分享的作文【精選4篇】
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的分享的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
“天下興亡匹夫有責”，這是公民之責；“你們撤退，我掩護”，這是軍人之責；“別害怕，我來救你”，這是醫(yī)生之責。“這事兒，誰負責？”是你嗎？無論作為自然人還是社會人，我們每天都要負責任，為什么我們要負責任？這可不是一個簡單的話題。
有人說：責任是權利的前提。這話只說對了一半。確實是有這樣的情況：外部門的、外單位的、外國的事情，通常離我們的本職責任要遠一些，正常情況下也可以不管不問，但是當外部門的工作牽涉整個公司的利益，外單位的舉動影響全國的形勢，外國的事態(tài)影響全世界的安危，這時候我們還能獨善其身嗎？還有一個反證是：父母在撫養(yǎng)子女時會計算他們將來的權利和收益嗎？
有人說：人生就是一種責任。古人常說的“忠孝節(jié)義”就是為人之責，今天我們可以對應地翻譯成公民之責、子女之責、家庭之責、朋友之責。除此之外，“當你遇到不想做而又不得不做的事情的時候，你便懂得了什么是責任�！北热缟习唷⒎�、干體力活兒這些，都是我們的個人的責任、事業(yè)的責任、家庭的責任、社會的責任、國家的責任，它們都有著共同的特征：責任是一種約束；責任是前進的路標。我們有時候會指責某人“不負責任”，其實，他正在負責完成那個“不負責任”的角色的所有表演。
至今記得林覺民的《與妻書》，纏綿悱惻而又豪氣萬丈。那句“吾至愛汝，即此一念，使吾勇于赴死地”讓無數(shù)讀者為之動容。林覺民意識到自己肩上擔負著家庭的責任，但他更清楚自己承擔的國家的`責任。古往今來，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧，追求探索著真理，這便是一種力量，一種源自恪守責任的力量。楚國的屈原，漢代的蘇武，宋代的岳飛，清代的林則徐，無不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些脊梁支撐著，屹立于世界民族之林。因此，責任是有層次的，責任更是一種信念，一種執(zhí)著于真理的信念。
人類繁衍生息如一場接力賽，前輩在延續(xù)生命的同時，也傳遞給了我們與時俱進的責任。因此，我說：責任是自然的規(guī)律！責任是我們?nèi)松囊饬x！作為肩負21世紀振興中華重任的我們，請從每一件小事做起，義不容辭地承擔起我們生命的意義，我們的責任。
分享的作文 篇2
分享與分擔是每個人都必須經(jīng)歷的階段，因為我們并不是寂寞的存在，尤如蒼鷹像天空分享翱翔的自在，樹木為土地分擔無言的寂寞；還如駿馬向草原分享奔跑的暢快，路燈為大地分擔無盡的空虛；再如蝸牛向樹枝分享散步的悠閑，孤草為沙漠分擔淡淡的孤獨。分享會使快樂加倍，分擔使悲傷減少。
分享是快樂的前提，只有懂得分享才能領悟生活的真正內(nèi)涵�！皹啡酥畼�，人亦樂其樂。”這是分享使快樂加倍的根本原因。一份快樂由兩個人分享會變成兩份快樂，快樂因分享而積少成多。
分享與分擔是不可離分的，學會分享，便必然學會分擔。當你遇到困難或問題愁眉不展時，試著將肩上的`重擔給朋友分擔一些，說不定問題會迎刃而解，困難也會隨之而退。在分擔中，我們更能感受到溫暖，更能感受到真情的可貴，所以，分擔能夠使悲傷減少。
分享你的成果，使越來越多人收獲成功。分享你的心情，用好的心情去感染身邊的人，無論喜怒哀樂，最終都將得到心靈上的慰藉。分享你的知識，好書籍與朋友們一起閱覽，取長補短。博學的人都是知識的蓄水池，人有知識，則有力量。所以說分享必定使快樂加倍。
分擔風雨即是朋友有難時，攜著手與他并肩度過，就如同馬克思與恩格斯的友誼，他們一同分享著思想與精神的歡愉，更一同分擔著生活的艱辛及疲憊。《共產(chǎn)黨宣言》的問世無疑是見證他們共同分享、共同分擔最好的證明。分擔絕不算麻煩，它可以是維系感情的橋梁，它使悲傷減少。
生命，不一定在輝煌中分享，在浩劫中分擔才彰顯深刻。哪怕是微不足道的一點小事，哪怕再平凡，也會因為共同分享、共同分擔而變得富有價值�？鞓芳氨瘋际菚䝼魅镜模鞓窌诜窒碇屑颖叮瘋麜诜謸袦p少。
分享的作文 篇3
今天是爸爸的生日，我和媽媽買了蛋糕和爸爸一起去飯店吃飯。吃完飯，我們開始吃蛋糕，蛋糕是草莓的，一層厚厚的奶油裹上松軟的面包，上面點綴著紅紅的草莓，看起來美味極了。
我和爸爸、媽媽你一口我一口，吃的津津有味。這時一個聲音從鄰桌傳來，“爸爸，我想去找姐姐玩，找姐姐玩。”我朝旁邊看去，一個小女孩在跟爸爸說話，還一個勁兒的要往我們這邊來。媽媽說：“小妹妹不是想跟你玩，是想吃蛋糕了�！眿寢寭]揮手，把小妹妹叫來和我一起吃蛋糕。小妹妹的爸爸媽媽叔叔伯伯爺爺奶奶都一個勁兒的夸我是個好孩子，小妹妹的爺爺還專門來到我們的.桌前給我們說了很多感謝的話。
和妹妹一起吃蛋糕，本來是一件很小的事，可是卻得到了那么多人的夸獎，我開心極了，爸爸說：“和別人分享快樂，自己就可以得到更多的快樂!”事實證明這句話真的很有道理。以后你們也要學會分享哦!
分享的作文 篇4
“下個星期三削蘋果比賽，請大家做好準備！”聽汪老師這么一說，我們都傻眼了：“��！就只有四天時間了，怎么能完成啊？”
于是，那天回到家我就趕忙練習起來。一開始，蘋果總是不聽話，我一會兒把蘋果皮削得薄，一會兒又削得厚，有時剛切下去皮就斷了，為此，我的手上還被刀劃開了好幾道口子。但是，我并沒有放棄。媽媽也一直在旁邊鼓勵我要堅持。慢慢地，我逐漸找到了方法，掌握了規(guī)律，那天，我一下子就削了三個蘋果。以后的`幾天我也都在練習，漸漸地，我心里也有底了。
星期二終于來到了，我一想到比賽，心里還是有點緊張。中午，我的心跳在繼續(xù)加速。評委老師走來了，隨著他的一聲“開始！”，我們便行動起來。我左手拿著刀，右手拿著蘋果，開始熟練地削起來。我先把不好的地方挖去，然后正式削蘋果皮。正當我要結束的時候，我突然發(fā)現(xiàn)還有一小塊爛的地方，可時間只剩下30秒了，我費了九牛二虎之力才把爛的地方挖掉。我檢查了一下削好的蘋果皮，有10多厘米長呢！評委老師來打分了，最高分是10分，老師給了我9分，我開心得一蹦三尺高。
分享節(jié)讓我又學會了一項新的技能，使我在勞動中享受到了快樂
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