春天的風作文

時間：2021-02-24 12:58:15 風我要投稿

春天的風作文（通用6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的春天的風作文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

春天的風作文（通用6篇）

　　春天的風作文1

　　春姑娘的到來讓我們身邊的寒冷遠去；春姑娘的到來讓我們的衣物漸漸減少；春姑娘的到來讓我們感受到無比溫暖。春姑娘不僅給我們帶來幸福，它給整個地球帶來許多許多。讓敗的小草重生；讓樹枝重新長出綠葉；讓不開心的小朋友露出微笑。

　　“呼啦啦，呼啦啦…。”春風帶著雨露一般，滋潤著我們發芽讓我們不斷的開花。由于春姑娘的到來，我們也做好準備，放飛自己的風箏，和春姑娘一起玩耍。在浩瀚無邊的天空，是和藹可親的春姑娘讓我們的風箏一起出發，讓我們的心一起長大！

　　噢！調皮的春風；噢！歡樂的春風；天真。活潑。不知疲倦的春風，撞開我的心靈，讓我看到美好的明天。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起去喚醒萬物，催開百花，當一會報春使者。

　　春天的風作文2

　　又是一個春天，細雨綿綿，小草發芽，樹木換上新裝，金黃色的油菜花鋪滿了江對岸，一陣和煦的風吹來，給萬物又增添了一點靈氣。春雨唱起了春天的贊歌，花兒向我點頭，小草挺直了腰，蝴蝶在翩翩起舞，它們似乎在欣賞著這優美的歌曲，而我也真想高歌一曲，贊美這無限的春光。

　　春風似一位溫柔恬靜的姑娘，她用那雙靈巧的手撫摸著萬物，告訴它們該醒醒了;她用那烏黑光亮的.秀發，散發出芳香，感染萬物。她的美，讓萬物無比興奮。粉紅色的桃花拉住她的裙子，跟隨著她輕輕地飛翔，她的悄然來到，讓人們聞到花的芳香，聽到春的腳步，看到萬物的生機，感受到春天的希望，讓人情不自禁地傾訴出對春光的贊美。

　　春風似一個調皮的孩子，也許在你工作時，你在玩耍時，她悄悄來到你的身旁，她的裙子輕輕掃過你，也許你的書本會被吹亂，會讓你的頭發飛揚，但是，你一點兒也不生氣，因為你看到她那頑皮的樣子，用小手捂住了嘴巴，再偷偷地吐了吐舌頭，不過只要你對她友好一笑，她又會活蹦亂跳起來，因為她已經得到了你的原諒。這時的春風總是充滿了孩子氣，讓人對她充滿了疼愛，這時的春風不是很天真嗎?

　　在這充滿生機的春天，人們都會播下一顆希望的種子，許下心愿，用辛勤的勞動，期待秋天時的豐收。

　　吹著這春風，我想：這是春的開始，是一個新的開始，我們應該好好把握這美好的時光，準備好這一年的計劃，讓生活、學習更加充實。

　　春天的風作文3

　　春天來臨了。小雨淅淅瀝瀝地滋潤萬物；小草冒尖了，長出一株綠油油的嫩芽。

　　草地上一副生機勃勃的景象，雪白的梨花，粉紅的桃花，小鳥四處飛翔，為春天增添了許多生趣。春天好比一個俊俏的小姑娘，那春天的風，就是小姑娘戴著的珠寶了。

　　春風像一位畫家。她默默的用顏料將河邊楊柳涂成綠色，又給它添上了碧綠如玉的細葉。“碧玉妝成一樹高”，一點不錯。春風又為小河畫上了藍色的波紋，將冰塊擦掉，又畫上了幾條小魚兒在活潑地跳躍在水面上。

　　春風又像是一位旅行家。她穿過四野，跨過山脈，游過小溪，將所有的一切都變得生機勃勃。最后，她來到學校，想休息一會兒。忽然，她看見小朋友們在游戲。她又站起身陪他們游戲……

　　春風向我們走來了。她面帶微笑，為春天增添了許多生趣。

　　春天的風作文4

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”這是宋朝詩人朱熹《觀書有感》中的一句詩。但春天在哪里呢？我就戴上放大鏡去尋找春天。

　　我找到春天了，春天在春風中。春天的風仿佛是一個魔術師，她飛過荒蕪的草地，用魔法棒一指，綠色的小草爭先恐后地鉆了出來，隨風搖擺，像是在和春風招手。春風把粉紅色給了桃花，桃花便綻開了笑臉，向春風微笑；春風將紫色送給了牽牛花，牽牛花便吹起小喇叭，歡迎春姑娘的到來。

　　春天的風又是一名調香師。她使所有的小花小草都綻開笑臉，春風也使大樹長出了新的綠葉，柳樹在風中翩翩起舞。迎春花張開笑臉，搖曳多姿。水草長得更茂盛，她帶蒲公英的種子去尋找新家。她讓春雨滋潤大地，使太陽普照四方。一剎那，春天的風像是噴滿了香水，香氣彌漫人間，讓人感到神清氣爽。

　　春天的風又好像開了音樂會。“呼呼……”春風喚醒了正在冬眠的動物們。“噢噢……”老虎獅子和獵豹都唱了起來，它們的聲音十分嘹亮；“呱呱……”青蛙、蟈蟈等昆蟲也不甘示弱，它們都拿出了樂器演奏了起來；野兔等動物跳起了舞，而鳥類朋友則在天空中表演雜技，博得了觀眾們的贊賞，春天的奏鳴曲在空中飛舞。

　　春天的風又是一個十分喜歡游泳的孩子。如果她在路上遇見了一些小河、湖泊或者是大河，長江，那么她肯定會跳進去暢游一番。你看，那河面的一道道波紋就是春風劃出來的，后面跟著好多的魚，都請求春風為它們簽名。

　　你別看春天的風很貪玩，其實她很勤勞呢！動物演唱會結束后，她便組織蜘蛛、青蛙、蜻蜓去捉害蟲，讓蜜蜂去采蜜，要螞蟻們去尋找食物、打洞。而貓、蛇、貓頭鷹和一些鳥類，它們都被春風叫去抓老鼠、田鼠等鼠類了。啄木鳥飛到樹上給大樹治病吃害蟲，她還要求烏龜、魚去捉水里的蚊子幼蟲，只有這樣，春風才愿意為崇拜她的魚兒們簽名。

　　春天的風唱著“布谷、布谷”的歌兒，人們聽到了春耕的消息，農民紛紛犁田、播種、插秧……希望她的夏風哥哥變得濃綠，好讓秋風弟弟喜獲豐收。

　　春天的風作文5

　　春天的風，它掠過土地，留下滿地綠草，在春風中搖曳著自我的纖纖細腰；它拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪，仿佛在揚起自我清澈的裙角；它越過枯萎的樹枝，樹枝抽出點點嫩芽，伴著春風，慢慢地舒展著自我的懶腰。春天的風，像一曲清新脫俗的樂曲，攜帶著期望喚起了沉睡的生命。

　　夏天的風，不緊不慢地，跳著，玩著，時而高飛，時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農民帶來清涼和爽快，抹去煩惱和急躁。它闖進了一切事物的心扉，為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風，像媽媽親切的雙手，包含著溫情除去了塵世間的一切焦躁。

　　秋天的風，雜著幾絲涼涼的細雨，來到了人間。它把果園里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹紅了，把金黃的玉米吹得剝落了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得飽滿了，把豐收的號角吹響了。秋天的風，像一名盡職盡責的郵差，滿載著喜悅報告著秋天的到來。

　　冬天的風，像一只難以馴服的野馬，在田地里奔跑著。它把小草踩得枯黃，把田地里的殘茬敗葉吹飛了，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。它用自我獨特的方式，考驗著世間上所有事物的意志力。冬天的風，像一名嚴厲的考官，帶著幾分冷酷肅穆地審視著萬物關于毅力的答卷。

　　風，它在四季里演繹著不一樣的主角，它用自我的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。

　　春天的風作文6

　　春天來了﹗風姑娘邁著她那輕快的腳步，伸出她的手，她的手是那樣的輕、那么的靈巧。

　　你看﹗風姑娘用她輕輕的手摸了摸小草，小草立刻長出了尖尖的小腦袋來，小草好像在說：“多謝你﹗我必須讓自我長出更亮更綠的模樣”。風姑娘只是笑了笑就走了，她用手摸了摸大樹，大樹立刻長出了嫩葉，大樹好像在對風姑娘說：“多謝你﹗是你讓我長出了嫩葉”。風姑娘又摸了摸花兒，花兒立刻開放出它那紅紅的臉蛋，花兒好像在說：“多謝你﹗是你讓我開放出美麗的臉蛋”。風姑娘又摸了摸農民伯伯的麥苗，麥苗一下子長高了很多，到了秋天農民伯伯又該豐收了，風姑娘又摸了摸我們小朋友的腦袋，到了晚上能夠做一場春的美夢。

　　啊﹗春天真是太美了，我愛春天但我更愛春天的生活。

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