分享作文（優(yōu)）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的分享作文4篇，希望能夠幫助到大家。

分享作文 篇1

　　今天，12月23號(hào)，星期一。我們學(xué)校又要舉行升旗儀式了，說(shuō)這一次的升旗儀式不在東校區(qū)舉行了，全校都要去西校區(qū)舉行升旗儀式，聽(tīng)到這個(gè)消息，學(xué)生們是興奮還是不開(kāi)心呢，當(dāng)然，是興奮啦！去西校區(qū)舉行升旗儀式，能不開(kāi)心嗎，因?yàn)椋�我們二年�?jí)和三年級(jí)只去過(guò)一次西校區(qū)，一年級(jí)學(xué)生都沒(méi)去過(guò)了，一年級(jí)的學(xué)生，別提有多高興了。我們整個(gè)東校區(qū)，都正在過(guò)馬路，去西校區(qū)舉行升旗儀式了，過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)�體師生都到了，跑到上面去，是一個(gè)足球場(chǎng)，只是踢足球的而已，沒(méi)有其它工具，就只有，一片假草叢了，看起來(lái)，長(zhǎng)的很茂盛，但是，也是假的啦！如果躺在上面的話(huà)，一定會(huì)很舒服，很柔軟。

　　升旗儀式開(kāi)始，我們唱著歌，紅旗高高飄揚(yáng)，一步步的`上升，紅旗到了終點(diǎn)，國(guó)歌唱完，何校長(zhǎng)也有很多話(huà)要跟我們說(shuō)，過(guò)了一時(shí)半會(huì)兒，何校長(zhǎng)的話(huà)說(shuō)完了，升旗儀式結(jié)束了，放起了歌曲，我們跑啊跑，跑下去，走到門(mén)口，走向馬路，奔向東校區(qū)，還是像以往的一樣，靜靜的回到教室，安靜的聽(tīng)老師講課。

分享作文 篇2

　　每個(gè)人都要學(xué)會(huì)分享，因?yàn)榉窒聿粌H會(huì)會(huì)給自己帶來(lái)滿(mǎn)足與快樂(lè)，也會(huì)帶給別人同樣的快樂(lè)。一個(gè)不懂分享的人注定是個(gè)孤獨(dú)的失敗者。其實(shí)分享可以很簡(jiǎn)單，每個(gè)人把自己擁有的給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂(yōu)愁，這就是分享。

　　說(shuō)起那是前幾個(gè)星期的事兒了，我的一篇佳作在江山市播視網(wǎng)獲了二等獎(jiǎng)，當(dāng)從老師手上接過(guò)那嶄新的獎(jiǎng)品時(shí)，我感到了一種無(wú)法言喻的興奮。鄰居一位六年級(jí)的同學(xué)，看見(jiàn)我如此興奮，湊過(guò)來(lái)看，也發(fā)出贊嘆不已的聲音。看著同學(xué)為我高興的樣子，我感到無(wú)比的自豪與鼓勵(lì)。她還不停地問(wèn)我是怎樣得到這本書(shū)的？作文發(fā)表在哪個(gè)網(wǎng)站等等……一連串的問(wèn)題讓我覺(jué)得她也是多么想讓自己的習(xí)作在作文網(wǎng)里出現(xiàn)的。是告訴她呢？還是不告訴她？不告訴她，讓她沒(méi)有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)；告訴她，她也是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，她一定也會(huì)得到那份榮譽(yù)的。就在我進(jìn)退兩難的`時(shí)刻，我想起了不久時(shí)學(xué)的一片課文《自己的花是讓別人看的》。德國(guó)人“人人為我，我為人人”的精神讓人欣賞，德國(guó)居民為別人著想，反過(guò)來(lái)，別人也會(huì)為德國(guó)居民著想。所以，在這種境界里，我應(yīng)該選擇德國(guó)居民人人為我，我為人人的那種高尚的境界。在那剎間，我選擇了后者。于是，在那天晚上，我敲開(kāi)了她的家門(mén)，“哦，晴晴，你只要進(jìn)百度搜索江山市天空……如果你還想讓自己的作文在網(wǎng)上顯示……浙江小作家等”我一連串介紹了好多作文網(wǎng)站給她，也希望她的作文在更多的網(wǎng)站出現(xiàn)。

　　果然，在過(guò)了沒(méi)多久，她的一篇習(xí)作真的被天空作文網(wǎng)錄用了，得到一張榮譽(yù)證書(shū)和一本30元的《史記》。她樂(lè)得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好朋友！”

　　從此以后，我有不懂的，我敲敲她的門(mén)，她耐心的給我分析；在她有不懂的時(shí)候，我也熱情的接待了她。我們因?yàn)榉窒砹吮舜说某晒Χ�成了好朋友�?/p>

　　是的，這個(gè)世界就是有了分享才變得如此的美麗，無(wú)論你與人分享的是快樂(lè)或是痛苦，是歡笑或是眼淚，都是值得的。生命因分享而充實(shí)，因分享而充滿(mǎn)激情，因分享而多姿多彩。因?yàn)椋�分享是快�?lè)的！

分享作文 篇3

　　在一個(gè)美麗而神奇的森林里，住著一只智慧超群的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，總是愛(ài)發(fā)明一些稀奇古怪而又好玩的東西。小動(dòng)物們都很喜歡它。

　　在一個(gè)寧?kù)o的'早晨，小猴子發(fā)明了一臺(tái)新奇的電腦，它把好朋友都請(qǐng)到家里，小動(dòng)物們很好奇。小猴教它們?cè)趺赐妫�大家玩得不亦�?lè)乎開(kāi)心極了。

　　過(guò)了幾天，小猴有些不厭煩了，心想：我會(huì)發(fā)明這么多東西，不會(huì)發(fā)明東西的“小笨蛋”，我為什么要和它們分享呢？小猴很不客氣地把小動(dòng)物趕了出去。

　　小猴開(kāi)始獨(dú)享自己的發(fā)明，一開(kāi)始小猴子很開(kāi)心，可是，沒(méi)過(guò)多久，它覺(jué)得頭暈眼花，也覺(jué)得越來(lái)越冷，瑟瑟發(fā)抖。心想：為什么我的房間越來(lái)越冷，我的心越來(lái)越孤單。

　　這時(shí)，兔子剛好經(jīng)過(guò)小猴家門(mén)前，看見(jiàn)生著病的小猴子，二話(huà)不說(shuō)地沖進(jìn)去，用身體給小猴子溫暖，用熱水帶給小猴子保暖，小猴子漸漸恢復(fù)正常，小猴慚愧地說(shuō)：“小兔對(duì)不起，我不應(yīng)該把你們趕出去，你能把它們都請(qǐng)回來(lái)嗎？”小兔連忙點(diǎn)頭。小動(dòng)物們玩得開(kāi)開(kāi)心心，小猴這時(shí)才發(fā)現(xiàn)分享才最快樂(lè)。

　　從此小猴發(fā)明一件東西，就請(qǐng)小動(dòng)物們來(lái)玩。

分享作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在四川，那里有著自己獨(dú)特的風(fēng)俗，喜慶的春節(jié)非常熱鬧！

　　除夕的前一兩天，大人們就開(kāi)始忙活著：買(mǎi)雞、買(mǎi)魚(yú)、買(mǎi)鴨……。家家戶(hù)戶(hù)還必須大掃除一次，把屋里屋外打掃的干干凈凈的，貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠……到處彌漫著濃濃的年味兒。

　　除夕夜，大家圍著桌子品嘗美味可口的團(tuán)圓飯，一整夜，鞭炮聲連綿不斷，人人臉上洋溢著幸福的`微笑，大家都不想睡覺(jué)，都要守歲，都盼望著新的一年的來(lái)到。

　　過(guò)了除夕夜，正月初一就悄悄的從我們的身邊來(lái)臨了。大人們說(shuō)：這一天不能掃地，應(yīng)該把掃帚藏起來(lái)，讓垃圾積下來(lái)，不讓財(cái)富掃走。到了晚上，小輩們要給長(zhǎng)輩們磕頭拜年，長(zhǎng)輩們要給小輩們發(fā)年錢(qián)——就是“壓歲錢(qián)”，意味著新的一年富富裕裕。

　　元宵節(jié)是喜慶的春節(jié)的尾聲，可仍和除夕夜有得一比。歡樂(lè)的成都廟會(huì)上處處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。這里有龍燈、鳳燈、魚(yú)燈、鼠燈、八卦神燈……還有各種特色小吃“三大炮”、烤羊肉串、畫(huà)糖人等等，廟會(huì)上還有許多名不虛傳的珍奇物品，有玩的、用的、欣賞的。這些各具特色、各式各樣的物品，讓人眼花繚亂，目不暇接！

　　一眨眼，喜慶的春節(jié)就悄悄的過(guò)去了，我們?cè)谶@歡樂(lè)祥和的日子里又迎來(lái)了嶄新的一年！

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