分別，不哭的優(yōu)秀作文

　　這個季節(jié)是分別的季節(jié)，是一個我們值得慶祝的季節(jié)，我們應(yīng)該開心，不應(yīng)該哭泣。今天小編就來分享分別，不哭的優(yōu)秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　分別，不哭的優(yōu)秀作文(一)

　　記得嗎?我們第一次相識，就是在這個簡單的班級，我們都懷揣著一顆簡單幼稚的心準備著開始我們新的初中生活。剛見面的時候，大家都靦腆地打招呼，覺得對方都很文靜，隨著時間的推移，我們漸漸露出了狐貍尾巴——瘋瘋癲癲，神經(jīng)大條。

　　“叮鈴鈴~”聽到下課鈴的我們飛快地跑出教室，來到操場上，我們一起打鬧，追逐，跳繩比賽，跳遠比賽。即使不小心跌倒了，也是笑著爬起來。雖然我們的游戲貌似很幼稚，但卻陪伴了我們?nèi)�年，這三年，我們幾乎手牽手試遍了所有游戲，每次都笑到嘴巴抽筋。只要我們在一起，就會有無限樂趣。

　　“請***同學(xué)回答一下這個問題!”我們常常因為上課開小差而被老師提問，可是每當我站起來之后正摸不著頭腦的時候，我的好朋友們總是會給我提示，她們是出于好心的，可是每次都被老師發(fā)現(xiàn)，于是我們就一起笑著挨批。

　　那天，輪到我值日了。同學(xué)們走了之后，我站在講臺上，看到一張張破舊不堪的桌子整齊的排放著，猛然間想起三年間我們之間的點點滴滴：我們趴在桌子上睡覺，做游戲，看書，做作業(yè)。這一張張小小的桌子承載的是我們單純的快樂啊!

　　三年了，身邊的老師和同學(xué)不知換了多少，終于，三年后的今天，我們已經(jīng)打成一片，當我們天真的以為可以永遠在一起的時候，殘酷的現(xiàn)實撲面而來——我們即將面臨中招，當然，這也寓意著分離已經(jīng)不遠了。我們一天天的計算著日子，老師每天督促著我們學(xué)習(xí)。其實，我們真正想要的不是中招的好成績，而是和朋友的友誼!

　　中學(xué)，多么天真爛漫，單純快樂啊!老師們對我們的期望與祝福，同學(xué)之間純真的友誼。我相信，它們都將成為我一生的美好回憶!

　　加油，同學(xué)們!畢業(yè)了，我們不哭。

　　分別，不哭的優(yōu)秀作文(二)

　　如果離別是一張相片，那么揮手和擁抱就是它主要的畫面。如果離別是一出短劇，那么淚水和悲傷的歌就是它主要的場景。——題記

　　有人說離別總讓人想哭，然后忘記一切。不，如果離別就是這些，我真的無法接受，我要用歡樂的笑聲和溫暖的言語為離別譜寫新的主旋律。離別，我們不再哭泣。

　　還記得應(yīng)屆畢業(yè)時，我沒有哭泣。那時的淚水是深埋在心底的一股清泉，只在心底暗暗地奔流，眼睛里沒有沙子，只有一滴滴淚，揉眼，只是一個掩飾，我們不哭。

　　朋友的離去并沒有掀開掩蓋心里的泥土和沙礫。不是心不夠殘酷，也不是它的镢頭不夠尖利，只因為我懷著更大的勇氣，更堅定的決心，更高遠的志向，我們不哭。

　　那個八月的記憶，注定從我走進火爐中煎熬的那一刻起，就開始永不磨滅了……

　　一個月前，我體重下降了十斤。一個月后，我從悲痛中走來，換上了自信的外衣。一個月，我確立了新的目標，開始了新的征程……我們不哭!

　　終于，又是一個八月。我們再一次面對別離，沒有多余的言語，只是說以后常聯(lián)系，別忘了我們曾經(jīng)在一起。然后，就在歡聲笑語里各奔東西。擦干眼淚，我們不哭!

　　這次分別，我們不哭。因為我們離開是為了更遠大的夢想，我們離開是要用豐滿的羽翼在天空中翱翔，我們不哭，我們將會創(chuàng)造出更絢麗的華章，忘記痛苦，我們不哭!

　　又使覺得一切都是那么匆匆，我們匆匆地來要匆匆離開，因為我們本來就是時間長河里一個過客，回憶幾個月生活，一切都是清晰，一切都像發(fā)生在昨天。

　　記得剛回來時打掃的忙碌，圍在一起談笑風(fēng)生，收到禮物的滿足，生病時的照顧，失落時在一旁靜靜地傾聽，開心時一起分享美好……

　　雖然離別在即，雖然我還沒有準備好離開，雖然我還不能肯定自己走的很瀟灑，雖然我還不能肯定自己的堅強。但是我們已經(jīng)約定好不要悲傷不要沉重，因為我們相信有共同回憶的人們，即使天涯海角，即便杳無音信，但每當想起對方都會是開心的。心里都會是暖暖的，都會為對方默默地祝福，因為我們只在乎曾經(jīng)擁有。

　　離別，我們不哭，將淚咽在心里，然后自己慢慢回憶苦澀，最后放飛自己，將淚灑在夢想上，讓夢想張開雙翅。

　　分別，不哭的優(yōu)秀作文(三)

　　也曾試想過，當年華逝去，是否會憶起那時的年少，那時的青澀……

　　——題記

　　當一張張期末試卷被放在老師的桌上時，老師讓我們自由活動一會兒。我們都靜靜的坐在位子上，不走動，也不說話。如果是平時，我們早就在走廊上追逐打鬧了。

　　“大家一起來唱歌吧!”班長洪亮的聲音劃破了寂靜，“就唱《北京東路的日子》吧!”他的建議得到了全班的贊同，班級里頓時傳出了一陣陣歌聲。

　　“開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，唱著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去……”

　　大家的聲音顫抖著，不少同學(xué)已經(jīng)忍不住哭了出來。“大家不要哭，我們要笑著滾蛋!”一位男同學(xué)站起來，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還有一絲晶瑩的液體。明明很悲傷，卻強顏歡笑著。老師從門口走了進來，看見我們哭的泣不成聲，也難免有些傷心。“好了，同學(xué)們，不要哭了，放學(xué)了。”大家排好了隊伍，下了樓。

　　隊伍快走到校門口的時候，不知道是什么原因，大家竟不約而同的抬起頭，望向在四樓看著我們的老師，向老師揮了揮手，說著再見。老師也向我們道別，然后走進了辦公室。不知老師的心是不是也在流淚呢?

　　等到下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。

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