分享快樂作文精華[15篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的分享快樂作文，希望對大家有所幫助。

分享快樂作文1

　　寒假的時候，發(fā)生的事情特別的多。

　　有一個星期天，爸爸和媽媽叫我起床，我說：“能不能在睡一會。”爸媽說：不行，我說：那么早干什么？爸爸和媽媽說：今天要去姐姐家去吃飯，還要去幫忙洗菜、煮飯！

　　我說：你們?nèi)�幫忙我又不去幫忙，你們先去，我過一會再去，到了吃中飯的.時間我和姐姐說：要吃火鍋，他們說桌上不好放了，就放在放火鍋的桌上了。我就和姐姐站在桌子的前面吃著東西。

　　因為我說在姐姐家會有點不自在，他們就說：今天你都站著吃還說不自在。

　　我說：“昨天你們在我家不也是坐著又不是趴著吃的，他們笑了。我說：你們笑什么？他們說：“狗才趴著吃！”

分享快樂作文2

　　分享是件很快樂的事！

　　今天我上大山外語，事先向媽媽要了30元的零花錢，并且跟媽媽說明了用途，媽媽很支持我！在課間的.時候，我邀請了Emy和Cici一起吃炒酸奶。我買了一份，讓阿姨平均分成了三份，我們一人一份，這樣用一份的錢三個人都吃到了炒酸奶，而且又不會因為吃太多涼東西而鬧肚子，更分享到了快樂，真是一舉三得！我還用剩余的錢給我親愛的弟弟帶回家一份火龍果炒酸奶。

　　媽媽回家后，夸我是個懂事又可愛好孩子！

分享快樂作文3

　　下午放學(xué)后，媽媽接我到臻典蛋糕店買了一些吃的，然后我就到媽媽的辦公室去寫作業(yè)。在辦公室里，我看到了還有幾位阿姨在那里，我就把買來的餅干分給阿姨們吃，阿姨們直夸我是個大方的孩子，我聽了心里美滋滋的'。我覺得：和大家分享禮物真是一件快樂的事啊！

分享快樂作文4

　　今天，姑姑帶我去上街丹尼斯玩，我心里很高興。這里有轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、球球大作戰(zhàn)......我在玩沙的時后，有一個小朋友搶了我的工具。我很委屈，把這件事告訴姑姑。姑姑告訴我分享就是快樂。我聽了姑姑的'話，就和那個小朋友一起玩。我們玩的滿頭大汗，非常開心。

　　我今天不但玩的開心，還交到了好朋友。通過這件小事，我明白分享是快樂的。

分享快樂作文5

　　今天我讀了一篇故事，名字叫分享快樂，里面講的是哥哥從城里給三個弟弟帶了三顆糖，弟弟還說每天都給他們帶糖吃，哥哥走的之前給他們說要你們每天都快樂，哥哥就每天給你們帶糖吃。

　　但這次哥哥沒有給他們帶糖吃，弟弟把拳頭放在哥哥的.胸前，拳頭里握著三顆完整的糖果，另外兩個弟弟也把小拳頭伸在哥哥胸前，也是六顆完整的糖果，哥哥仿佛明白了什么，每天弟弟給哥哥留一顆糖吃，但總會有個弟弟沒有糖吃，不過他們更快樂了，因為弟弟總會給哥哥留一顆糖吃。

分享快樂作文6

　　今天又要上英語課了，每次上課前老師都會給我們發(fā)一份測試卷，以前從沒考過滿分，我認(rèn)為我這次考的非常好，考了100分，以前從沒考過100分，我好開心呀。

　　這次考的好，媽媽獎勵給我一塊錢，我準(zhǔn)備去買水蜜桃味道的'軟糖，可是水蜜桃味道的賣完了，我只好買了一包芒果味的軟糖，剛進(jìn)嘴的時候，感覺很難吃，然后嚼了幾下之后，誒？我覺得還挺好吃的，我把這包糖分給我的鄰居小妹妹吃了一塊，她也覺得剛開始不怎么好吃，嚼了幾下之后覺得很好吃。我覺得分享讓我很快樂。

分享快樂作文7

　　分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。

　　分享又會獲得很多東西：把五個蘋果分享后，得到的是一個蘋果和四份快樂。

　　以前，汶川大地震時，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)校“，如此豪言壯語，激發(fā)了我的好奇心。點開一看，一個鋼鐵公司的的'董事長，在原來捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了自己的快樂與他人分享，會獲得“餃子好了，大家來吃吧！”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。

　　大家一起吃，我們很快樂。我從中知道了分享。

分享快樂作文8

　　7月7日，是我們情境作文班開班的'第一天。

　　今天，我們玩了一個游戲，叫“句子里的大世界”。規(guī)則是：嚴(yán)老師把我們分成了四個小組，每人一張紙。第一組寫“時間”，第二組寫“地點”，第三組寫“人物”，第四組寫“在干什么”。在寫的時候，我們專心致志，同時我的心情也很疑惑：把這四張紙條放在一起會是什么樣子呢？教室里還有幾個同學(xué)在小聲說話，他們可能也和我有同樣的想法吧。

　　很快大家都寫好了，分四組放到講臺上。老師隨便叫了四個同學(xué)，隨機(jī)抽一張連起來讀給大家聽，內(nèi)容真是千奇百怪。其中有一句是：早上九點半，奧xx在海底比賽喝果汁。大家笑得肚子都疼了。

分享快樂作文9

　　今天是我們班柜法聚的生日，他帶了好多吃的給我們分享，我們?yōu)樗�唱了《生日歌》。明天就是我的生日，我邀請了我�?好朋友耿宇軒還有童童哥哥，如果可能，我還是想和我們班朋友一起過生日。

　　我要聽大家給我唱生日歌！好期待！

分享快樂作文10

　　在丁丁冬冬的小溪旁,在鵝暖石鋪成的'小路上,一聲聲歡笑響徹云霄。在小溪上空,成群燕子向南飛。真假孫悟空躺在柔柔的白云床上。在滔滔東去的長江邊，在綠油油的草坪上，一張張笑臉仰望天空。在長江邊上，大雁把我們牽往天空。陣陣微風(fēng)吹拂小娃娃，白胖胖的臉蛋。聲聲歡笑，陣陣歌聲，飛往天空。

分享快樂作文11

　　當(dāng)你擁有快樂時，你是否想過把自己的快樂分給父母，分給朋友，分給老師嗎?你是否想過讓他們共享你的快樂?

　　人的一生總是喜憂參半的。快樂分享后,總會帶給更大家更多的快樂。憂愁分擔(dān)后,也就沒什么可愁的了。所以誰都需要朋友,誰都需要訴說,誰都需要學(xué)會傾聽.多少事,說出來了。就輕松了。

　　我喜歡和別人分享實驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。!“快樂是人一生的`精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個愛分享快樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻!

　　朋友，當(dāng)你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會得到更多的快樂!

分享快樂作文12

　　一個人玩很好好，兩個人玩也很好，三個人玩更好，越多人一起玩越開心！

　　每個小孩子都和我一樣愛玩吧！每個星期天我都吵著媽媽帶著我出去玩兒，媽媽沒次都會說等哥哥寫完作業(yè)了一起帶我們出去玩。

　　說實話我一個人玩沒有和哥哥一起玩有趣，和哥哥一起玩很開心，快樂是需要有人分享才開心的！

分享快樂作文13

　　周六的下午，小兔子的爸爸送給他五個氣球。小兔子興高采烈地來到草地上。那里有大樹、小山、五顏六色的.小花和綠草，美麗極了。小貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小兔子和氣球，它就跑過來說：“小兔子，你能不能送我一個氣球啊？”小兔子說：“我可以送你一個啊！”小兔就送給了小貓一個氣球。

　　后來小雞看見了，也想要一個氣球。小兔就每個人都送了一個氣球。最后，只剩下一個氣球了，小兔看到雞媽媽沒有氣球就把最后一個氣球送給了他。

　　小兔看到它們玩得很開心，它也很開心呢！

分享快樂作文14

　　一天，放學(xué)回家后，我開始做作業(yè)。

　　我突然想喝茶了。桌上有一杯媽媽沒喝完的人參茶，不過媽媽禁止我品嘗。哈，趁她不在，我就偷嘗一口吧。我輕輕端起杯子，偷偷地喝了一口，順手還取出一片人參放到嘴里。一嚼，哇，不甜，還很苦呢。我苦著臉叫起來：“媽媽，人參怎么這么苦啊？”

　　在廚房里做飯的`媽媽說道：“這就叫苦啊，我們小時候做完作業(yè)還要干家務(wù)呢？”

　　我急了：“人參苦，跟家務(wù)有什么關(guān)系？”

　　媽媽說：“你要好好學(xué)習(xí)，將來才不會吃苦。”

　　我明白了，急忙糾正道：“我說的是吃的‘人參，不是‘人生。”

　　媽媽跑出來一看，笑了：“誰讓你偷喝我的人參茶呢？”

分享快樂作文15

　　孩子來到陌生的環(huán)境，會有些心理壓力，給孩子減輕壓力最好的`辦法是緩解孩子緊張的心理。

　　孩子回到家后，家長要有意識引導(dǎo)孩子回憶幼兒園一天的快樂。

　　例如，你認(rèn)識哪個小伙伴了？老師帶你們做哪些好玩的游戲了？……成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂，有利于孩子建立良好的情緒體驗，盡快適應(yīng)幼兒園的生活。

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