有關(guān)描寫楓樹的作文

　　導(dǎo)語：火紅的楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時，我和楓樹留下了永不褪色的合影。下面是小編整理的一些楓樹的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　描寫楓樹的作文一：

　　山外的青山，一排一排的延向遠方。站在蒼桑的青松石下，靜靜的懷念逝去的歲月。一支香蘭的過往，不掩風(fēng)流，流淌往昔的千秋!而一葉紅楓的殘韻，輕旋淡繞，結(jié)下千千思結(jié)!

　　獨愛春之香蘭，秋之殘楓，蘭以清香逸鼻之純美傾國傾城，殘楓以秋韻婉哀之淡緒四溢。獨坐長亭之時，留一支蘭花陪著笑等天明，靜看晨透初曉云霧漸俏，艷流滿清院。戲蝶躚繞遠，裙帶衣角蘭香浮兩邊，瀟舞青帳低吟誦讀復(fù)琴歌。之靜雅，之淡泊，之哀清!

　　獨折一支春蘭，驀地欣賞現(xiàn)時的美麗容顏，還有那千年不化的淡韻。談不上什么高清，也談不上什么懷遠，但這一枝獨秀的倩影就足以讓人傾心。沒有桃花灼灼之艷麗，也沒有白荷點點之清婉，但就憑著一點被人遺忘的清和，清閑之時讓心波一浪推一浪的排山倒海!

　　亦有了很多沒有蘭的日夜，空對著一輪皓月當(dāng)空，徘徊不安地回憶它銷魂靜雅的魄力!性情柔如流水，但又剛?cè)缗褪�，誰也不能以之忘卻!當(dāng)然陶潛有他的悠然的菊花，周敦頤有他的亭亭的`清荷，或隱者，亦儒者，但蘭之千韻又有誰可與之媲美?

　　一場空歡一場悲，悠悠千載難回!頓雨作雪飛，又淡定中徘徊!誰聚又誰又回，不見離人淚，獨曉霞云蔚，邀長空還醉?

　　春去秋又來，猶枝獨開?如今的千楓落山也許是為以后楓開天下而必經(jīng)的過程或是必受的重傷吧!站在孤屹的高樓上，望著一片渲紅的楓林，是起了哀怨還是生了失落?心思萬結(jié)又兮誰人訴?

　　大雁的南去，長鴻的哀鳴，這也是在留戀楓林否?是依依不舍的告別么?那又是什么拆落兩半，不得相見!呵～還是一葉香楓讓人醉，一灣楓喬讓人慕。獨步楓橋溪岸，獨步著幽徑深曲，坐觀夕陽落楓，眺望天楓一色，極目之感也因此上心間，感慨萬千!

　　千楓落日頭，飛雁留殘秋。這一切的凄目凋殘，就隨著天盡頭的夕陽西下帶走這不堪觀目的香楓吧!

　　誰，在這不該泣涕的晚秋潺雨漣漣?誰，在這長鴻南去的季節(jié)落了哀怨又起了思念?誰，又在這時光不回夕陽不復(fù)的夜幕大徹大悟?任千風(fēng)萬雨始狂下，猶東坡也無風(fēng)雨也無晴!

　　殘楓，春蘭，楓香，蘭韻，猶猶不去，恒繞心頭!

　　描寫楓樹的作文二：

　　當(dāng)我剛剛跨入校園，便被那棵小小楓樹苗吸引，往后，我和它朝夕相處，形影不離。

　　一年級，入隊那天，楓樹苗向我祝賀;光榮啊，少先隊員，愿你的紅領(lǐng)巾永不褪色。二年級，我能讀書看報，楓樹搖頭勸我莫炫耀，說;中國漢字幾百萬，認識幾個，有啥可驕傲。三年級，我記住了楓樹的話，努力學(xué)習(xí)，步步提高，期末考試，語數(shù)成績大滿貫，楓樹連連點頭微笑。四年級，我參加奧數(shù)班，面對難題，跑到楓樹把眼淚掉。它抖抖身子，說;世上無難事，有心才有回報。五年級，豐收季節(jié)，一本本榮譽證書傳來喜報。楓樹搖曳紅葉仿佛在說;恭喜，可前面路途更遙遠。六年級，我向楓樹告別;難忘啊，朋友，風(fēng)風(fēng)雨雨你我一起走過，有喜有憂，有苦有樂，我永遠也忘不了。

　　火紅的楓葉，鮮紅是領(lǐng)巾，臨別時，我和楓樹留下了永不褪色的`合影。

　　描寫楓樹的作文三：

　　我家的院子里有一棵楓樹，我經(jīng)過仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)楓樹一年四季的樣子各有不同。

　　春姑娘帶著花香來到了人間。楓樹枝上發(fā)出了七八個嫩綠的'芽兒，顯得特別可愛。到了深春時，楓樹的葉子已經(jīng)有四五歲小孩子的手掌那么大了。驕陽似火的夏天來了，楓葉在陽光下不斷的長大，同時漸漸地換上了碧綠色的外衣。楓葉享受著陽光，吮吸著新鮮空氣，是多么自在啊!秋伯伯送來了豐收的喜訊，楓樹的葉子開始變成了紅色，結(jié)了果實。天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，楓葉隨風(fēng)舞動，飄灑在地上，為大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹向了大地，楓樹變得光禿禿的，它雖然在寒風(fēng)中打著顫，但是它依然直直地挺立著。

　　隨著一年四季的變化，楓樹給人們的生活增添了一道道風(fēng)景線。