寫令人憤怒的事情作文
導語：憤怒使人傷身!下面是小編整理的一些關于憤怒優秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：
“一二三!呼---”我長舒一口氣，總算畫完一個人啰!正準備繼續畫的時候，一陣大笑聲鉆進了我的耳朵。這些男生真是的，遇到一點兒小事就開始哄笑，有時還是嘲笑---真受不了男生們啊!
我并不打算去了解情況，也不打算讓他們不笑，畢竟是中自習之前的休息時間，誰也攔不住他們。于是我便避之不見，安心地繼續做自己的的事。正畫到第九人時，“哈哈”聲再次傳入到我的耳朵，這讓我不得不停下筆，轉過頭來無奈的看著他們。這下可真讓火大的事情發生了，鐘隆軒竟然在肆意的玩著我們女生用來表演的花球!
他坐在最后面的用具桌子上面，瞇縫著眼睛臉朝上面，臉上、手上放著全是花球，有很多掉落在地上，被踩在腳下。他此時竟然還美滋滋的.上下拋起花球，放在頭上甩來甩去，有些花球已經被他弄得掉下很多花穗來。我心里這個氣氛啊!再怎么調皮也不能拿著這些用錢買來，而且還要用來表演的花球瞎玩吧!我筆直的走到鐘隆軒面前，憤怒的一字一頓的對他說：“把、花、球、馬、上、放、回、去!”他聽了我說的話臉上閃過一絲驚訝，但馬上又消失了。把身上、頭上的花球胡亂一揉，直接塞進原來裝花球的袋子里，散落在地下的也沒放進去。
看到他這么胡亂的瞎放，我哪里受得了!我大聲地呵斥道：“放好!”看到我憤怒的表情，他心里也好像有些膽怯了，迅速的將地下的花球和其它花球隨便的捋了捋，裝進袋子，用手推了一把，撒腿就跑出了教室。我心里氣憤極了，但看到亂成一團的花球，只好壓了壓心里的火，收拾起剩下的殘局。
要是能夠換，我真想換幾個花球，特別是被他咬過，舔過的!
篇二：
“嘩!”只聽一聲清脆的聲音。每當放路隊之時，右邊的女生后部隊就開始了“灑水行動”。
只見女生們從書包里拿出水杯，握緊杯子，用力扭開杯蓋，然后，手一個90度旋轉，杯子里的水便傾瀉而出，發出“啪!啪!啪……”的敲打聲。五秒過去了，水才倒完，估計她一滴水也沒喝吧!于是行路上便留下了一道彎彎曲曲的水印。
這件事是由戈睿佳與趙子茜開始的，因為家長們很注重孩子的喝水習慣，便總會再三叮囑她們得喝完帶的水，可是有的人不愿意喝水便耍自己的小聰明，選擇倒掉水，躲過家長的追查。也許，家長總以為她把水都喝光了還會表揚她呢!
但是，班上不是所有的`人都認同這種做法。比如，我們旁邊的這群男生，都會去制止她們，可誰又能阻止得了她們倒水的決心呢?我們男生只能好言相勸，總不能去用武力吧!
潑水事件，我覺得在提醒我們大家：不要浪費水資源，你可知道在印度，有多少人沒水喝，那些潑出的水對她們來說如同珠寶般珍貴，我們應該去珍惜它、去愛惜它，而不是去浪費它!我希望我以后看到的是大家喝著水，走著路隊，再也聽不見水敲打地面的聲音，都做一個誠實、會珍惜，不浪費的人。
可沒等我幻想完，便又聽見“啪!”回頭一看，水花四濺，灑水一族還強大起來……哎，她們什么時候才能明白去珍惜水呢?
潑水一族啊!消停消停吧!
篇三：
春天，也就是蠶寶寶出生的季節了!到了這個時候，我們班就會流行一個“吉祥物”——蠶寶寶!
蠶寶寶一身都是寶，比如：它吐的絲可以做成衣服;它的糞便可以做成枕頭，對人的頸椎有好處;據說它還可以做藥材呢!就因為它有這么多的優點，所以還是人們口中的寶貝呢!
今天上午，班里一些特別不喜歡蠶寶寶的“反對派”們，就把個別同學帶來的蠶通通扔進垃圾桶里了!望著垃圾桶里那些蠢蠢欲動的小可憐們，我和張瑞麒決定實施我們的“保護蠶寶寶”計劃!只見張瑞麒拿了一個餐巾紙袋子，把一條一條的蠶寶寶全拈進了袋子里，接著又去找左子涵要了點兒桑葉，大功告成!我們的計劃成功了!再看看這些小可憐們，蜷縮在桑葉上，如同剛從牢里放出來似的，大口大口的享用著新鮮的桑葉。
中午和下午，只能看見張瑞麒那弓著背、低著頭的身影，原來他正在專注地照顧著蠶寶寶。每到下課，他都會去看看那些蠶寶寶有沒有桑葉吃或它們還在不在活潑好動的狀態。仔細觀察，你會發現蠶寶寶吃東西時還會用它的兩只小胸足抓住桑葉，然后頭反復上下移動著，啃桑葉的嘴巴發出“沙沙”聲，可愛極了!
不過，蠶寶寶也有讓人不能接受的一面!
中午吃飯時，張瑞麒握著拳頭對我和陳繹謙說：“我送給你們一個禮物，你們想不想看一下?”由于好奇心太強，我和陳繹謙便異口同聲地說：“想!”剎那間，從張瑞麒手里竟蹦出一條蠶!那條蠶抬著頭，四處張望，好像在尋找出口似的，扭動的'身體使它顯得格外惡心，這可把旁邊的陳繹謙嚇得差點摔倒!蠶寶寶這個惡作劇也在班上流傳了起來!
“春蠶到死絲方盡”，人人都明白這句話的含義，把蠶贊美的淋漓盡致，可事實呢?蠶寶寶卻成了有些人害怕的生物!
蠶寶寶，你真是個讓人又愛又怕的小生物!
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