yǎng)生之道，爺爺無(wú)言，給完之后靜靜地回房間了，而我爸的表現(xiàn)，頗讓我傷心而又氣憤，他就只看了一眼后不理不睬，我連忙讓他閱讀要他放在兜里，他也只是敷衍了事。大概他小時(shí)候的陰影還在吧，我對(duì)此事有些悲哀。
爺爺是從不說(shuō)出他內(nèi)心感受的人，他從來(lái)只是用他自己默默的方式去關(guān)心子女，哪怕子女不接受，也許我這輩子都不會(huì)體會(huì)到我爸小時(shí)候缺乏關(guān)愛(ài)的心痛感受，也許我這輩子都看不到他們父子倆和好如初，但那又能怎么樣呢？歷史的車(chē)輪在不停地向前駛?cè)�，或許只有到劇終人散時(shí)，我爸才能領(lǐng)悟到爺爺對(duì)他的'期望和愛(ài)。
而奶奶對(duì)爸那份關(guān)愛(ài)似乎一張嘴就能體會(huì)出。她總是跟我爸說(shuō)要少喝酒多注意身體。奶奶她天生就是一樂(lè)呵呵模樣。她和我爺爺一樣，對(duì)我爸的期望值太高，所以從小就讓我爸吃苦，讓他受磨難，為的就是讓他長(zhǎng)大后在工作上順心，能吃苦耐勞，終究事與愿違，我爸在這種苦難中對(duì)父母失望了。他的心中有一片空白，那是缺愛(ài)的表現(xiàn)。以至于我爸很少去爺爺奶奶家看望他們。其實(shí)他們誰(shuí)都沒(méi)有錯(cuò)，不過(guò)生錯(cuò)了年代，被種下了一顆孤獨(dú)的種子。這顆孤獨(dú)的種子在歲月的洗滌下模糊了面孔，只剩下彼此心中留存的淡淡疙瘩。
奶奶那份濃情，我爸領(lǐng)受著，但我終究沒(méi)見(jiàn)他有什么行動(dòng)，或許要沖破心里的那道難關(guān)，確實(shí)太難。所以奶奶把爸爸的關(guān)愛(ài)投入我身上，而時(shí)間久了，連她自己也分不清她這份母愛(ài)到底給了我還是我爸。
我把爸爸丟擲一邊的毛澤東養(yǎng)生之道的便條看了又看，我竟看到便條上浮現(xiàn)出爺爺?shù)男θ�，同時(shí)還有他的哀愁，我放下便條，又看了一眼這份對(duì)我爸濃淡交替的愛(ài)，陷入了沉思……
愛(ài)父母的作文 篇4
父母的愛(ài)，像一束陽(yáng)光，照耀著我們前進(jìn)；父母的愛(ài)像一棵大樹(shù)，給我們遮風(fēng)擋雨；父母的愛(ài)，像冬天的火爐，溫暖著我們。
記得我上二年級(jí)的.時(shí)候，有一天放學(xué)了，烏云滿(mǎn)天飛，雷公公敲著鼓。不一會(huì)兒，雨就嘩啦啦的下了起來(lái)。我剛掃完地，看到窗外傾盆大雨。心想：我沒(méi)有帶雨傘，這可怎么辦呢？我站在教室門(mén)外，望著豆大的雨點(diǎn)，突然眼前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，朝我跑過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽來(lái)了，他撐著傘，急匆匆的趕到我身邊說(shuō)：“寶貝，我來(lái)接你了�！眿寢寭沃鴤�，牽著我的小手，走在濕漉漉的大路上。我抬起頭，傘歪在我的頭頂上，只見(jiàn)媽媽的頭發(fā)被淋得濕漉漉的，身上了的衣服也淋濕了，我心里感動(dòng)極了。
我上三年級(jí)了，有一次數(shù)學(xué)考試，我考了98分，放學(xué)后我高高興興的拿著試卷走在回家的路上，太陽(yáng)在對(duì)我微笑，鳥(niǎo)兒在對(duì)我唱歌�；氐郊液笪夷弥嚲砼d沖沖地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸看我考了98分，全班第一名�！卑职挚戳丝次业脑嚲韲�(yán)肅的說(shuō)：“謙虛就是進(jìn)步，驕傲就是落后�！闭f(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身繼續(xù)做他的工作了，我的心里失落極了。
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，我在父母愛(ài)的懷抱里一天天長(zhǎng)成長(zhǎng)。
愛(ài)父母的作文 篇5
父母都是愛(ài)自己的孩子的，但是他們對(duì)孩子表達(dá)愛(ài)的方式卻不同。我的父母也是這樣。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，期末考完試后，卷紙發(fā)下來(lái)了，我考得很不錯(cuò)，就回到家拿給爸爸看，我得意洋洋的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你看，我考得不錯(cuò)吧�！薄班�，不錯(cuò)，比上一次考試要好得多。值得表?yè)P(yáng)�！痹谝慌缘�'媽媽卻說(shuō)：“這次考得好并不代表下一次也能考好�！蔽覀牡哪闷鹱约旱木砑埢氐搅朔块g�！昂⒆舆�小，你就不能多鼓勵(lì)他嗎？”在客廳里，傳來(lái)了爸爸媽媽爭(zhēng)吵的聲音。
后來(lái)我慢慢的長(zhǎng)大了，知道了不論是鼓勵(lì)還是批評(píng)，都是父母對(duì)自己的愛(ài)。
愛(ài)父母的作文 篇6
人們都嘗過(guò)過(guò)“世上只有媽媽好”。這首歌，也聽(tīng)過(guò)“小時(shí)候坐在爸爸肩頭”我覺(jué)得把這兩首歌送給普天下的爸爸媽媽是最適宜但是了。
父愛(ài)如山，爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)一絲不茍，但對(duì)我的要求不高，只要學(xué)好課外的'知識(shí)和老師講的就行了。我十分了解爸爸的個(gè)性，它的偉人讓我感動(dòng)。小的時(shí)候，外面太陽(yáng)把地給烤得火燙燙的，但是他還給我去買(mǎi)紙尿褲。見(jiàn)到爸爸時(shí)他已成了一個(gè)“黑人”。
媽媽是一個(gè)家務(wù)高手，每到考試時(shí)媽媽便會(huì)給我和姐姐炒雞蛋，并囑咐我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)檢查，不要馬虎。媽媽反復(fù)叮嚀上課不要做小動(dòng)作。
媽媽工作十分辛苦，和客人講的嘴巴上火，爸爸也很忙，記得有一次他工作到凌晨一點(diǎn)多，把他累極了。
爸爸媽媽他們對(duì)我恩重如山，我只想用上大學(xué)來(lái)回報(bào)他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的付出，我愛(ài)他們！這是我發(fā)自?xún)?nèi)心的呼喚，我期望他們聽(tīng)見(jiàn)。
愛(ài)父母的作文 篇7
每一個(gè)人都感受過(guò)愛(ài)，但只有父母的愛(ài)最清澈，透明的，父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，即使把父母的愛(ài)比作大海，把自己比作一滴水，還是覺(jué)得自己太大了父母的愛(ài)太小了。
父母對(duì)我們的愛(ài)雖平凡，但是偉大。有一次，我和哥哥一起玩我先是打了他一下，然后跑掉了。哥哥就立刻來(lái)追我，我跑著跑著跑到了盡頭，但是下面有路，我就跳了下去，沒(méi)有看見(jiàn)下面有長(zhǎng)了刺的草，當(dāng)時(shí)我穿的是涼鞋，不用想都知道結(jié)果了，我的腳被刺傷了，而且大腳趾還刺著一個(gè)刺，哥哥就帶我到了媽媽那里，媽媽看見(jiàn)我腳上的傷痕，還有我腳上的刺，他就立馬把我腳上的刺拔了。然后又用幾個(gè)創(chuàng)口帖把我受傷的地方貼起來(lái)，并安慰我，過(guò)來(lái)一會(huì)兒爸爸也過(guò)來(lái)了，他沒(méi)有安慰我，但是我看見(jiàn)了他關(guān)注的眼神，我真的好想大哭一場(chǎng)，洗去心中的`那股悲痛，不讓父母在為我傷心，我要好好報(bào)答父母。
父母讓我們同吃，同住，同生活，時(shí)時(shí)刻刻影響和教育我們，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次，我的成績(jī)考得很不理想，是班上的二十幾名，當(dāng)時(shí)，我把我的成績(jī)告訴爸爸時(shí)，他傷心了，但他沒(méi)有罵我，只是幫我補(bǔ)課，早上6點(diǎn)起床，晚上十一二點(diǎn)睡覺(jué)經(jīng)過(guò)我們的艱辛努力，結(jié)果在下次考試中我考上了班上的第五名，我好高興要不是爸爸的幫助，我的成績(jī)不可能這么好。
父母對(duì)我們的愛(ài)是偉大的，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不了，但我們也該去回報(bào)父母，也讓父母體會(huì)到我們的愛(ài)。
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