風(fēng)的作文4篇(熱門)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的風(fēng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)的作文 篇1
假如我是風(fēng)，我會(huì)緩緩吹過(guò)田野，看那滿地金黃的稻谷因?yàn)槲业牡絹?lái)，而搖曳著婀娜的身姿。
假如我是風(fēng)，我會(huì)認(rèn)真地吹過(guò)麥子的身體，讓農(nóng)民伯伯收上干凈的麥子。
假如我是風(fēng)，我還會(huì)吹過(guò)那高大的樹(shù)，滿樹(shù)的葉子像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。
假如我是風(fēng)，我會(huì)輕輕地?fù)軇?dòng)老師窗前的風(fēng)鈴，讓勞累了一天的老師每晚都能在悅耳的風(fēng)鈴聲中入睡。
假如我是風(fēng)，我會(huì)使勁地吹動(dòng)孩子們高高擎在手心的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏越飛越高賽過(guò)飛機(jī)，讓孩子們歡樂(lè)的.笑聲通過(guò)我傳向四面八方。
假如我是風(fēng)，我一定會(huì)在炎炎夏日吹來(lái)一片片潔白的云彩，為在田野里辛苦勞作的人們遮住烈日，給他們送去陣陣涼爽。
風(fēng)的作文 篇2
“學(xué)校有學(xué)校規(guī)則，家庭有家庭傳統(tǒng)”這句話我們很熟悉。我相信每個(gè)人都知道學(xué)校的規(guī)定。但是，如果我問(wèn)您您的家庭風(fēng)格是什么，您可能會(huì)目瞪口呆一會(huì)兒，而您將不會(huì)是正確的。實(shí)際上，這非常簡(jiǎn)單。家庭風(fēng)格是外界判斷我們的標(biāo)準(zhǔn)。您的家庭風(fēng)格越好，外界的判斷就越好；相反，您的家庭風(fēng)格越差，外界的判斷就越差。
家庭風(fēng)格，好像在黑暗中有安排，可以引導(dǎo)我走上正確的道路。像親戚一樣的家庭風(fēng)格，注視著我的成長(zhǎng)；家庭風(fēng)格，就像筆一樣，寫在我的人生書中。每個(gè)人在家中或多或少都有良好的家庭傳統(tǒng)。他們可能會(huì)有所幫助，勤奮，真誠(chéng)或關(guān)懷。這些家庭傳統(tǒng)滋養(yǎng)了我們。
接下來(lái)，我將談?wù)撐覀兗彝サ募彝鹘y(tǒng)。
“百好孝先”，孝是我們家庭的'最佳作風(fēng)。今年的5月1日勞動(dòng)節(jié)，爸爸媽媽終于休了幾天假，但是他們沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)樗麄兿霂麄兊淖娓改赋鋈シ潘梢幌隆敔敽湍棠陶齑粼诩依铮呀?jīng)走了很長(zhǎng)時(shí)間了。因此，爸爸媽媽想在這個(gè)五一假期里帶爺爺奶奶出去散步！
“生命是運(yùn)動(dòng)，人類生活是運(yùn)動(dòng)。”這是托爾斯泰所描繪的運(yùn)動(dòng)圖像。是的，體育確實(shí)是生活。但是我不喜歡運(yùn)動(dòng)。后來(lái)發(fā)生的事情使我從不喜歡的運(yùn)動(dòng)變成了運(yùn)動(dòng)。在這一天，我很不情愿地陪父母散步。我不想再走一步。但是，面對(duì)父母的鼓勵(lì)和歡呼，我繼續(xù)前進(jìn)。一路上，我看到了兩邊美麗的風(fēng)景，蔥郁的柳樹(shù)，可愛(ài)的小動(dòng)物以及練太極拳的老祖母，這使我在壓力重重的學(xué)習(xí)生活中放松身心。我感到欣慰和放心，終于了解了父親的良好意愿。健康的鍛煉是我們家庭的傳統(tǒng)之一。
家庭風(fēng)氣是家庭的重要組成部分。家庭風(fēng)氣是一束光，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間后會(huì)突出顯示；家庭風(fēng)氣是在平靜和淡定中擔(dān)心國(guó)家和人民的心態(tài)。讓我們美好的家庭風(fēng)格陪伴并滋養(yǎng)我的成長(zhǎng)！
風(fēng)的作文 篇3
清晨，第一縷夏日的風(fēng)吹進(jìn)了花草從中，花草傾時(shí)隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞。
于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫在清晨這純凈的世界里，沁人心脾，讓人感到愜意……白天，烈日炎炎，空氣里仿佛有一團(tuán)火。小草頂著火辣辣的太陽(yáng)，無(wú)精打采的，樹(shù)木也耷拉著枝葉，在田野里勞動(dòng)的.農(nóng)民，更是汗流浹背，沉重地喘著著粗氣。他們多么需要風(fēng)啊！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物輕輕地來(lái)了。好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時(shí)，人們情不自禁地立在夏日的風(fēng)中，任憑風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)矶加辛藳鏊母杏X(jué)時(shí)，不禁高興地脫口而出：“好涼快啊！”
傍晚，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯地響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹(shù)蔭下悠閑地下著棋，有說(shuō)有笑的，風(fēng)輕輕地吹起棋盤紙，也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。
啊！夏日的風(fēng)，你是否也給老人捎來(lái)了無(wú)限的祝福？晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在沙灘上，光著肚皮，赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上涼絲絲的，癢兮兮的，他們不禁“撲哧”一下，笑出聲來(lái)。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們仰望著天空。揮動(dòng)小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)著天空中那一閃一閃眨著眼的小星星。
啊！這夏日的風(fēng)，這可愛(ài)的風(fēng)，多像一個(gè)美麗的小天使，給清晨的大地帶來(lái)芳香，給辛勤的父老送來(lái)涼爽，讓老人盡享晚年的幸福，使孩子倍感童年的歡樂(lè)！
風(fēng)的作文 篇4
風(fēng)環(huán)繞在我們四周，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能見(jiàn)著它，但是它的外貌是什么樣的呢？沒(méi)人知道，我們生活中，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它。
比如校園里的五星紅旗，在湛藍(lán)的.空中飄蕩，那正是風(fēng)姐姐再跟它較勁。比如柳樹(shù)的枝葉在微風(fēng)中蕩漾，那正是風(fēng)姐姐在跟他們跳舞。比如小姑娘穿的裙子在風(fēng)中飄揚(yáng)，那正是風(fēng)姐姐和它玩耍呢。比如下雨天樹(shù)葉發(fā)出沙沙沙的聲音，和整整雷鳴聲，那正是風(fēng)姐姐在和樹(shù)葉兄弟合唱，雷哥哥在幫它們伴奏呢……
你們瞧！風(fēng)姐姐多調(diào)皮、多可愛(ài)、多善良。這就是風(fēng)，你們這道嗎？
【風(fēng)的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)作文02-18
等風(fēng)的作文01-30
風(fēng)的作文（經(jīng)典）03-01
（精選）風(fēng)的作文11-13
風(fēng)的作文【精選】09-18
風(fēng)的作文（精選）11-04
（經(jīng)典）風(fēng)的作文10-30