【精品】憤怒的作文300字集錦5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的憤怒的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

憤怒的作文300字 篇1

　　在星期三，我們班發生了一件讓全班打乒乓球的男生都憤怒的事。

　　事情的經過是這樣的：那節體育課我們男生去打籃球，女生則坐在司令臺樓梯上乘涼。快下課了，我們去司令臺前集合，卻找不到乒乓拍，我們立即去要。女生們便直接把拍拿在手里，讓到操場上。我們撿起來一看，拍子都被弄臟弄壞，拍模也快掉下來了。我們走上前，罵了起來。沒想到女生還搶詞奪理：“這是體育老師允許的!”

　　“你們怎么能這么不尊重我們的乒乓拍呢?坐一下也就算了，可你們還摳拍模，并且坐完就扔掉。拍子的彈力都變差了，還怎么打呀?這么貴，你們賠得起嗎?”我們紛紛對做自己拍子的人說道。“切，不就是一個破拍子嗎，我才不稀罕呢!”不只是哪位女生說道，其他女生紛紛點頭，

　　最終，我們男生還是沒討回公道。

　　每個人都應該尊重別人和別人的物品，這樣別人也會尊重你。

憤怒的作文300字 篇2

　　我是一棵可愛的小樹，我每天快樂地生活在森林里。清晨，小鳥陪我歌唱；中午，太陽對我微笑；晚上，我聽著蟋蟀表演唱歌，看關螢火蟲跳舞。雨姑娘還常常灑下雨點兒，讓我們痛快地洗個澡。我們就這樣快樂地生活著。

　　可是，忽然有一天，我一覺醒來，就發現周圍消失了許多樹木，只留下了一個個樹樁。“橡樹哥哥，樺樹姐姐，你們在哪？”我幾呼喊了幾百遍，可是，沒有半點回應。只留下了孤獨的回音。我傷心極了，下意識地低頭看了一眼，忽然發現了人類的腳印。我瞬間什么都明白了。我發誓，要為樹木家族報仇！我試圖召換沙塵暴、泥石流、洪水向人類進攻，讓人類知道，樹木不能隨便砍伐。可是，受到災難的人類還是造成災難的源頭，這可怎么辦？

　　貪婪的人類呀，你們要怎么才能知道，樹木是不能隨便砍伐的啊？有些人，可能知道，他們也只是在嘴上說說，卻從來不為保護樹木做點什么，甚至為了利益而砍伐樹木。人類，我們的樹木家族遲早會被砍伐光的，到時候，你們將會面臨更大的災難，你們會后悔的！

憤怒的作文300字 篇3

　　不知道大家這兩天看新聞沒有？一個驚人消息：呼和浩特市發生了殺死警察越獄逃跑的重大事件。4名重犯殺死了看管干警，換上警察制服，成功從呼和浩特市第二監獄逃脫，至今沒能抓捕歸案。

　　我看了這則新聞感到無比的憤怒，這些殺人重犯犯下了滔天的罪行，他們本應該在獄中悔過反省，爭取重新做人，但他們不思悔改，有一次犯下重罪，天理難容！

　　人民警察部隊是共和國維護安全的重要組成部分，是我們心目中的英雄，有了他們，我們才過上了幸福美好的生活，我們今天能開心得坐在教室里上課，是因為他們用自己的鮮血捍衛著我們的美好家園，這些犯罪分子卻向他們下了毒手，真是可憎可恨。祖國憤怒了！人民憤怒了！我們英勇的人民警察，已經布下了天羅地網，他們只有死路一條。相信在不久的時候，一定將他們繩之以法，他們將得到應有的懲罰，還人民一個和平寧靜的生活。

憤怒的作文300字 篇4

　　相信大家都玩過憤怒的小鳥，我當然也不例外。不過我還從中得到了一些啟示，憤怒的小鳥里面每一關都有一些小鳥，和一些精心擺放的道具和豬頭。以前第一次玩的時候，就覺得奇怪為什么要有這么多不同的小鳥。我也不看說明就直接玩了起來，第一關比較簡單，后來一路順風，到了第6關的時候就過不去了，我在發射黃色鳥的時候多點了一下，小鳥的速度就變快了。

　　后來我把每一種不同的鳥都試了一次，才知道每一種小鳥都是有不同技能的，黑色的可以爆炸，白色的可以扔炸彈，藍色的'可以分身，紅色的好像什么都沒有。知道了這些技能我呢就如虎添翼，更加所向披靡了。

　　后來我也漸漸的發現了，每一關的擺設也是有水平的。它是按照每一只小鳥的技能而創造的。只要你運用合理你是完全可以一下子就過關的。

　　其實啟示就在這個里面，你只有知道了題目的方法，再用是自己知道的知識。運用合理。要一個一個按照程序走你就可以完全的通過。

　　但是你要是把技能用錯了那樣的話，一切都會輸的。我們要按照每一個人的優點讓他做合適的工作，才可以一切順利。不可以讓計算機好的去畫圖，讓做衣服好的去蓋房子。要合理運用。

憤怒的作文300字 篇5

　　有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的…… 一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍著一個小同學，我一看就知道沒有什么好事情發生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學會怎么樣對待那個小同學呢？還是要干別的什么缺德事……”

　　當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。 后來我忍無可忍，實在看不下去了。

　　我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢。 于是我也走了，在路上我就一直想：“現在的社會已經改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學吧“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”

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