實(shí)用的父愛(ài)的作文[精選3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的父愛(ài)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父愛(ài)的作文 篇1

　　父親，兩個(gè)多么凝重的文字 卻詮釋了 世間所有的情愫 將每一份的愛(ài)堅(jiān)實(shí) 鐫刻 父親，一個(gè)多么親切的稱(chēng)謂 卻飽含了 生命中的`那份艱辛 斗轉(zhuǎn)星移的歲月雙肩 承載 父親 是你用那粗燥的雙手 為兒女們撫平歲月的滄桑 是你用厚重的雙腳 為兒女們碾平生命的印痕 父親 不悔的青春是你 用滿腔的熱血寫(xiě)就 樸實(shí)無(wú)華的人生 是你用平平淡淡的腳印 丈量 父親 你的愛(ài)是一座 無(wú)字的豐碑 父親 你的情是一篇 無(wú)言的詩(shī)史 父親 無(wú)輪從那個(gè)角度去看你 都需仰視 因?yàn)? 這就是父愛(ài)

父愛(ài)的作文 篇2

　　放假后自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，其中里面有一項(xiàng)每天“游戲時(shí)間”2小時(shí)。爸爸媽媽看后，沒(méi)有任何反對(duì)，只是說(shuō)：“合理安排好，張弛有度，我們看的是結(jié)果”。

　　這就是我爸爸媽媽最民主的地方，對(duì)我很信任。

　　開(kāi)始幾天，我嚴(yán)格按照時(shí)間計(jì)劃表實(shí)行著，后來(lái)開(kāi)始上補(bǔ)習(xí)班，天氣很熱，回到家后開(kāi)開(kāi)空調(diào)，第一件事就是開(kāi)開(kāi)電腦，馬上把我的2個(gè)小時(shí)游戲時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

　　那天，爸爸在家休假，中午睡起覺(jué)后，我先開(kāi)始了游戲時(shí)間。往往沉迷在游戲時(shí)間里，不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。爸爸過(guò)來(lái)了看看我沒(méi)有說(shuō)話出去了，我沒(méi)有感覺(jué)到。等會(huì)爸爸又過(guò)來(lái)一趟，送了一杯水敲了敲桌子，我抬頭看了看，非常感激的說(shuō)了聲：“謝謝老爹。”，老爸也沒(méi)吱聲又出去了。等了一會(huì)爸爸又進(jìn)來(lái)一趟端著西瓜放下走了，真心感謝老爸，看著我?jiàn)^戰(zhàn)在電腦桌前，有送水又送西瓜，比媽媽好多了。媽媽在家的話準(zhǔn)時(shí)一頓叨叨又開(kāi)始了。

　　晚上出去的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“今天玩了多長(zhǎng)時(shí)間？”我說(shuō)：“玩了2 個(gè)小”，爸爸說(shuō)：“你玩了2個(gè)小時(shí)23分鐘”，我說(shuō)：“不會(huì)吧，時(shí)間沒(méi)那么長(zhǎng)”。“那你看時(shí)間了嗎？”，“我沒(méi)看”。爸爸很?chē)?yán)肅的說(shuō)：“你沒(méi)有看時(shí)間，怎么知道自己沒(méi)有超時(shí)，我第一次進(jìn)去你已經(jīng)超出五分鐘了。第二次進(jìn)去送水你已超了15分鐘了，第三次進(jìn)去送西瓜你超了20分中了，我3次進(jìn)去就是給你的提醒，但你沒(méi)有反應(yīng)。”我非常驚訝，爸爸平時(shí)話很少也很少說(shuō)我，今天是怎么了？爸爸看我不吱聲，接著說(shuō)：“從小你時(shí)間觀念非常強(qiáng)，早晨起床從來(lái)不用大人叫，上學(xué)、晚上睡覺(jué)時(shí)間都很按時(shí)，這是非常好的'習(xí)慣，明年面臨中考，看到你放假自己做的計(jì)劃，我和媽媽感到非常欣慰，，最近你上學(xué)非常辛苦，天氣又熱，但這不是你違反自己計(jì)劃的理由，既然制訂了計(jì)劃，無(wú)特殊情況不能違反，我和媽媽對(duì)你非常信任，你也是一個(gè)按時(shí)守時(shí)的孩子，但從今天的情況看，你違反了規(guī)定，你算一下，假如每天超時(shí)10分鐘，現(xiàn)在是8月2日，放假30天，當(dāng)然你也不會(huì)每次都超時(shí)，折半算15天就是150分鐘，不是時(shí)間多少，是做人做事的原則，你想想吧。”

　　奧，原來(lái)老爹都給我記著時(shí)呢，我無(wú)話可說(shuō)，我找了個(gè)臺(tái)階說(shuō)：“好好好，算你這次有理。”爸爸說(shuō)：“不聽(tīng)，我們看行動(dòng)。”我自覺(jué)理虧馬上說(shuō)：“行行行，老爸，看能跑過(guò)我嗎？”，爸爸笑了笑追了過(guò)來(lái)。

　　都說(shuō)母親是慈祥的，父親是嚴(yán)厲的，爸爸今天的表現(xiàn)也讓我刮目相看啊。

　　一句從未對(duì)我爸爸說(shuō)過(guò)的話，“爸爸，我也愛(ài)你”！

父愛(ài)的作文 篇3

　　我讀完了《地震中的父與子》這篇感人肺腑的文章。合上書(shū)，眼前就浮現(xiàn)出父親正在努力挖廢墟的情景。從他的眼里，我看到了父愛(ài)的堅(jiān)定與偉大。

　　這個(gè)故事是這樣的：198X年的美國(guó)在一場(chǎng)地震中，30萬(wàn)人受傷。其中一個(gè)孩子被困在了教室丹塌的廢墟之中。面對(duì)此情此景，父親沒(méi)有放棄的念頭，還是執(zhí)著地把孩子挖了出來(lái)。其中，最令我記憶深刻的一句話：無(wú)論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起。正是這句話，使父親堅(jiān)定而執(zhí)著地在廢墟中挖了38個(gè)小時(shí)；正是這句話，鼓舞著兒子，使他沒(méi)有放棄生的希望，而是滿懷信心地樂(lè)觀地等著父親這一切的一切又是多么可貴啊。可見(jiàn)，父愛(ài)是多么偉大，又是多么平凡！這樣的父親，在兒子生命的最后一刻，譜寫(xiě)了父愛(ài)的頌歌。

　　我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：由于一個(gè)精神病患者在大橋上攔一輛公共汽車(chē)，致使汽車(chē)沖破橋欄掉進(jìn)江中，全車(chē)而十多人無(wú)一幸免。當(dāng)有關(guān)部門(mén)打撈時(shí)，撈起了這兩具緊緊相關(guān)的尸體。那是一幅殘不忍睹卻又感人肺腑的畫(huà)面啊！看著他們，人們肯定禁不住想象到在冬日寒與針扎五臟般的疼痛，一位父親將孩子用力地舉起來(lái)了，似乎托起了整個(gè)世界，托起了所有的生命！

　　這樣年輕的父親，卻付出了這樣深沉而偉大的愛(ài)。在自己不諳水性、面對(duì)死神的情況下，首先想到的是怎樣給孩子生的希望！他并未考慮過(guò)成功的可能有多大，而只是把屬于自己的'短暫的最后時(shí)刻，托起了沉甸甸的父愛(ài)！

　　父母之愛(ài)是不求回報(bào)的，是熠熠生輝的光芒的人性，是永遠(yuǎn)矗立在子女面前的永遠(yuǎn)的豐碑！

　　也許這是特例，是生死關(guān)頭的人性閃光。可大家不要忘了，父母之愛(ài)更多體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、細(xì)枝未節(jié)。老百姓有句老話——不養(yǎng)兒不知父母恩。可等你成家立業(yè)時(shí)，父母早已老態(tài)龍鐘，那時(shí)才覺(jué)得應(yīng)該回報(bào)，不是太遲了嗎？現(xiàn)在就去做吧，哪怕是微不足道，父母也回感到欣慰的。

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