分享的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的分享的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

分享的作文 篇1

　　8號上午，我們抵達(dá)了最后一站－萬寶山觀光果園，準(zhǔn)備進(jìn)行垂釣和燒烤的活動。垂釣結(jié)束后，天下起了蒙蒙細(xì)雨。雨打在水面上，水面泛起微微的漣漪；雨打在花草上，花草瞬間變得經(jīng)營剔透；雨打在屋頂上，屋頂垂下淅瀝瀝的水簾；雨打在山清水秀的畫中，使人更有一種回歸自然的感覺。

　　經(jīng)過“漫長”的等待，帳篷終于搭好了，我們排著隊(duì)來到燒烤區(qū)。活動了一上午的我們早就饑腸轆轆了，打開老師分發(fā)的食品盒，個個垂涎三尺：有丸子，有雞翅，有魷魚，還有…燒烤開始了，第一道程序就是生火，因?yàn)槭怯晏欤�生火可不是件容易�?事。陳老師最有經(jīng)驗(yàn)，我們一切只能聽從她的吩咐。我們要來幾張報(bào)紙，陳老師隨手抓來一張點(diǎn)燃，迅速塞到炭里，又熟練地在燒烤架上刷點(diǎn)油，跳動的火化，不一會兒就從炭中鉆了出來。

　　陳老師先開口了：“食物要多翻動，才能烤熟。”我照著老師的話，把一些食物放了上去，不停地翻動。沒過多久，一股濃濃的香味已經(jīng)撲鼻而來了。

　　這時(shí)，一位同學(xué)誤以為那串丸子是她烤的，正準(zhǔn)備食用時(shí)，我沖著她大喊：“這是我烤的！”她顯得很尷尬。陳老師聽見了，很是生氣。她的眼光中投出了憤怒而又有一些失望。她說：“這么多食物，就應(yīng)該大家一起分享，讓她品嘗你的手藝有什么關(guān)系，你同樣可以品嘗他人的手藝呀！之所謂‘有福同享’嗎，是朋友，又何必區(qū)分你我他呢？”大家都很同意她的說法，我也意識到自己錯了，慷慨地把食物讓給別人。

　　大伙忙得熱火朝天，濃煙熏紅了我們的眼睛，但一陣陣暖流在我們心中激蕩，幸福的笑容不時(shí)浮現(xiàn)在我們紅彤彤的臉蛋上。我烤了一只雞翅，雖然有些苦，但苦澀之中，我還品嘗到了一絲絲的甜蜜。

分享的作文 篇2

　　秋天到了，花兒們謝了，小草枯了，不管是大樹小樹葉子全落了，唯獨(dú)提拔的松樹在秋天里，展開自我的枝葉。

　　秋天過去了。冬天到來了，惟獨(dú)提拔的松樹在寒冷的冬天，一動不動的，站立著，并讓大家看著他那四季翠綠的.枝葉，風(fēng)吹不動，雪壓不斷。

　　提拔的松樹在冬天里為人們默默的奉獻(xiàn)著，沒有任何怨言，不求任何回報(bào)。它的樹干是最好的木材;它的葉子能夠提煉出揮發(fā)油;樹脂能夠做成松節(jié)油。松香;枝和根也是十分好的材料，``````，還有很多很多。提拔的松樹為我們做了那么多的貢獻(xiàn)，我當(dāng)時(shí)自我心里就在那默默的說著我必須要做一個英勇不屈，堅(jiān)忍不拔，為祖國，為人民，為這個全世界，為全宇宙服務(wù)的人。

　　我們在人生的道路上，我們不管遇到了什么困難都不可抵頭折節(jié)，不放下!不放下!努力加油!不做一個任意屈服，任意放下的人。

分享的作文 篇3

　　我們班的每個老師，都有著一堆的趣事，現(xiàn)在想來，還真有意思。今天就借著這個機(jī)會透露一些他們的“妙語”，和大家一起分享。

　　老班：操場上有大灰狼！

　　一次開班會，老班仍和往常一樣幫我們計(jì)算還有多長時(shí)間考試，讓我們多抽空學(xué)習(xí)，別總是說話，還有就是放學(xué)后快點(diǎn)回寢室，別老在操場瞎轉(zhuǎn)悠。聽著這些我們都能背下的話，我們都心不在焉，老班看我們不愿意聽，便突然說：“別總是哪兒黑你們往哪兒鉆，黑的地方有大灰狼！”聽了這句話，我們先是愣了一下，然后才反應(yīng)過來，笑了出來，就連剛剛還挺嚴(yán)肅的老班也笑了。唉，老班呀老班，您這話給您兒子說還差不多吧？下課后，班里幾個男生說道：“走，上操場找大灰狼去！”看來，老板的話有白費(fèi)了(已經(jīng)是第N次了)。

　　老英：別看我們學(xué)英語難，人老外學(xué)漢語更難。

　　看著我們班的英語成績，老英雖然心里著急，可就是沒有辦法呀。一天，老英看我們上課無精打采的，便說道：“同學(xué)們，學(xué)英語真的.就那么難嗎？”我們嗯了一聲，老英索性也就暫時(shí)停下來，說：“別看大家學(xué)英語這么難，可你們想象老外學(xué)漢語肯定更難。等大家學(xué)成了，咱們國家也變強(qiáng)大了，讓漢語成為全世界通用語，咱們也用漢語考考他們！”老英看著我們都抬起了頭，老英便接著說，“現(xiàn)在咱們就設(shè)計(jì)個考題來考考他們。第一題：翻譯以下句子，‘老王真不是個東西’主考官，廣東人。”聽著這個句子，我們都笑了，老外肯定國不了這關(guān)。老英也停了下來，看我們都安靜才說，“所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？”我們都悟出來些什么，于是，繼續(xù)上課。

　　老數(shù)：你再旋轉(zhuǎn)，我就把你的筆平移過來。

　　記得剛學(xué)旋轉(zhuǎn)時(shí)，班里轉(zhuǎn)筆成風(fēng)，同學(xué)們無論是干什么，總要把筆放在手里轉(zhuǎn)著，老數(shù)怕我們注意力分散，便在上課時(shí)說道：“以后誰再旋轉(zhuǎn)，就把你的筆平移過來！”于是，在數(shù)學(xué)課上，就再也沒有筆掉在桌子上時(shí)發(fā)出的聲音了。可兩天以后，有位同學(xué)竟忘記了這個紀(jì)律，在數(shù)學(xué)課上轉(zhuǎn)起筆來，數(shù)學(xué)老師見了，便立刻說道：“把筆交上來！”那嚴(yán)肅的樣子真令人害怕，于是，手中那那只筆便英勇地獻(xiàn)身了。當(dāng)筆成功地平移到老數(shù)口袋里時(shí)，老數(shù)突然沖我們笑笑，看來，不勞而獲的滋味很舒服呀。

　　說起老師們的趣事，還有好多，現(xiàn)在就停下來吧，以后接著說。

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