【必備】風的作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的風的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風的作文 篇1
春天的風，夏天的風，或秋天冬天的風，都各有特色。
“春面不寒楊柳風”說的就是春天的風，她很溫柔，就像一個姑娘捂摸著大地萬物。她吹過柳枝，柳枝上的嫩芽都探出了自己的腦袋；她吹過小河，河面上的冰都化了；她吹過小草，小草也在春風中輕輕地舞動著嫩綠的身子。它們都發出美妙的聲音，似乎在演奏一首快樂的交響曲。春風所到之處，會呈現不同的顏色。她撫過花朵，花就立刻綻放，有金黃的，晶藍的，粉紅的…… 她撫過小朋友的臉頰，小朋友的臉頰也都紅了。
“山雨欲來風滿樓”說的就是夏天的風，它會和雨為伴一同出現，人們往往及時躲避。可有時它卻能夠帶給人們一絲涼爽，這時人們又甚是喜歡。偶爾會吹來悶熱悶熱的風，人們就會情不自禁的關上窗，拒它千里之外。
雖然“秋風蕭瑟天氣涼,”但秋天的.風能給人帶來收獲的喜悅。它把莊稼吹得嘩嘩響，我認為那是豐收的聲音。它吹過田野，田野變得金燦燦。它送來一陣果實的清香，使你陶醉其中。遠處樹上的柿子也被吹得紅紅的，像一個個紅臉娃娃，霎時可愛。
“ 寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭 。”這是冬風的真實寫照。冬天，是風雪的天下，到處一片銀裝素裹的世界。這時人們也不愿意出門，但人們又樂意與嚴寒爭斗，喜氣洋洋的置辦買年貨。風也無可奈何，一起和人們歡喜起來。
春風的生氣勃勃，夏風的風雨交加，秋風的涼爽輕柔，冬風的寒冷刺骨。四季的風都扮演著不可替代的角色，它們循環不息，管理著大地。
風的作文 篇2
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道很偏僻，爸爸看見了，連忙上前阻止了我，并教導我說：“怎么能這樣子呢?”我不理解的回答：“怎么了?”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。爸爸說：“你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在害別人!”，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的.錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣平和下來了，繼續說：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時，爸爸變得和往日那般慈祥，說：“快把那些小石子撿起來吧�！蔽一卮穑骸昂�!”
一個教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個細節，我生怕一個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣!
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風值得宣揚!
風的作文 篇3
風，是一種很常見的自然景觀，沒有顏色，沒有味道，只有感覺。
一陣春風吹過，萬物都感覺到了溫暖，它們慢慢從深思熟慮中蘇醒過來。小草伸了伸懶腰，從土里迫不及待地鉆出來，渴望看到一個嶄新的世界。這時，我忍不住想起唐代詩人白居易的詩：野火燒不盡，春風吹又生。就是這一幅畫面。湖從一塊水晶變成微波蕩漾的`湖水，它的心似乎是被春風暖化了，從冰冷慢慢變得溫暖，看！小魚兒多快樂啊，在水里暢快地游著。
然而，夏風卻不經常來探望我們，只要它一光臨，我便會很高興，因為它把火辣辣的太陽給打敗了。這時，我們再也不會感到炎熱。但是，夏風只光臨了一會兒，它就走了。這時，太陽可就要得逞了，風一走，它馬上就要繼續“折磨”我們了。
比起夏風，我更喜歡秋風。春華秋實，一到秋天，又是滿枝頭的碩果累累，這下又有口福啦！這還不是多虧了秋風。秋風一拂過，樹上搖搖欲墜的金黃葉子，一起紛紛地往下落，猶如下了一場秋葉雨。當在外散步時，一個腳印一個腳印地走在葉子上，既有種濕噠噠的感覺又有種軟綿綿的觸感。秋葉路因此被我們的腳印踩地凹凸不平，不過，感覺更美了。
最讓人討厭的就是冬風了，找不到溫暖也找不到涼爽，反而找到了涼颼颼的感覺。搓不暖的手心，捂不暖的被窩。但是，只要冬風一來到，人們便認為春天就要來了，就像英國作家雪萊說得那樣：冬天來了，春天還會遠嗎？
看來，風的四季果然是美的。
【風的作文】相關文章：
關于風的作文：風啊風啊1000字作文 - 體裁風作文12-24
風的聯想700字-風作文01-18
等風的作文01-31
風的作文01-26
風的作文11-05
風作文02-18
等風的作文01-30
有關風的作文：那些年吹過的風01-28
聽見風的聲音|以風為題的作文01-25