【必備】分享的作文匯總8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的分享的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享的作文 篇1
與人分享，能使人快樂，縱然你在大千世界擁有一切的喜怒哀樂，但凡你自己覺得生活是一種與心情有關的存在，你就要學會與人分享，無論分享給別人的是快樂的，還是煩惱的，都會讓自己覺得輕松。
在這個如螻蟻一般的生活群體中，我們每個人都有一些煩惱和無法釋懷的東西，追逐著夢想在現實面前失敗過、成功過，我們苦于奔波，勞于嗜命，但是無論怎樣，贈人玫瑰，手有余香。
他叫小明，是我的好朋友，我們從小一起長大，他出生在單親家庭，從小就習慣孤僻，經常打架斗毆，對于我的事情，他總能大打出手，毫不吝嗇，他說我是他唯一的一個好朋友。一次同學生日聚會我們一同去同學家，飯桌上我們東扯西扯說的都是學習成績怎么好怎么提高成績之類的，小明心里很不是滋味，因為他是班里學習最差的，一直規避著，心里很不是滋味。
那次我被同學欺負，小明為此去幫我教訓了那個人，回來時候，看著他鼻青臉腫的樣子，我很是過意不去。就和他聊了許多，關于以后的事情，他說：“他并不是不喜歡像好學生一樣的生活，有人崇拜，有人佩服，只是自己缺少一個自己努力的理由，從小就失去了媽媽，所以很少有人關心我的生活，我的學習，也沒有覺得我是那塊料”。我對他說：“其實有時候你想想，你是在為了自己活著，失去和得到只是在一念之差，做任何事情你要對自己有信心”。從那以后小明學習成績一直上升，大家都在夸贊他很聰明，很努力。傾聽能使人得到自信，傾聽能夠讓人從心靈上發泄得到釋放。在茫茫人海中，我們要學會傾聽，試著讓自己快樂成長起來，才能讓自己幸福健康。
分享的作文 篇2
初夏的風輕輕搖晃著窗前的風鈴，靜靜睜開眼睛，燦爛的陽光又喚醒了一個沉睡的清晨，光透過窗子照在那串紫色風鈴上，于是，那片夢幻般的紫色就在潔白的墻面上漾開了，溫暖而柔和，我相信這種紫與白的完美過渡，史上任何一個畫家也只能望塵莫及，初夏的草還未蔓延成一片濃重的綠，經過燦爛的陽光的洗滌，更接近于淺淡的青色，稚嫩而充滿生機，像我們的青蔥歲月般閃著青澀卻動人的光芒，桃花都濃妝淡抹地開了，像參加一場盛大的宴會，燦爛的陽光鋪天蓋地地包裹著每一顆露味，桃花便化身為古代嬌艷的新娘，一身風冠霞披，巧笑倩兮，美目盼兮。
靜靜趴在陽臺上，任安靜如水的燦爛的陽光滑過我的每一寸肌膚，把自己展成一個平面，讓燦爛的陽光的溫度傳遞到心里最柔軟的地方，曾經以為燦爛的陽光只是巴金筆下光明的代名詞，是小四筆下聊發感慨的承載者，因而在無人的屋子，守著昏黃的光，慵懶地不愿開啟那扇滯重音啞的窗子，把觸手可及的燦爛的陽光拒之門外，如今不經意的一縷燦爛的陽光卻給我以闊別經年的感動，也許幸福就像這燦爛的陽光一樣，推開窗，明媚的燦爛的陽光會第一時間穿透身體，讓垂死的細胞再度鮮活。幸福的感覺席卷而來，淹沒了一切悲傷。
執著地相信，燦爛的陽光是橙色的，它讓我想起暖暖的燭光以及燭光里那一張張溫暖的笑臉，也許因為他們，燦爛的陽光在我心里變得異常突兀，迷離而又清晰，迷離的是色彩，無比清晰的是感覺，因為他們，燦爛的陽光不再純粹。
也許某一天，我們會在某一十字路口作一次簡單的告別，然后各奔東西，也許是咫尺天涯，又或是天涯咫尺，無論如何，我想燦爛的陽光會永遠停留在我的心里，因為他們在我心里種下了燦爛的陽光的種子。
分享的作文 篇3
親情如酷暑中的一絲涼風，源于母親扇葉輕搖的溫情，使躁動的心漸漸平靜。親情是暴雨中的一柄傘，父親那被雨淋濕的臂膀下，裹住渾身干爽的孩子，平靜的，是一份關切與信任。
爺爺的囑咐，言猶在耳：“不要吃太多零食；天涼了，穿多件衣服，別看太多電視，別……、”爺爺一遍遍地囑咐我，有時會覺得是多余而哆嗦。可是視線落在爺爺那飽含深情的眼神中，爺爺的囑咐無疑是對我的愛的表達。爺爺，你放心吧。孫女會注意的！媽媽的關懷，時刻浮現：“阿君，小心身體，考試不要緊張，我支持你，加油！差點忘了，睡不著，喝杯牛奶……熟悉的聲音再次在我的耳邊蕩漾，每次考試前，媽媽都對我說這番話。媽，你別太擔心我了，我長大，我會照顧自己。妹妹的安慰，滋潤心田：
“姐，別哭了。不是你的錯呀，這次奶奶燙傷不是你的錯！完全是意外，大家都不想奶奶受傷，你不要埋怨自己吧！”妹妹的燕語，讓我的“傷口”漸漸地痊愈了。妹，謝謝你，姐這么大了，還要你安慰我。
親情可貴。然而年輕的心渴望飛翔，渴望長大。渴望擺脫一份份源于親情與愛的束博。然而，在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。爸爸媽媽的心里多了一塊大石。
親情是一枝彩筆，在黑夜之中，孤獨的身影總會停靠在那兒，彩筆飛舞，孤獨的凄清，失敗的詛喪，無奈的眼淚就會幻化成貼心的安慰。溫馨的甜蜜和歡喜的微笑，人們得逃脫黑暗，走進一個斑斕的世界。
分享的作文 篇4
我又和媽媽吵架了，想著媽媽失望的眼神，我深深地感到了慚愧和不安。
眼淚灑在記憶的門里，冰涼的淚珠落了一地，讓我不禁回想起小時候媽媽抱著我喂飯的情景：張開小嘴把媽媽手里飯勺里的飯一口吞掉，媽媽連聲說真乖，我滿足地親了親媽媽的臉，媽媽笑了，充滿稚氣的我也笑了。可是，似乎，這只能成記憶了。那溫馨呢？與媽媽的爭吵，越來越多，越來越激烈，是我的錯，還是媽媽的錯？
“姐姐，姐姐！”７歲表弟的喊聲打斷了我的記憶。“跟我一起玩吧。”“好啊。”心想，正可以忘掉剛才的不愉快。玩得累了，我想起了幾天前剛買的巧克力，就拿出幾塊給了表弟。“謝謝姐姐。”他很高興，拿了巧克力轉身跑了出去。“你去哪里？”但他已沒了蹤影。
過了一會兒，他跑了回來，手里卻沒有了巧克力。“巧克力呢？”我問。“我送給媽媽吃了，我舔了一口，那塊巧克力真好吃。”表弟大聲地說。“好吃，你還不自己吃？”“媽媽對我很好，我最愛媽媽了，我要報答她。媽媽把我養大，很辛苦的，我也要對媽媽好，讓媽媽感受到我對她的愛。”表弟睜著水靈靈的大眼睛，認真地對我說。聽了他的話，我回想起剛才對媽媽的情景，感覺他說的每一個字都是對我的嘲笑和諷刺。我扭過頭，不想讓他看見我眼角的淚水。
“媽媽，對不起，我剛才不該和您吵架，更不應該和您頂嘴，我以后不會再和您頂嘴了，您原諒我吧。”說著，我眼淚止不住地流了下來。媽媽慈愛地抱住我：“傻孩子，媽媽早就原諒你了。”
一塊巧克力的溫度，真是溫暖人心。
分享的作文 篇5
科技與分享是如今社會的兩大理念。——題記
隨著科技時代的發展，越來越多新穎的事物出現在我們的生活中。而正是由于有了創新，如今的生活才能變得舒適方便而又康定美好。
“共享單車、共享書店、共享籃球”……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯。是啊，走在大街上，隨處可見年輕人拿著手機，掃著共享單車上的二維碼，“叮”一聲解鎖并可騎著單車出發去目的地。我之前甚至看見過年過半百的老人騎著“城市公交”去買菜。我不由的感嘆，科技啊，真真確確改變了二十一世紀人們的生活理念。
我不得不承認這些共享資源真的給予了人類很多方便，上下班高峰堵車，怎么辦？你能借助共享單車穿梭在擁擠的馬路中；手機沒電身邊沒有充電器，怎么辦？你能借助共享充電站來為你的手機續航；逛街時身邊的老人突然不適時，怎么辦？你能借助共享輪椅來給老年人更輕松省力的逛街模式……
我曾經看到過一篇報道，報道的內容大概是：有些人惡意解鎖共享單車，導致毀壞，甚至有人給本應該給大家共用分享的單車鎖上鑰匙，占為己有。社會還是這個社會，有優有劣……共享，意為共同分享，也就是說凡是通過正確流程使用單車的人都能使用，那些占為己有的無恥之人簡直就是社會的敗壞。孟子如是說：“人不可無恥，無恥之恥，無恥矣。”也就是說一個人不應該無恥，為無恥感到羞恥，那就不再恥了。作為一名學生，我沒有能力去在現實生活中阻止這些人的行為，但我認為能通過這篇文章來使自私的人懂得分享。
因此說，共享科技不僅僅只是為了提供方便，更是倡導了學會分享這一大社會理念。“與人方便，與己方便”，只要我們從自身做起，盡可能改善共享單車的使用性，我相信人心總有這么一角是善良的，只要大家都能從自身做起，就一定能共創美好社會。
科技和分享本是兩個毫不沾邊的詞語，但我們只要在科技中學會分享，就能很好地將兩者結合在一起，并共創一個美好的未來！
分享的作文 篇6
一份快樂，如果乘以一萬，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以一萬，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！分享是一道簡單的公式。只要你解開了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。分享是一種博愛的心境，學會了分享，就學會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就像一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會漸漸消溶，能使人感受到分享的`樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個人的內心就只能是一個冰封而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。
比如偉大的發明家愛迪生，如果不把他的發明公諸于世，只有他一個人知道，那人們永遠不會知道電有那么大的用處，他的發明也就一無是處了，失去了這些新發明的意義。還有古往今來的許多科學家，如果他們不把自己的發明或研究成果公布出來，那么，人類社會的文明腳步就會慢許多許多。這是大的分享，往小里說，我們日常生活中也處處存在著分享，比如老師給我們上課，就是把他們掌握的知識分享給同學們。還有像我們生活中，和同學們共同完成一件事或解一道難題，完成以后，我們會一起沉浸在分享成功的喜悅中等等。
知道了分享有這么多的好處，我們在生活學習中就要學會分享，享受分享帶給我們的快樂，讓分享的快樂時時溫暖著我們。
分享的作文 篇7
小朋友，你會砍價嗎？你嘗過砍價的滋味嗎？下面且聽我慢慢道來吧！
去年國慶節的那天，我和爺爺奶奶去蕩口古鎮玩，我終于有機會嘗到砍價的滋味了。記得那天上午，我來到ＤＩＹ貓之城，看到一個個造型逼真的瓷瓶貓，我真是愛不釋手！在挑選過程中，一個白色的瓷瓶貓映入我的眼簾，我指著瓶子問：“阿姨，這多少錢？”只見她冷冰冰地甩了一句：“２５元，再送一杯奶茶。”天哪，居然有這么貴的東西？出乎我的意料。“阿姨，能不能便宜點？１５元吧！”“不行！”阿姨一本正經地說。我故意露出一副滿不在乎的樣子，說：“就１５元，不賣我就到別處去買，說不定比你的便宜！”她瞟了我一眼，見我急著要走，連忙叫住我，改變了態度：“小朋友，別走，咱們可以商量商量嘛，要不２０元怎么樣？”我見她心軟了，心里暗暗高興，但臉上依然那副滿不在乎的模樣，于是，我的聲音提高了幾倍：“不行，就１５元，我身上只有１５元了！”阿姨怕我又要走，只得硬著頭皮答應了，這下我可高興了，我連忙說：“阿姨，和氣生財嘛！”阿姨一聽，樂了：“小朋友，你的嘴還挺甜的！”“阿姨，你這兒的東西挺不錯的，以后，我不僅自己還來這兒買，我還要帶的朋友來這兒買！”阿姨聽了，更是笑得合不攏嘴，于是，我就坐在店鋪內的ＤＩＹ我的貓瓶子啦！
一回到家，我就高興地大喊：“爸爸，我學會砍價了，２５元錢的瓷貓被我砍到了１５元，好爽耶！”“喲，成了省錢小高手了。”大家聽了，都高興得哈哈大笑。
分享的作文 篇8
雅思大作文題目一般分為兩大類，即argument和report。
雅思大作文題目中的argument可以更通俗的稱為debate，也就是對一個有爭議的話題提出作者的看法，并且展開闡述維護作者的立場。其實我們可以更加形象的來看待這個問題，把每個題目視為一場辯論會，正方(for)和反方(against)進行辯論，而作者則為裁判(judge, referee)，在聽取雙方的意見后發表總結陳詞，在陳詞中作者需要對雙方提交的證據進行分析，并做出自己的判斷。
雅思大作文題目中的Report的題目則是對一個非爭議的現象進行分析討論，如現在新聞上經常出現的關于全球氣候變暖(global warming)進行討論，全球氣候變暖，這是個不爭的事實，我們需要討論其原因(cause),影響(effect)和解決措施(solution)
Argument和report的區別
話題性質：argument為爭議性的，report為非爭議性的
題目需求：argument尋求看法，觀點;report尋求信息
展開論述：argument需要評估對立雙方的證據;report無對立的雙方
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