父母傳記敘事作文六年級
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的父母傳記敘事作文六年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我家那個老爸，濃眉大眼，大大的.鼻子，厚厚的嘴唇，帶著一副眼鏡，每天一張很正經(jīng)的'臉，懿沖眼大家一定會產(chǎn)生兩個字“斯文”，其實(shí)啊，他是冒充斯文!哈哈，我為什么這么說呢?因?yàn)槲依习直日l都貪玩，比誰都逞能!
以前我們家電腦上裝了一個游戲叫“憤怒的小鳥”相信大家都聽說過吧，那時候我很喜歡玩，每次做完作業(yè)后都要和老爸切磋幾次，但是呢，老爸卻玩不過我，很多次，他都霸著電腦說：“不算，不算，重新來過�！眳s一次次以失敗告終。不知道是老爸貪玩呢?還是覺得輸給我很沒面子，哈哈!終于有幾個晚上，我半夜睡醒看見老爸一個人在電腦前“刻苦專研”“廢寢忘食”地玩著，絕對有那種贏不了我誓不罷休的感。
最有趣的是，他后來男的贏了我?guī)状危尤贿�“厚顏無恥”地對著我說：“果然寶刀未老，姜還是老的辣啊!”那股得意的樣子直讓我偷偷地發(fā)笑，心里一個勁地說：“誰不知道我們都姓姜，哼!”
還有次剛吃完晚飯，表弟來了拿了一輛小火車，說：“這火車開不了，我懷疑美電池了，你家不是有嗎?換一節(jié)試試�！钡艿芤辉嚕�是開不了，說：“估計(jì)是電路板出了啥問題。”老爸一聽頓時來了精神“交給我吧!我一定幫你修好!”
表弟把小火車交給老爸，我卻在一旁嘀咕著“又是這樣，老爸每次修之前都興高采烈，雄心勃勃，“修好”之后垂頭喪氣�！�
老爸拿出一套工具，開始專心致志地修起來了。一個下午過去了，老爸在房間里還沒出來。塊吃晚飯了，媽媽叫我進(jìn)去叫老爸。我進(jìn)門一看，老爸托著下巴，在思考什么問題，工具攤了一地，火車還是一動不動。“咋啦?”我問�！拔以谙雴栴}出在哪里，每次都修補(bǔ)好�！�
哎，我的老爸也真夠逞能的!他以為他是萬能的，什么都會。
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