【精華】分享作文匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的分享作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
分享作文 篇1
我的同學叫柯天一，今年10歲了，個子不高也不低，烏黑發(fā)亮在頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，真帥。
他是一個有愛心的人。那是一個寒冷的冬天，天陰著，西北風像獅子一樣吼著。我和我的好同學柯天一走在放學的路上，突然我聽到一陣悅耳的弦子聲，咦，天氣這么冷誰在拉弦子？我們飛快的跑了過去，只看見一位殘疾人再拉弦賣藝，他大概有五六十歲左右，滿頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，手凍的通紅。真可憐呀！這時我的同學柯天一立刻從他的錢包拿出了十元錢，我說：“別管了，走吧，我們還要買東西吃呢。”這時，他瞪了我一眼說：“當別人遇到困難的時候，我們就應該伸出熱情的雙手幫助他們。”說完他毫不猶豫的捐出了錢。多么有愛心的同學呀！一股敬佩之情油然而生。
這就是我的同學柯天一，一個有愛心的人，他是我學習的榜樣。
分享作文 篇2
理想是人生導航的燈塔，有理想才會有奮斗的目標。我的理想是當一名出色的電影演員。
可能是因為我看的.電視劇太多了。電視劇中，那些迷人的風景，那些漂亮的服裝，還有那些動人的故事情節(jié)把我吸引住了，使我深深的著迷了，于是我立志當電影演員。但是，我出生在一個小城市，想要導演發(fā)現我并不容易，再說，如果導演來這兒了，可沒有發(fā)現我怎么辦呢？就算導演發(fā)現了我，可我沒有一點基礎，又能怎么辦呢？所以，我要為我的理想而做一些準備。
我想，要想當電影演員，要有氣質，演技要好，還要能歌善舞，皮膚也要很好吧，長相嘛，應該也占一部分吧。膽量必須夠，不然上不了臺面。
可是，我一挺胸抬頭就覺得別扭；我不會唱歌，也不會跳舞；我的皮膚長相自以為可以，濃眉大眼的；我平常膽子特大，可一上臺就馬上變膽小了。
為了當電影演員的理想，我努力使自己挺胸抬頭，做一個有氣質的人；我不喜歡抹潤膚露，為了使皮膚好，現在我堅持每天都抹。大人們都說我嗓子很好，讓我去學唱歌，原來我不想學，現在為了當電影演員，我已經開始學唱歌了，其實我也挺喜歡唱歌的，只是在外人面前放不開，所以媽媽給我找了一個在家教的音樂老師。
我一定會為我的理想而努力奮斗的！
分享作文 篇3
可是并不所有人都懂得這個道理，雖然我也曾經懵懂過，但經過一件事后，我對分享有了新的看法。
記得五年級快要期末考試得時候，老師給我們全班每人個發(fā)了一本復習冊，還叮囑我們要保管好，因為那是限量發(fā)行，人人僅有一本。但是粗枝大葉的我竟把它給弄丟了，我焦急萬分，就在我驚惶失措時，我才想起向好朋友傾訴，于是我拿起電話筒，我一邊撥著號碼，一邊還在暗暗平復自己慌張的心情，“喂？”點話筒那邊傳來了我的好友熟悉的聲音，我感到很安全，很溫馨，便開始向她述說我不幸的遭遇。
她聽完后，很隨意﹑敷衍地安慰了我，之后便掛斷了電話。我心灰意冷地站在電話筒旁，心里說不出是什么滋味，只是心里隱隱有一陣陣刺痛，好像有一根針頂著胸口一般，正當我手足無措時，一聲刺耳的門鈴劃破了寂靜的夜空，我不滿地嘀咕：“這么晚了，會是誰呢？”
當我打開門，我看到門前的盒子時，一種喜悅的心情油然而生，是她！
她把我的復習冊找回來了！
我小心翼翼地捧著那個小冊子，我綻放出最美麗的笑容，眼淚卻不爭氣地流了下來，因為我知道的我的好朋友一定是為了幫我找復習冊，才匆忙掛電話的，而我卻誤會了她？？奔流的淚水通過分享，沖洗掉了誤會，綻放了友誼的花朵。
原來，分享是如此偉大，它讓真理如此偉大；讓友誼不在虛幻；讓一切變得那么真實。所以讓我們學會分享，學會從分享中找到通往快樂的捷徑。
分享作文 篇4
今天是傳統(tǒng)清明節(jié)，我們一家人去掃墓。剛到山坡下的柏油路時，我看見馬路右邊擺滿了小車和摩托車，看來我們不算太早哦。
我們一家人沿著一條窄窄的小山路向山坡上走去，山路左邊排滿了一座座墓地，右邊長滿了小草和稀稀松松的大樹，山上不時傳來陣陣爆竹的聲音。沒走多遠，就到了太奶的墓地。奶奶和媽媽用鐮刀割墓地邊上的野草。割完草，奶奶把帶來的魚、雞、米果等供品擺在墓地前，點燃香燭，爸爸把爆竹點燃，“啪啪啪”的聲音立刻在山腰上響起，濃濃的煙在墓地前冒起。放完爆竹之后，奶奶叫我在墓地前跪叩了三個頭。
回家的路上，我問爸爸為什么要來掃墓。爸爸說“因為今天是傳統(tǒng)清明節(jié)，傳統(tǒng)清明節(jié)中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是活著的人懷念死去的人的節(jié)日”。
分享作文 篇5
勞累了五天五夜后，我們總是能夠迎來令人向往的周末。積累了一周的壓力，也該到釋放的時候了。我是如此地摯愛著這一周一度的假期，以至于我都不想再開啟下一周的旅程。不管這周是傷心還是歡樂，我都會選擇享受周末的快樂，即使是痛苦中的快樂。
先來說一下上一個周末。就在離校的前一天下午，期中考試宣告結束。可就在我奔赴回家之路之前，數學考分給了我當頭一棒。我只考了105，簡直就是晴天霹靂。那個夜晚，我多少次迷迷糊糊地睡著，又懵懵懂懂地醒來。當我六神無主不知如何去排解這份憂愁時，在墻角默默等待的籃球給了我答案——何以解憂？唯有打球。清晨，我?guī)衔业幕@球，獨自一人來到球場上，除了它，什么也不帶上，這樣我就能拋開一切，把煩惱都置之腦后。我在場上隨意變換自己的腳步，在空蕩蕩的球場上對著球筐狂扔，狂砸，我要把失敗的自己留在那里，帶走一個全新的自己！這時，一輪朝陽冉冉升起，它告訴我應如何走出低谷，躍上新的高度……
平時，我總是覺得自己的腳步跟不上時間的步伐，一分一秒都走得匆匆忙忙；我總是感到無比的累，繁重的學習負擔把我壓得喘不過氣來。正因為如此，我對周末的渴求就更加強烈了。它就像在路的前方守候著我的棲息地，能讓我感覺到生命里的另一個天堂。我總是在前一個周末結束時期待下一個周末的來臨，這之間有時僅一步之遙，有時卻如隔天塹。
有時，我在周四的夜里夢見第二天是周末，而醒來時卻發(fā)現不是如此，這樣我會很失落；有時，我在周五的晚上夢見第二天不是周末，但醒來時卻發(fā)現是周末，我會激動萬分，我會給世界一個微笑——當事實與夢境背道而馳時，總是讓我要么失落萬分，要么欣喜若狂。
這個周六的早晨，太陽徐徐升起，它所投放的陽光透過窗戶，鉆進我的被窩。迎接我的是嶄新的、溫暖的一天。我緊緊地擁著柔軟的被子，在床上自由地翻來覆去。我可以隨便什么時候起床，無需再披星戴月，頂著寒風獨自前行。醒來后，我發(fā)現空氣中飄散著清新的味道，我閑庭信步般，伸著懶腰，走向電腦，拿起耳麥扣在頭上，靜靜地聽著一首《愛的紀念》或是《雪之夢》……輕音樂總是能夠消除我思想中的一切雜念。驟然之間，我的整個世界里只有靜謐二字，連呼吸聲都變得很清晰。你可以想象，當一個人舒舒服服毫無壓力地曬著太陽、聽著歌時是怎樣的安詳和快樂。如果我是時光老人，那么我一定會把時鐘定格在那一刻，一秒也不再轉動。
可惜我不是時光老人，我只能在這短暫而又美好的時光結束之前，盡情地享受它。當一個人忘卻了追名逐利，停下來漫游時，他會覺得世界是那么美好，一切是那么可人。在這樣一個寧靜安逸的時刻，我真的愿意失憶。也許，我的家長、老師們會對我的想法很反感，但我真的要說：我最愛的是每個讓我深感慰藉的周末。
現在，已經是周日的下午。烏云遮蔽了半邊天，太陽漸漸地離去，這預示著周末將緩緩地與我告別。寫下這些文字時，我的心中充滿的不只是對昨日的懷念，還有對明天的一種淡淡的憂懼。在字里行間，彌漫著的不僅有溫馨，還有一絲陰冷的氣息。
教師點評
作者以一種真實而細膩的筆觸描繪出了應試教育的高壓之下一位中學生的生存和心理狀態(tài)。文章以“周末”為切口，透過這一“在路的前方守候著我的棲息地”和“生命里的另一個天堂”，折射出了一位在應試教育的征程上疲于奔命的中學生的喜怒哀樂。考試失利時壓力的釋放，溫暖的冬日里慵懶而恬靜的生活，每一個周末悄然離去時的淡淡的惆悵，甚至深夜里關于周末的噩夢……寫得真切感人，令人感同身受。中國的學生真的壓力太大了，什么時候才能讓他們真正享受到學習和成長的快樂，感受到一星期中的每一天都滿含幸福呢？
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