[實用]分享的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的分享的作文3篇，希望對大家有所幫助。

分享的作文 篇1

　　我聽說過鳳凰山，卻從來沒聽說過成都鳳凰湖。

　　今天，媽媽帶著我和弟弟去成都鳳凰湖玩，剛走進去的時候映入眼簾的是一片碧綠碧綠的湖，這應該就是成都鳳凰湖的湖了。成都鳳凰湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；成都鳳凰湖的水真清啊，清得可以看見小魚們在水中嬉戲；成都鳳凰湖的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。再看看成都鳳凰湖上有好幾座小木橋，一座座彎彎曲曲的小木橋，四通八達的，好像有龍在“鳳凰”湖的上面盤旋著，真美。游客們在小橋上有的不停地拍照，有的正在看魚兒和烏龜在打斗，有的.正在給魚兒們喂食看到魚食要掉下來了魚兒們你爭我搶的，看的這一幕，我的心里樂開了花湖面上還有兩只黑天鵝和兩只白天鵝還有幾只小鴨子，在水中快活的游泳，真有趣。接著我們就來水深不到三十厘米的小河里去抓魚了，這些魚短的可憐，身子不到兩厘米。弟弟為了捉魚把全身弄得濕漉漉的，像一只落湯雞一樣······

　　這次游成都鳳凰湖真有趣，我下次還要來玩。

分享的作文 篇2

　　我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。

　　其實，以前的我，并不是一個愛看書的人，因為我覺得讀書無聊，我也靜不下心來讀書，每當媽媽*著我去讀書時，我就感到腦子在膨脹，渾身就像長了刺一樣，坐立不安。心情就更別提了，心煩意亂。經常是讀了很長時間，但實際一個字也沒看進去。隨著年齡的增長，我發現，我的作文水平在班上一直很不理想，每次寫作文我都沒有題材，文字也是干巴巴的，一點也不生動。而且，在與同學交流中，我發現他們講到的一些寶貴的知識我都答不上來，連聽也聽不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看著他們神采飛揚地談論。終于，我下決心，開始嘗試讀書。

　　這不讀不要緊，一讀就“糟了”，我現在只要一離開書，我就渾身不自在，看起書來也是廢寢忘食。書這位朋友一直在告訴我我不知道的寶貴的'知識，書這個朋友也在不停地吸引這我，讓我如饑似渴地吸收著新的寶貴的知識。現在你只要走進我家，走進我的房間，首先映入你眼簾的就是一個很大的書架，你可以看到很多很多的書整整齊齊地擺放在上面，有寶貴的知識文化方面的，有作文方面的，還有小說之類的書……其實我還有很多書，只是因為書架有點小，只好找別處放了。在這么多類書里，我最喜歡的要算是小說方面的書了。在我們家，小說類的書最多，整整放了好幾排。

　　記得有一個夜晚，我寫完了作業，舒服地靠在沙發上，認真地讀著《盛世繁花》這本書。書中的故事情節跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的臉上露出了喜悅的笑容，還有的時候，我隨著情節的描寫哼起了小曲，再有時我在沙發上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺時，我完全沒有聽到有人在叫我，因為我已經進入了書中所描繪的情景，并陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現實生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，直到睡覺的時候，我還想著書中的那個夢幻世界。

　　書已是我生活里不可缺少的一部分，在書的海洋里漫游，讓我的生活變得充實、美麗。

分享的作文 篇3

　　我和我的母親在第三天游船的第三天登上長江，打算岸上參觀三峽人。

　　三峽人是國內的5a 級景區。我坐在路上興奮。進入三峽人民，迎面而來的是。ling 流。清除溪流的底部進入陶濤長江現場，讓我看到留下來。繼續走進去，眼睛是綠色的。綠色樹，綠色水。早晨的陽光透過葉子灑在河面上，形成一點薄薄的太陽，小魚在水中快樂地玩耍，有時跳出水面，濺起一圈漣漪。

　　三峽人種植如此精神，好像一個可愛的新鮮精靈。酷龍進河，明媚的陽光給他們生氣，三峽人民的風景將如此美麗。

　　去，我們靠近自然空調。下樓下來，突然感到一陣陣涼。搖滾樂隊的水扒手的奇妙交響曲也令人耳目一新。我不能等待脫下他的鞋，一只腳進入水中。是啊！這水更冷！仿佛在春天的水涌下，冷卻，但不咬人。在腳下的鵝卵石像一雙柔軟的手在輕輕地幫助我按摩，疲勞的'旅程掃過了 空

　　幾乎離開家。我和我媽媽一起去聽導游講解。在導游的介紹，我們在城堡山看到有兩個紅色棺材！掛棺仍是未解之謎，古人怎么把棺in 這么高的地方？我不禁欣賞古人的智慧。 然后前進去看三峽人的出口。我的母親和我向風景如畫的三峽人民道別，回到船上。

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