分享的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的分享的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　在浩瀚無垠的宇宙有一顆龐然大物的“圓球”，那就是能給我們地球上的人帶來溫暖的--燦爛的太陽。

　　燦爛的太陽，是一個(gè)發(fā)熱的星球，在春天，燦爛的太陽是明媚、溫暖，春天一來，春回大地，萬物復(fù)蘇，大地上堆積的雪就靠燦爛的太陽發(fā)出的光---陽光來融化它，變成為小溪。在春天小草和種子們象在這兒約好了時(shí)間似的，一起破土而出而成，大樹和小樹們一起抽出了綠枝，小鳥在樹枝上建巢，就像一幅生機(jī)勃勃的.圖畫。

　　夏天，那是一個(gè)繁花錦的季節(jié)，燦爛的太陽光也是火辣辣的，大樹和小草郁郁蔥蔥的，那美麗的荷花開了，來迎接這多姿多彩的夏天，青蛙在荷葉上唱起了歌，跳起了舞，燦爛的太陽看見了這些，微微地笑了。

　　秋天，那是一個(gè)一派豐收的季節(jié)，個(gè)性是農(nóng)村里的人，老老少少都愛它，在田里高粱被風(fēng)催得通紅通紅的，催黃了稻子到處是一派豐收的景象，在果園里，秋風(fēng)把果實(shí)全部都催熟了，碩果累累，把果園打扮得絢麗多彩，美麗極了。

　　在冬天，雖然燦爛的太陽發(fā)出的光芒是那么的微弱，不像春天、夏天、秋天那樣生機(jī)勃勃，繁花似錦，可是那潔白的雪把地面打扮得銀裝素裹，就如童話世界里一樣，“雪仙子”們在天空中來回飄舞，大地一片銀白色。

　　燦爛的太陽，你是多么地偉大，你把陽光都奉獻(xiàn)給了人類，可你卻不要一點(diǎn)報(bào)酬，我愛你，神奇的燦爛的太陽，無私的燦爛的太陽。

分享的作文 篇2

　　 天氣晴朗，陽光明媚，太陽在天空中發(fā)光，為我們照亮前進(jìn)的方向。鳥兒在枝頭歌唱，樹葉沙沙作響，似乎是在給小鳥伴奏，甚至連鳴笛聲都變得十分悅耳了。

　　小龍娃們踏著輕快的步伐向恐龍園出發(fā)。我哼著歌一蹦一跳地走上了大巴，心情十分愉快，我拉著好朋友小白一起坐。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，這還有兩個(gè)空位。”我一邊指著座位，一邊向小白喊道。她對我說：“你坐在里邊吧，上面有空調(diào)不容易暈車，別到時(shí)候又吐得到處都是。”我十分尷尬地笑了笑，就坐了進(jìn)去。

　　車大約開了半個(gè)多小時(shí)，我就已經(jīng)吃不消了，再看了看小白，她似乎也有點(diǎn)暈。我突然想起，自己的包里還準(zhǔn)備了兩顆暈車藥呢!可是我準(zhǔn)備來回各吃一顆，如果給了小白，那我回來的時(shí)候不就沒有了嗎?我的心里犯起了小嘀咕。可轉(zhuǎn)念又想：剛才小白將好的座位讓給我了，那我也應(yīng)該將暈車藥分享給她呀。我回頭看了看小白，只見她雙目緊閉，嘴唇有一點(diǎn)發(fā)白，臉色也不太好，眉頭擠成個(gè)“川”字。我實(shí)在沒有辦法看自己的好朋友那么難受，于是我用手肘推了推她，將一粒藥遞了過去，對她說：“給，把藥吃了。”她接過以后小聲地說：“謝謝。”我翻開背包想倒瓶水，可帶的都是飲料，根本沒有水。這時(shí)，從旁邊遞來一瓶。我望去，哦，原來是小白的水。我接過手，喝了一口，并一同把藥吃了下去，再將水杯還了回去，小白也把藥吃完了。她打開手機(jī)，找了一道我們兩人最愛的歌，她把耳機(jī)塞到我的耳朵里，我們兩個(gè)你看看我，我看看你，兩個(gè)人都不約而同地笑了，都忘記了暈車的難受，剩下的只有開心的.笑聲。

　　分享是一顆小小的藥，分享是一口清涼的水，分享是一首好聽的歌。雖然分享的東西都很小，但是分享的快樂是無窮的，分享的魅力也是無窮的。

分享的作文 篇3

　　懂得分享的人才會收獲更多的快樂。我不知道自己是在什么時(shí)候?qū)W會分享的，但是現(xiàn)在的我懂得了分享的快樂。

　　我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個(gè)荷包蛋，而外婆的`碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里。“你要多吃一點(diǎn)。還是你吃吧。”外婆邊說邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢！于是，夾起來又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長身體，你吃了它。”

　　看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個(gè)激靈，想起了從書上看到的一招，于是計(jì)上心來。

　　“蛋好咸啦！”我夾一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。“好咸？”外婆驚奇地看著我。“不信？你嘗！”我邊說著，邊迅速地把那半個(gè)荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計(jì)謀，“你這個(gè)小精怪！”說著，就要把蛋弄回我碗里。“我頂多只要一半，不然我一點(diǎn)都不要。”我撒嬌道。最后，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。

　　和別人分享東西的感覺其實(shí)很不錯(cuò)，至少那段飯，我們吃得格外開心，格外幸福。

　　懂得分享你就能擁有更多的快樂，懂得分享的人才最幸福。

分享的作文 篇4

　　行走在城市寬闊的柏油馬路上，抬眼望去，摩拜單車、ofo小黃車鋪天蓋地；路過一處戶外的籃球場，活力四射的少年們高聲呼叫著追逐一顆橙色的共享籃球，朝著籃筐高高躍起；閑逛在繁華的商業(yè)街上，回首一看，一家共享書店正散發(fā)著柔和的光芒，融在滿街燈火通明之中，里頭是人們翻書時(shí)靜謐的騷動……共享單車、共享籃球、共享書店……共享資源的隊(duì)伍日益壯大，他們來勢洶洶，叫囂著在一座座繁榮的中國城市站穩(wěn)腳跟，以遮天蔽日的姿態(tài)占領(lǐng)著我們的視野。它們?yōu)槲覀兲峁┝烁�加便捷的生活，而這種生活也悄然改變著人們的生活理念。

　　在這個(gè)共享時(shí)代，人們借助于共享資源，以極低廉的價(jià)位享受著同質(zhì)量的服務(wù)，并漸漸對此感到理所當(dāng)然。我曾在網(wǎng)上看到有人說：“分享自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，而共享資源成功的把分享做到了極致。”但是，共享資源是商家投機(jī)盈利的一種手段，而古人的分享卻是人與人之間情誼的象征。但在這個(gè)共享時(shí)代，越來越多的人像那名網(wǎng)友一樣將他人的饋贈與共享資源一視同仁，似乎別人的分享是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，將他人的善意棄之不顧。

　　有一句格言“贈人玫瑰，手留余香”，但同樣還有一句與之相對的，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。共享時(shí)代的人們作為給予分享的一方，成功的將前一句的精華發(fā)揮到了極致；可作為接受的一方，卻難以學(xué)會后一句的處世方式。人們不再對于他人善意的分享給予重視，取而代之的是一種隨意、怠慢的態(tài)度。仍然以共享資源為例，其中的領(lǐng)軍人物，率先開拓這一領(lǐng)域的共享單車，早已不被人珍惜：座位上扎針、被人為鎖在家門口的行為屢見不鮮，甚至被人惡意涂改二維碼。人們對它的態(tài)度正一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)生改變：最初的新奇、小心珍重早已蕩然無存，被破壞行為困擾的受害者們更是忍無可忍，在一再要求公司采取措施卻無濟(jì)于事后，大量的民眾憤怒了，他們開始在網(wǎng)上公開要求取締共享單車，響應(yīng)者無數(shù)。

　　由此可見，當(dāng)充滿好意的分享不被重視后，它帶給人們的不再是愉悅，甚至?xí)�使人們的心情煩躁易怒，對人們非但沒有幫助，反而有害無益。“物以稀為貴”，共享資源使分享大眾化，數(shù)量劇增，卻反而失去了它的可貴之處。

　　在這個(gè)共享時(shí)代，身為一個(gè)中華公民，我們的職責(zé)，就是盡力阻止中華傳統(tǒng)美德的流失。“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”絕不能是蒼白的空口白話，將感激與分享這受與施兩方同步，才是共享時(shí)代最正確的生活理念。

【分享的作文】相關(guān)文章：

(精選)分享作文03-05

分享的作文03-16

分享的作文03-16

分享的作文03-21

分享作文02-08

(經(jīng)典)分享的作文11-12

分享的作文(經(jīng)典)12-22

分享的作文03-27

分享的作文03-24

分享的作文03-25