分享的作文

時間：2024-03-11 14:27:59 分享我要投稿

分享的作文4篇[實用]

　　在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的分享的作文4篇，希望對大家有所幫助。

分享的作文4篇[實用]

分享的作文篇1

　　過年的感受真好，如同喝了蜜一樣，甜在嘴里，也甜在心里，又像陽光照耀在我們的心房，舒服極了。

　　過年了，家家戶戶都貼上了對聯，掛上了燈籠，喜氣洋洋熱熱鬧鬧的。我們家也不例外，墻上掛上了火紅火紅的中國結，門上貼上了紅彤彤的門聯，柜子裝飾著小燈籠……到處都是紅紅火火……我呢？卻輕松自在地待在房間里自由自在的看電視，你想看多久就看多久，邊吃零食邊看，坐怎樣的姿勢當然都不會有人管你啦。自由的感受真好！

　　團圓飯是過年必不可少的一項節目，大家齊聚一堂，歡歡喜喜地吃著香噴噴的飯菜。看著一家人圍著大圓桌說說笑笑，我覺得過年的'感受真好。

　　此時窗外放起了煙花，美麗的煙花在天空中絢麗繽紛，盡情地綻放自己的笑臉，像花一般迎接新年的美好，一朵比一朵高，一朵比一朵漂亮、絢麗。整個夜空像一片花海，是那么的驚艷。

　　正月初一吃過早飯，親戚朋友開始迎來送往互相串門了。熱鬧的感受真好。

　　過年了，最期待的就是壓歲錢。可是手握著紅包，我感受它并不輕，這里有長輩們對我的期望，是那么情誼濃濃。拿壓歲錢的感受真好。

　　過年不但可以吃香噴噴的飯菜，還可以放鞭炮、看聯歡晚會，還可以收到紅包，可以和許多親戚朋友在一起，開心的不得了。

　　只有過年才會有這些快樂，所以過年的感受真好。

　　過年的感受真好，我真想天天過年，也盼望我能在新的一年里克服困難，汲取別人的長處，彌補自己的短處，學習成績也蒸蒸日上。

分享的作文篇2

　　傳統清明節前，老師給我們布置了一篇關于傳統清明節的作文，這時我很為難，不知道寫什么好，去掃墓又在下雨，我問媽媽，媽媽說：“要不等一會兒，我和你去理發店洗頭發，你觀察一下，別人是怎樣的，把他寫下來，也是一件關于傳統清明節的事啊。”我靈機一動，對了，可以呀，這也是關于傳統清明節發生的啊。

　　不一會兒，我和媽媽就出發了，一路上我又激動，又好奇，因為這是我10年來第一次到理發店洗頭，所以心里才會激動，很快到了理發店，理發店里的理發師，很熱情，第一句話，就是對我說：“小美女坐吧。”我聽了，很害羞，很快就開始洗頭了，理發師先用藍色毛巾給我披上后，再從瓶里倒出洗發水，摸到我頭頂，一只手在我頭上轉來轉去，然后用小水壺里的水放一點點到我頭上來，又開始轉，那感覺真是太好了，又止癢，又舒服，真是兩全其美，漸漸的.，我頭上的泡泡越來越多，像個大雪球，又過了一會兒，我的頭發和在了一起雪球越來越大了，就像圣誕爺爺的大雪帽，好笑極了，很快理發師帶我來了沖頭發的地方，我先睡到沙發上，然后理發師開始沖，他先把水溫調好，然后開始沖，他沖時總是要我把脖子向上，理發師洗的可舒服了，沖完后，理發師用毛巾把我的頭發包起來，等我做好后，理發理由才把毛巾拿下來，又開始要吹頭發了，很快就吹好了。最后理發師給我把頭發梳起來，他講起為我梳頭發，梳好后我照鏡子，自己的頭發像一朵荷花一樣，里面像花心，外面像花瓣，美麗極了，我覺得這位理發師太認真了。

　　雖然這次清明沒有掃墓，我感到很遺憾，但是我享受了十年以來第一次在理發店洗頭發的滋味，這個清明是我過的最特別的一次。

分享的作文篇3

　　提拔的松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷，也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天里，穿著樸素綠色外套的提拔的松樹。

　　提拔的松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長著，每一個都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。提拔的松樹的果實也很有特點：它是一個橢圓形的，分成一層層的花瓣。果實躲藏在由“稻草”擺好的家里，就好象是保護房子的戰士和風雨的遮陽傘、擋雨棚。還是那種力支持的它(門)們的信念，去保護果實。今天難得，外婆會在我家吃中飯，我以為媽媽會出去買好多外婆愛吃的菜，可沒想到是外婆去買菜。外婆買的不是什么她愛吃的蔬菜，而是我和媽媽愛吃的海鮮。

　　桃樹把所有力量都通過春天的桃花得以展現，梧桐把所有的希望留在夏天，它那肥肥大大綠綠油油的葉片上：銀杏樹以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來展示它的美麗。而提拔的松樹只是在冬天里默默無聞地為我們站崗。在冬天里當我們看見全是光禿禿的樹時，我們會感到凄涼和悲傷。如果我們在許多光禿禿的樹中看到了一棵提拔的松樹(是)時，就會充滿(一遍茂盛景象的)希望。

　　提拔的`松樹是筆直的，不論在多么惡劣的環境下，仍然聳立地生長著。別的樹以旁出虬干為美，它卻以正直、樸素、堅強為美。這種內在美要比只在表面上的美和在溫室中嬌生慣養的名貴樹種要高尚的多。

　　人和樹一樣，做像提拔的松樹一樣有內在品質堅強的人，要比在“溫室”中生長的花朵要偉大的多了。因而我們要學習提拔的松樹的正直、樸素、堅強的許多內在品質，做一個品德高尚的人。

　　自古以來，多少人都贊頌過提拔的松樹，把它作為崇高的象征，我對提拔的松樹總是懷有敬仰之心。你看，他不管是在懸崖的縫隙里，還是在堅固的土地上，只要有一顆種子——-不管你是有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風吹來的，還是從鳥的嘴里落下來的，總之，只要有一粒種子，他就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，隨處茁壯的生長起來，它既不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，狂風吹不倒它，洪水眼不沒它，嚴寒凍不死它，干旱旱不壞它，它無憂無慮的生長，提拔的松樹的生命力真強，提拔的松樹要求得太少了!

分享的作文篇4

　　在我的記憶中，有無數節的課讓我難忘，要說最難忘的得一節課那還得說是支玉恒老師給我們上的《可愛的草塘》。

　　聽說支玉恒老師要來給我們上課了，同學們可高興了！一上課，大家便被支老師那風趣幽默的話語吸引住了。“同學們好！”“老師好！”“同學們真可愛！”“老師真可愛！”“同學們請坐下！”“老師請——”短暫的停頓以后，同學們齊聲喊道：“老師請站著！”瞧，這開場白就別具一格，在陣陣笑聲中，課堂氣氛變得輕松活潑起來。

　　看，同學們一個個都積極地要求發言；聽，同學們朗讀課文的.聲音是那樣的悅耳動聽。支玉恒老師尤其注重朗讀方法的指導，至今我還深深記得支老師指導我讀課文時的情景，“這么大這么美的草塘，我還是第一次看到，走了進去就像置身于大海中一樣……”老師一句句地做示范，我一句句地讀著，尤其是“走了進去就像置身于大海中一樣”一句，讀著讀著仿佛自己也置身于那遼闊美麗的草塘中一樣，支老師說當你感覺到這一點時，你就讀懂了課文。不知不覺中一個小時過去了，下課了，可同學們仍然戀戀不舍不想離開。

　　幽默風趣，妙趣橫生而又充滿哲理的一節課，至今仍讓我難以忘記！

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