分享作文【精華7篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的分享作文8篇，希望對大家有所幫助。

分享作文 篇1

　　與人分享，能使人快樂，縱然你在大千世界擁有一切的喜怒哀樂，但凡你自己覺得生活是一種與心情有關的存在，你就要學會與人分享，無論分享給別人的是快樂的'，還是煩惱的，都會讓自己覺得輕松。

　　在這個如螻蟻一般的生活群體中，我們每個人都有一些煩惱和無法釋懷的東西，追逐著夢想在現實面前失敗過、成功過，我們苦于奔波，勞于嗜命，但是無論怎樣，贈人玫瑰，手有余香。

　　他叫小明，是我的好朋友，我們從小一起長大，他出生在單親家庭，從小就習慣孤僻，經常打架斗毆，對于我的事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他說我是他唯一的一個好朋友。一次同學生日聚會我們一同去同學家，飯桌上我們東扯西扯說的都是學習成績怎么好怎么提高成績之類的，小明心里很不是滋味，因為他是班里學習最差的，一直規避著，心里很不是滋味。

　　那次我被同學欺負，小明為此去幫我教訓了那個人，回來時候，看著他鼻青臉腫的樣子，我很是過意不去。就和他聊了許多，關于以后的事情，他說：“他并不是不喜歡像好學生一樣的生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個自己努力的理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關心我的生活，我的學習，也沒有覺得我是那塊料”。我對他說：“其實有時候你想想，你是在為了自己活著，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對自己有信心”。從那以后小明學習成績一直上升，大家都在夸贊他很聰明，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學會傾聽，試著讓自己快樂成長起來，才能讓自己幸福健康。

分享作文 篇2

　　今天下午，我和我們小組的同學去昆吾園門前的廣場上放風箏。

　　到了昆吾園門口，我買了一個老鷹風箏。買完風箏，正好看見馬超，馬超說：“我早就來了！”我們兩個就開始放風箏了。

　　馬超的風箏有一條尾巴，他把它放得很高，它在天上，一直不掉。我的風箏飛不起來，即使飛起來一些，又很快掉了下來。我的爸爸說它太輕了。我和我的爸爸去商店要了一條尾巴，風箏還是不能飛。我的爸爸又在尾巴上綁了一塊小石頭，風箏終于飛起來了。我們玩了一會兒，其他人也來放風箏了。

　　人多了，就熱鬧起來。馬超風箏上的線把吳曉晗的風箏線割斷了，吳曉晗的風箏就飛跑了；馬超的風箏線也把我的.風箏線割斷了，但是我的風箏飛跑又落了下來，我的爸爸又把它給系上了。

　　我的風箏光在天上亂跑，我的爸爸把它的兩根鐵絲揪了出來，風箏就不亂跑了。

　　放風箏真好玩呀！

分享作文 篇3

　　我出生在邢臺的一個小鎮上，這里原來到處都是平房，這里經濟不發達，人們生活水平很低。

　　我美麗的家鄉原來到處都是土地，人們大多都靠種地來維持基本的生活，沒有那么多的超市、學校，人們也買不起房子、汽車電視電腦等先進的東西。人們沒有上過學，知識很少沒見過什么大世面。

　　現在，中國的政策變好了，也使我們這個小鎮富了起來，原來那一畝畝的土地變成了一座座別墅，原來那低矮的房屋豎起了高聳的樓房，人們都搬進了高樓；窄小的土路變成了寬闊的`柏油馬路。超市多了，人們購物方便了。電冰箱、電視走進了千家萬戶，電腦也不再是什么奢侈品，汽車走進了尋常百姓家。我們這個小鎮變得和大城市一樣了。

　　我美麗的家鄉變了，我希望這樣好的變化越來越多，我們這個小城市也能變成風景如畫的大城市。

分享作文 篇4

　　一本好書的評價

　　我推薦的圖書是：《笑貓日記》這一系列的書是楊紅櫻寫的。她的作品還有：《校園小說系列》、《非常系列》、《淘氣包馬小跳系列》、《童話作品》、《楊紅櫻作文書》、《馬小跳愛科學》、《馬小跳玩數學》、《馬小跳說語文》。她獲得過不少的'成績，他是四川省作家副主席，做過小學老師和兒童讀物編輯和兒童刊物主編。曾獲中宣部五個一工程獎、中國出版政府獎提名獎、中華優秀出版物獎、全國優秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等獎項。他多次被評為心中最喜愛的作家。《笑貓日記》系列，獲第二屆中華優秀出版物圖書獎，連續三次獲全國年度最佳少兒文學讀物獎，《笑貓日記·那個黑色的下午》獲第二屆中國出版政府獎圖書獎。

　　讓人喜歡這本書的原因是因為這里面的每一個句子都寫得十分生動具體，描寫了笑貓的聰明比如《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》中得補鈣的蝦皮：我跳進食品柜里，很快便找到了那袋蝦皮。我用嘴巴把那袋蝦皮拖了出來。笑貓能夠自己找到蝦皮，并且拖出來，讓人知道它是一只很聰明的貓。這里面的每一個故事開頭都有一個天氣的介紹，比如：立秋之后依然酷熱的天氣，被人們稱為秋老虎。秋老虎火爆的脾氣，我今天算是領教了。這明顯的證明了天氣的炎熱。前面還會有角色檔案，會這樣介紹人物的性格特征比如：這只來路不明、活了成千上萬年的老烏龜，到大山深處的一眼溫泉里呆了一陣子后，龜背上居然長出了一堆郁郁蔥蔥的青草。這些青草很細很細，就像柔軟、細長的綠毛。他沉穩而有智慧，是一個思想家。這把他的性格特征全都仔仔細細的描寫了一遍。我的印象深的就是那本《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》中遭遇寒流和送她去天堂這兩個故事中遭遇寒流，之中三只小貓用自己的身體遮擋寒流，讓人很感動讓人完完全全進入了故事之中。送她去天堂之中，小可憐死了，讀著讀著，好像讓人甚至都要哭出來了。

　　《笑貓日記》里面人物的喜、怒、哀、樂，都寫得生動具體。

分享作文 篇5

　　我家有兩條可愛的小蝌蚪，,那是我從寵物店買回來的。

　　小蝌蚪頭大大的，全身黑黑的，就像一個大大的句號，它的眼睛比芝麻還要小，它的尾巴細細的，短短的，就像一根又細又短的繩子，它的皮膚滑溜溜的。

　　小蝌蚪可有趣了！它們有時在水中一動不動的.，好像在睡覺；有時把頭探出水面，像在跟自己的小主人打招呼；有時像個小演員，尾巴朝下，頭朝上，好像在給大家表演雜技；有時它們在水底快樂地游來游去，好像在水中跳著優美的芭蕾舞。

　　不久后，小蝌蚪長出了一條腿，幾天后，又長出另外的一條腿，尾巴逐漸地消失了，前腿也慢慢地長出來了，幾個月后變成了一只小青蛙，雪白的肚皮，身上好像穿著一件漂亮的綠衣服。

　　暑假，我和我的爸爸一起依依不舍地把兩只可愛的青蛙送回了大自然。

分享作文 篇6

　　我不懂得分享的真正含義，我只知道好東西不能獨吞、有福同享。

　　我認為我是個自私的人。我的朋友她很善良，她總是替別人著想，因為習慣，我總以為她給我分享就是應該的。我買了吃的，她湊過來問我要，可我那刺耳的聲音卻傷害了她�！澳阆氤圆粫�自己買啊。”她尷尬地笑了笑扭過頭去了，從此再沒回頭看一眼。因為我的自私小氣，而失去了重要的人。所以，你的慷慨接納才會真正的獲得友誼。

　　說到這里，我想起了我的小外甥女，與她相差十多歲的.我只剩慚愧�！靶∫�，你去哪了？”當我聽到聲音時就見她飛快的跑到我面前，“我都想你了，才放學�。磕憧次夷玫纳�？”我尋著她的眼神望去，故意好奇地問：“我不知道呀，你拿的是什么��？”她神秘的拿出來一包薯片：“姨你打開吧！”看著她期待的小眼神，我只得順著她，撕開后，她毫不猶豫地從里面拿出來一個，我以為她要吃，可是他那稚嫩的小手攥著徑直遞給了我�！耙棠愠园桑∵@個很甜的�！蔽铱粗�她微笑的樣子，突然間覺得自己好幸福。

　　這么小的孩子，她懂得分享，她可以為他人著想，可以用那微不足道的舉動讓我倍感溫暖。我突然發現分享并沒有那么難，而我卻在沒有理解真正的分享時，就提前得到了懲罰，因為善良是天生的。我咀嚼著那薯片，甜到了心。

　　學會分享，也許就贏得了所有。

分享作文 篇7

　　紛擾的世間,有這樣一片風景,令人流連神往：青樹翠蔓,寧靜清幽。——題記

　　倚在窗邊，透明的玻璃窗半開著，迎面而來的風夾雜著二氧化碳的熱，雖不至于窒息，卻有種難以形容的悶。街道上車來車往，熙攘著，鳴著喇叭。關上門，車鳴聲弱了，也沒了熱風。視線回歸至手中的語文書。

　　“小石潭記，柳宗元，從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”讀著，譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地，眼前似是出現了一派清幽之景。

　　環顧四周，是一片碧綠的竹林，泛著淡淡清香，耳畔是潺潺流水，好像佩環碰撞發出的聲音，卻不見水流的影子。沒有伐竹取道，我在竹林間穿梭著，地上偶見竹筍，更添了一份生機。前方一片開闊，往前走，是一個小水潭，水底是整塊的石頭，岸邊，翻卷來的部分石頭露出水面，煞是好看。潭周圍是翠綠的`樹木，微風輕拂，垂下的藤蔓搖曳著，倒映在潭中，參差不齊。

　　來回游動的魚兒冒著泡，在水面蕩開一圈一圈的漣漪，似在空中游動。魚影倒映在水底的石頭上，似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁，遠遠地向西南方望去，“斗折蛇行”，時隱時現，卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下，草地上是葉影投下的斑駁影子，在風中閃爍，拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中，魚兒四散開，不久后又在手邊游轉。潭水流過手心，穿過指尖，清涼舒暢。嘻，好一片清秀的景致!我想留下這片風景!

　　忽然的，眼前的一切消失了，書本攤開著置于雙手之間，白底黑字，是語文書的課文《小石潭記》。游歷的那一切，是想象罷。這一切，是在表達作者謫居生活的清寂苦悶。我沒體會過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢，環境清幽寧靜，適合午后靜靜的閱讀，是個避暑的好地方。這片風景秀麗，現在許是個旅游景點，應該很熱鬧罷?我沒去過。

　　我不在乎。我只想留住這片風景，這個清幽秀麗的小石潭，這片青翠的竹林。

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